Философия Назанского
Назанскому чуждо евангельское наставление о любви к ближнему. Он считает, что со временем любовь к человечеству сменится любовью к себе: своему уму, телу и бесконечному разнообразию чувств… «Каждый должен быть царём мира, его гордостью и украшением, и брать всё, что хочет. Не надо никого бояться, вам нет равных. Настанет время, и вера в собственное Я осенит всех людей. И тогда не будет ни зависти, ни злобы, ни пороков, ни жалости, ни коллег, ни господ, ни рабов. Люди превратятся в богов». Такая позиция персонажа перекликается с теорией сверхчеловека в духе Ницше. Она была довольно популярна в начале 20 века. Видимо, ею увлёкся и автор произведения.
- https://supersochinenie.ru/sochineniya/literatura/kuprin/obraz-i-harakteristika-bek-agamalova-v-povesti-poedinok
- http://sochinite.ru/sochineniya/sochineniya-po-literature/kuprin/bek-agamalov-v-povesti-poedinok
- https://frigato.ru/harakteristiki-geroev/2173-harakteristika-bek-agamalova-poedinok.html
- https://www.literaturus.ru/2016/08/bek-agamalov-poedinok-kuprin.html
- https://schoolintellectum.ru/soderzhanie/kakovy-otlichitelnye-cherty-bek-agamalova.html
Характеристика 2
Георгий Алексеевич Ромашов — главный герой повести А.И.Куприна “Поединок”. Образ Ромашова в произведении показан в его динамическом развитии: внутри главного героя происходит каждодневная работа над собой, своим мировоззрение. Этим он отличается от других героев повести, имеющих уже устоявшиеся понятия и видения жизни.
Георгий Ромашов — молодой офицер, подпоручик. В его подчинении находится полурота солдат пехотного полка. Герою 21 год, на службе он 1,5 года. Ромашова прельщала военная служба, около 9 лет он провел в кадетском училище в Москве. Георгий мечтал о карьере военного, хотел посвятить всю жизнь службе. Однако его надежды разбились о суровую действительность, когда он начал служить. По своему характеру Ромашов был мягким мечтательным человеком, сослуживцы часто упрекали его в слабохарактерности. Георгий с трудом мирился с жестокостью армейских устоев, часто заступался за солдат. Ромашов не терпел несправедливости, жалел слабых.
Когда Куприн знакомит читателей со своим героем, Ромашов предстает слабовольным, робким человеком. Он играет в азартные игры, употребляет алкоголь, состоит в отношениях с женой сослуживца. Все это не красит моральный облик Георгия. Однако с развитием сюжета образ Ромашова представляется уже с другой стороны: герою присуще отзывчивость, нежность, сочувствие. Эти качества не всегда проявляются из-за слабохарактерности офицера. Писатель не стремился сделать образ Ромашова строго положительным или отрицательным, главный герой наделен реалистичными чертами характера. Главным же отличием Ромашова от сослуживцев является его небезразличие к окружающим: герою не нравится солдафонство и жестокость офицеров по отношению к солдатам. Он презирает рукоприкладство в армии, заступается за солдат, понимает, как трудна и тяжела для них служба.
Постепенно Ромашов отходит от сословных предрассудков: он видит в солдате друга, боевого товарища. Герой не понимает зачем нужна война, почему нельзя жить в мире, почему надо убивать друг друга. Георгий обладает чувствительной личностью. Ромашов считает, что существуют всего три достойных призвания: наука, искусство и свободный физический труд. Молодой человек мечтает уйти со службы, в которой разочаровался.
Герой безответно влюблен в жену сослуживца Николаева — Шурочку. К ней он испытывает нежные чистые чувства. Ромашов погибает во время поединка от рук Николаева.
`
Назанский
Образ Ромашова в повести «Поединок» (цитаты, характеризующие героя, вы могли прочесть выше) является главным в произведении. Но нельзя не отметить Назанского — как наименее жизненного персонажа сочинения. По-видимому, автор ввёл его для выражения своих мировоззренческих взглядов и заветных мыслей. Вы спросите, а почему бы не воплотить всё это в образе главного героя? Мы думаем, что автор считал поручика слишком необразованным и молодым для выражения этой философии. А Назанский подошёл идеально и очень удачно дополнил образ Ромашова. «Поединок» Куприна тем и хорош, что содержит много взаимодополняющих друг друга персонажей.
С помощью Назанского автор критикует армию и офицерство. «Нет, подумайте о нас, о несчастных солдатах, об армейской пехоте, как главном ядре храброго и славного русского войска. Всё это отбросы, рвань, заваль», – говорит поручик. Нам кажется, что истинная трагедия этого офицера в том, что он осознаёт всю мерзость своего окружения, но ничего не может с этим поделать. Кроме Ромашова, ему даже не с кем поделиться, так как солдаты сразу поднимают его на смех. Ведь, с их точки зрения, офицеру непозволительно думать о возвышенных материях.
Юрий Ромашов
Многие литературные историки и критики сходятся во мнении, что Куприн вложил в образ главного героя свои автобиографические черты: Юрий родился в городе Наровчата, отца он не помнит (только маму), детство провёл в Москве, учился в кадетском корпусе, а потом пошёл в военное училище. Всё это соответствует обстоятельствам жизни Куприна.
Юрий Ромашов предстаёт перед читателем обаятельным молодым человеком, привлекающим своей душевной чистотой и благородством. Именно эти качества не позволяют поручику адаптироваться к армейской среде. Юрий простодушен и добр, обладает детской мечтательностью и ярким воображением. А практически все люди в его окружении порочны и разучились мыслить. Поэтому поручик чувствует себя среди солдат одиноким и чужим: за полтора года офицерской службы его постоянно мучило ощущение затерянности и одиночества среди равнодушных и недоброжелательных людей. Юрию не по душе были грубые привычки военных, пошлые связи, попойки, карты, издевательства над солдатами.
Образ Ромашова в повести «Поединок» Куприна был продуман таким образом, чтобы пробуждать у читателя сострадание и сочувствие к чужому несчастью. Так, Юрий вступился за татарина Шарафутдинова, плохо знающего русский язык и практически не понимающего приказы полковника. Также он удержал Хлебникова от самоубийства (солдаты довели его до отчаяния побоями и издевательствами). В отличие от других военных, Юрий понимает, что каким бы однообразно-покорным и невзрачным не был Хлебников, он на самом деле живой человек, а не механическая величина.
Человечность поручика проявилась и в другом: в обсуждении солдатских расправ над штатскими, в отношении к денщику Гайнану и его языческим верованиям, в переживаниях насчёт пошлого романа с Раисой Петерсон и т. д.
Краткое содержание воробьёв это мы, господи! точный пересказ сюжета за 5 минут
Сочинение рассуждение Любовь к чтению
Мы живем в современном мире, в век компьютерных технологий. Интернет, компьютерные игры, социальные сети – все это заменило людям простое чтение книг.
Читать нас учат с самых ранних лет. Но чем старше становится человек, тем реже он берет в руки книгу, находя этому тысячу оправданий: много дел, нет времени, завтра займусь.
Чтение – это залог широкого кругозора и интеллектуального развития. Книга раскрывает двери ко многим знаниям и сокровищам мудрости, накопленной не одним поколением. Тот, кто перестает читать – останавливается в своем развитии.
Для многих школьников чтение – это неприятная обязанность. И читают такие ученики только из страха получить плохую отметку. Я же думаю, что человеку, который не знает основных произведений русской и зарубежной литературы, должно быть, из-за этого стыдно.
Благодаря книгам мы можем многое узнать о мире, жизни и людях. Получить знания, которые помогут нам в будущем. Ведь никогда не знаешь заранее какая информация пригодится и когда. Литературные произведения описывают так много человеческих чувств и переживаний. Показывают хорошие и плохие поступки, учат отличать правду от лжи. Герои могут представлять для нас образец поведения, а могут вызывать осуждение и даже гнев. И то и другое становится ценным уроком. Каждая страница заставляет нас думать. Недаром говорил Д. Дидро о том, что когда человек перестает читать, он перестает мыслить.
Когда мы заняты чтением, мы начинаем мыслить глубоко, познаем что-то новое для себя, следовательно, расширяем свой кругозор и запас наших знаний. С помощью чтения мы тренируем нашу память. А также дисциплинируем ум. Словарный запас тех людей, которые мало читают скудный. Книги обогащают нас новыми словами. Помогают лучше формулировать свои мысли, быть интересным собеседником. Дарят эмоции, расширяют кругозор, наполняют внутренний мир. Посредством книг мы получаем разнообразные впечатления, что положительно влияет на эмоциональный фон. Компьютер и телевизор стимулируют нервную систему. Книги же успокаивают.
Чтение – это здоровая пища для ума. Я думаю, что помимо школьный программы надо обязательно читать что-то еще дополнительно. Лично я люблю серию книг о юном чародее Гарри Поттере.
ОГЭ 15.3 9 класс
Вариант 2
В нашем информационном веке, когда все больше людей предпочитают получать знания и развлечения из интернета и социальных сетей, книги остаются незаменимым источником знаний и удовольствия
Важность книг заключается в их способности расширять кругозор, улучшать качество мышления и развивать воображение
Книги помогают нам открывать новые миры и понимать мир вокруг нас. Они позволяют нам узнавать о различных культурах, истории и общественных проблемах. Например, роман Федора Достоевского «Преступление и наказание» не только отображает жизнь в России в XIX веке, но и задает важные философские вопросы о морали, справедливости и человеческом достоинстве.
Кроме того, чтение книг способствует развитию критического мышления, что помогает нам лучше понимать и анализировать мир вокруг нас. Чтение учебников и научно-популярной литературы может помочь нам освоить новые знания и навыки, а чтение художественной литературы может помочь нам развить эмпатию и понимание других людей.
Однако важность книг не ограничивается только улучшением знаний и мышления. Книги могут также помочь нам расслабиться и отвлечься от повседневных забот
Чтение может стать настоящим хобби и способом провести время с пользой для души. К примеру, я часто читаю книги в свободное время, что помогает мне расслабиться и получить новые впечатления.
Выводя итоги, можно сказать, что книги играют важную роль в жизни каждого человека. Они помогают нам узнавать новое, развивать мышление и улучшать качество жизни в целом. Таким образом, чтение книг является необходимым компонентом нашей культуры и должно сохранять свое место в нашей жизни.
Мне нравится300Не нравится118
Вариант 8
Книги — это удивительный источник знаний и вдохновения, который может изменить нашу жизнь навсегда. Чтение книг — это одна из важнейших составляющих нашего развития, которая расширяет наши горизонты, обогащает наши мысли и помогает нам лучше понимать мир вокруг нас. В этом сочинении я хотел бы рассказать о том, почему книги настолько важны для людей, приведя два примера — один из литературного текста русской литературы, а второй из жизни.
Во-первых, чтение книг развивает наше воображение и эмпатию. Через книги мы можем узнать о жизни других людей, их мыслях и чувствах. Мы можем увидеть мир глазами другого человека, понять его проблемы и радости. Например, в романе Федора Достоевского «Преступление и наказание» мы видим мир через глаза главного героя Раскольникова и понимаем, какие страдания и муки он испытывает в своей душе. Через такие книги мы можем лучше понимать себя и других людей, что помогает нам стать лучшими версиями самих себя.
Во-вторых, книги помогают нам раскрыть свой потенциал и стать уверенными в своих силах. Они дают нам новые знания, идеи и перспективы. Например, известный предприниматель Элон Маск считает, что его успеху в жизни во многом помогло чтение книг, которые расширили его кругозор и помогли развить креативное мышление. Другой пример — книга «Как говорить, чтобы дети слушали, и слушать, чтобы дети говорили» авторства Адель Фабер и Элейн Мазлиш, которая помогает родителям развивать эффективные коммуникативные навыки и налаживать отношения с детьми.
Выводя все вышесказанное, можно сделать вывод, что книги играют огромную роль в нашей жизни. Они дают нам знания, помогают раскрыть наш потенциал и стать лучшими версиями самих себя. Чтение книг — это не только увлекательное занятие, но и инвестиция в свое развитие и будущее. Поэтому, каждый из нас должен по возможности уделить время чтению книг и обогащать свои знания и опыт.
Мне нравится105Не нравится43
Рейтинг сочинений
447
182
112
94
62
59
43
29
Черты характера
Добавить в избранное
Бек-Агамалов является одним из ярких второстепенных персонажей повести «Поединок».В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Бек-Агамалова в повести «Поединок» Куприна, описание внешности и характера героя.Смотрите: — Краткое содержание повести— Все материалы по повести «Поединок»
Бек-Агамалов в повести «Поединок»: образ, характеристика в цитатах
Офицер Бек-Агамалов — адъютант пехотного полка, сослуживец главного героя повести, офицера Ромашова:
Бек-Агамалов носит чин поручика:
О внешности Бек-Агамалова известно следующее:
Офицер Бек-Агамалов по национальности черкес:
Бек-Агамалов родился и вырос на Кавказе. Его с детства обучали управлять саблей и т.д.:
Офицер Бек-Агамалов прекрасно владеет шашкой (холодным оружием):
Бек-Агамалов — прекрасный наездник:
Бек-Агамалов — человек с варварской, кровожадной душой. Обычно кровожадность дремлет в нем, но иногда она она вырывается наружу:
В такие моменты Бек-Агамалов ведет себя как сумасшедшиий, бешеный дикарь:
В порыве бешенства Бек-Агамалов обычно хватает шашку и громит все на своем пути:
Не думая о последствиях, бешенный Бек-Агамалов пугает всех вокруг и рубит столы, зеркала, посуду и т.д.:
Когда варварский припадок позади, Бек-Агамалов чувствует себя неловко:
Однажды Бек-Агамалов настолько теряет контроль, что собирается напасть на женщину. К счастью, товарищ Агамалова, Ромашов останавливает его и предотвращает преступление:
В конце концов Бек-Агамалов благодарит Ромашова за то, что тот поступил как настоящий друг и предотвратил трагедию:
Когда Ромашов участвует в дуэли, Бек-Агамалов соглашается быть его секундантом. К сожалению, эта дуэль заканчивается смертью Ромашова:
Это был цитатный образ и характеристика Бек-Агамалова в повести «Поединок» Куприна, описание внешности и характера героя.Смотрите: Все материалы по повести «Поединок»
Капитан Стельковский
Военное дело было его призванием. Он заботился о собственных солдатах, поэтому его рота была самой лучшей в полку: всех состоящих в ней людей словно специально отбирали. Они ходили сытыми, бойкими, трезво оценивали окружающую обстановку и не боялись смотреть в глаза любому начальству. В роте Стельковского не ругались и не дрались. По выучке и внешнему виду она ничем не уступала любой гвардейской части. На военных смотрах капитан проявлял себя инициативным, сообразительным и находчивым командиром. Однако вне службы в его поступках нет благородства: он совращает молодых крестьянок. Это стало для капитана своеобразным развлечением.
Краткое сочинение Книга в жизни человека
Несмотря на то, что мы живем в век высоких технологий, где все больше и больше появляются различные гаджеты, книга останется самым лучшим источником знания. Почему? Только книга способна тебя окунуть в другой мир, без вреда для здоровья; пролистывая страницы, одна мысль, что эта книга дала кому-то знание, кого-то вдохновила еще до тебя, создает особую атмосферу. Жизнь без книг была бы мрачной и тусклой.
Я обожаю читать книги на историческую книгу, люблю погружаться в то, что было за тысячелетия, люблю вместе с историческими личностями рассуждать, следить за ходом их мыслей.
Книга – это великий дар, пусть она будет цениться еще долгие века.
Популярные сочинения
Некрасов в своих произведениях очень часто касался тем человеческой личности, обсуждая их со своим читателем. Он так ясно и точно описывал человеческий быт, и человеческое взаимодействие в нём друг с другом
Когда наступает лето, нас с братом на летние каникулы, родители отправляют к бабушке в глухую деревушку. Это время мы проводим очень весело. У бабушки нашей старый деревенский домик
В школе ученик должен учить все предметы, вне зависимости от того, нравится он ему или нет. В колледже или институте преподаются профильные предметы, по той специальности которую выбрал абитуриент.
Читая, вы проживаете несколько жизней. – Уильям Стайрон.
Вы когда-нибудь задумывались о важности книг? При каждом прочтении будь то книга, статья в интернете, цитата, у людей возникает чувство пробужденности. Книги — это проводники в другие миры
В литературе мы всегда можем найти ответы, что давно лежали на поверхности, но которые не замечали. Так книги дают жизненные уроки, учат бороться со своими страхами, противостоять трудностям и дают понять, что такое любовь и вера. Книги передают опыт предков, разнообразных культур и цивилизаций, дают знания прошлых поколений.
Почему книги называют нашими лучшими друзьями? Одной из главных причин выступает то, что мы порой ни дня не можем провести без лучшего друга, с кем делишься самым откровенным, с кем остаешься открытым, с тем кто поможет в трудной ситуации. Это тот верный напарник, что поможет достигнуть невозможного, кто вдохновит на новые подвиги, что поможет решить вопрос, терзающий тебя. Книги учат многому и дают тот опыт, о котором не смели даже и мечтать. Книги формируют наш ум и восприятие к окружающему миру, и никогда не ожидают от нас ничего взамен.
«Не бывает ребенка, который ненавидит читать; есть только дети, которые не нашли нужную книгу»- Теа Дорн
Благодаря книге мы можем побывать в таких местах, каких больше нет, таких как Помпеи. Она помогает ощущать те чувства и эмоции, что наполняли жителей тех мест. Книги переносят в те места, что трудно достижимы. Дают нам шанс поговорить с теми, с кем больше не можем
Чтение стимулирует наше внимание, воображение и креативность
Согласна с высказыванием, что люди, любящие читать, добиваются большего в мире. Хорошая книга способна изменить многое, то как мы думаем, говорим и анализируем вещи.
Книги помогают вырасти ментально и эмоционально, а также помогают построить внутреннюю уверенность.
Неважно, устали мы, напряжены, расстроены или в плохом настроении, взяв книгу в руки, мы абстрагируемся от окружающей обстановки вокруг. Возникают новые идеи, мысли и чувства
Во время прочтения книги мы можем расслабиться и забыть о ненужных вещах, что заставляют нервничать и беспокоиться. В то же время книги обогащают и дают невообразимые знания. Также необходимо помнить то, что мы читаем, играет важную роль. Не любая литература так полезна, как кажется.
У нас бывают времена, когда не хотим ни с кем разговаривать, не хотим никуда идти, а хотим остаться наедине с собой. Нет ничего лучше засесть в уютном месте с чашечкой горячего шоколада в руках и под звуки дождя читать любимую книгу.
«Сегодня читатель — завтра лидер.» — Маргарет Фуллер
Поэтому значение книги в нашей жизни неизмеримо велико. Это ключ к знаниям, что передается веками. Книги дают преимущество не только в нашей личной жизни, но и в профессиональной деятельности. Они обогащают словарный запас и являются отличным инструментов в жизни.
Если спросить среднестатистического современного человека о том, чтобы он предпочёл делать в свободное время: прочесть книгу или посмотреть любимый сериал, то с вероятностью в 70%, он выбрал бы второй вариант. В пяти процентах случаев, возможно, выбор пал бы на чтение, а остальные 25% — вероятность того, что ни один из вариантов не будет приемлемым, так как испытуемый является ярым фанатом компьютерных игр. Действительно, читают по личной инициативе сейчас далеко не все. И это серьёзная проблема, ведь книга в жизни человека играет очень важную роль.
Вариант 3
Книга — одно из лучших изобретений человечества, имеющее большое значение как в общем для людей, так и для каждого человека в отдельности. Очень давно книга считалась величайшей редкостью и роскошью, потому что они писались от руки и очень долго, также они красиво украшались различными драгоценными камнями. Но и в современном мире книги не менее ценны, ведь они дают людям знания. Конечно, сейчас много информации можно найти в сети Интернет, но настоящие книги ничто не может заменить. Библиотеки по-прежнему посещает много человек. Никакая электронная книга не заменит шелеста страниц и приятных впечатлений от бумажной книги.
С самого детства моя жизнь неразрывно связана с книгами. Мои самые близкие люди — мама и бабушка очень рано приучали меня к чтению книг. Нашей хорошей традицией было семейное чтение по вечерам. Взрослея, я уже сам не мог обойтись без книг. Благодаря осознанному и быстрому чтению никогда не было проблем и с другими предметами, ведь от умения читать зависят успехи в других областях. Я не ограничивался книгами из школьной программы, с удовольствием читал и другие произведения, обучался анализу. Всегда интересно было постараться понять главных героев произведений, узнать мотивы их поступков, представить себя на их месте. Книги дают ответы на множество вопросов. Книги хорошо развивают воображение. Можем представить себе разные страны и континенты. Киги дают бесценный жизненный опыт. Книга является нравственным ориентиром. Будучи ещё малышами, мы запоминаем одну простую истину, что добро всегда побеждает зло, и стараемся жить по принципам добра. Ещё хорошая книга заставляет верить в хорошее и чудесное, учит нас позитивному настрою. Благодаря книгам, мы знаем свою историю, какие важные события происходили в нашей стране и какие люди её населяли.
6 стр., 2811 слов
Интересные факты о серии книг «Жизнь замечательных людей»
… в качестве аргумента в сочинении по русскому языку на ЕГЭ и ОГЭ, а также в эссе по обществознанию. Тема, проблема. Отражение проблемы . Дружба. В чём проявляется истинная дружба? Роль дружбы в жизни человека. … так отзывался о серии книг ЖЗЛ: « Ни одно из павленковских дел, по моим наблюдениям, не может сравниться с тем огромным влиянием, которое оказала на русских читателей всех слоев, …
Книги были очень нужны человеку давно, они актуальны сейчас и не потеряют важности в дальнейшем. Книги нужно любить читать
Невозможно переоценить их важность. Но они принесут нам пользу лишь тогда, если мы будем читать их вдумчиво, уделяя время, отдавая частичку своей души. Чтение книг можно сравнить с личным разговором с автором, и этот разговор доверительный, важный, способный повлиять на наше мировоззрение и дальнейшую жизнь. Несомненно, книгу можно назвать не только источником знаний, но и другом для человека. И нет ничего лучше, чем такое доверительное дружеское общение.
Проблематика и система образов в повести «Поединок» А. И. Куприна
Повесть «Поединок» отображает армейский быт и нравы военной среды. Картина жизни пехотного полка достигает большого типического обобщения, становится, по словам самого Куприна, «поединком с царской армией». В повести представлены две группы персонажей: с одной стороны, полностью бесправные рядовые солдаты, с другой — жестокие, нравственно опустошенные офицеры. Куприн даже эпизодические персонажи рисует с глубоким проникновением в психологию, выделяет свойственные каждому черты, подчеркивает индивидуальность. Вместе с тем он показывает то общее, что свойственно всем солдатам, — все они жертвы издевательства и унижения. Почти символичной в своей предельной обобщенности становится фигура доведенного до крайней степени отчаяния Хлебникова.
Тщедушный, больной, с лицом «в кулачок» и с глазами, в которых «застыл тупой покорный ужас», этот «солдатик» — объект постоянных издевательств и насмешек. Куприн показывает безропотность Хлебникова, его неспособность не только дать отпор, но даже подумать о сопротивлении. Единственная мысль, которая приходит к нему, это мысль о самоубийстве. Образом Хлебникова Куприн показывал, что солдаты «с их однообразнопокорными и обессмысленными лицами — на самом деле живые люди, а не механические величины, называемые ротой, батальоном, полком».
Художник и «страшный» мир в повести Н.В. Гоголя «Невский проспект». Конспект урока. план-конспект урока по литературе (10 класс)
Куприн при создании образов стремится, с одной стороны, выявить индивидуальность личности, с другой — социально типизирует ее. Типовое лицо имеет офицерство, отделенное от народа, несшее в массе своей «службу, как принудительную, неприятную, опротивевшую барщину, томясь ею и не любя ее». Отсюда и пьянство, и дикий разврат, и картежные игры. Опустившиеся в моральном отношении офицеры тем не менее считают себя высшей кастой, презрительно относятся ко всем, кто без погон. В каждом из них сидит жажда истребления, их пьянит запах крови. Особенно ярко это представлено в образе Осадчего. Жестокость его не знает предела, именно в его роте каждый год происходят самоубийства солдат. В нем живет кровожадность грубого средневекового завоевателя, готового уничтожать все равно кого и во имя чего. Под стать Осадчему Бек-Агамалов, Арчаковский. Это по-своему несчастные люди, тоже жертвы «какого-то злого, сумбурного демона». Они сами иногда «ощущают ужас и тоску маленьких, злых и грязных животных, темный разум которых вдруг осветился ярким человеческим сознанием».
В повести ставится проблема разрушения человеческой личности под воздействием среды. Каждый из офицеров хотя бы на миг показан таким, каким он мог бы стать, если бы не губительное воздействие армейской жизни. Пути сопротивления разрушительной силе среды разные у Шурочки, Назанского и Ромашова. Шурочка ищет способ утверждения личности в эгоцентризме, Назанский — в сверхиндивидуализме.
В образе Назанского особенно важна обличительная направленность. Он выступает против самодержавия:
«…в лице этого двухголового чудовища я вижу все, что связывает мой дух, насилует мою волю, унижает мое уважение к своей личности». Назанский предчувствует неотвратимость социальных потрясений. Он мечтает о «грядущей богоподобной жизни», но путь к ней видит в теории сверхчеловека. Материал с сайта //iEssay.ru
Осознание своего «я», пробуждение личности воплощено в образе подпоручика Ромашова. Свойственные юности романтические мечты о подвиге, о красивой и изящной жизни входят в противоречие с тем, что он видит в армейском быту. Он ощущает свое «одиночество, затерянность среди чужих». Ромашов начинает размышлять о положении человеческой личности в обществе, о возможности исправления несправедливого мира. Его «ошеломило и потрясло неожиданно-яркое сознание своей индивидуальности», а отсюда и индивидуальностей других. Ромашов заступается за Хлебникова, предотвращая его самоубийство: «Бить солдата бесчестно. Нельзя бить человека, который не только не может тебе ответить, но даже не имеет права поднять руку к лицу, чтобы защититься от удара. Не смеет даже отклонить головы».
В мечтах и размышлениях Ромашова отразилось духовное «распрямление» личности. Поединок с собой завершился победой человека над офицером. Но дуэль, поединок с Николаевым, заканчивается гибелью Ромашова. Такой финал соответствовал высокому обличительному пафосу повести и неопределенности позитивной программы писателя.
На этой странице материал по темам:
- анаиз пести куприна поединк, персонажи
- куприн поединок образ осадчего
- куприн поединок система образов
- система образов
- осадчий образ поединок
11 класс
Книга с самых древних времен занимала значимую часть в жизни человека. В современном мире появились новые технологии, быстрые источники по поиску информации, может показаться, что они вытеснили книги, но это не так. Книги по-прежнему пользуются популярностью среди людей.
Впервые мы встречаемся с книгой ещё в младенчестве, когда родители читают своим детям сказки, чтобы те быстрее засыпали. Так совсем маленький ребенок, ещё не умея читать впервые знакомится с литературой и творчеством. Первая книга каждого ребенка – букварь, с помощью которого он учится читать. Дальше он с помощью родителей или самостоятельно выбирает интересную для себя литературу, вчитывается в каждую строчку, старается представить в голове описываемые события, вовлекая в процесс все свое воображение. Книга учит ребенка сострадать, рассуждать, правильно формулировать мысли. Часто книга может стать и другом ребенку. На протяжении всего обучения в школе ребенок продолжает дружить с книгой, с помощью которой он учится решать задачи, при чем не только математические, но и жизненные. Не всегда знакомство со школьными учебниками приносит только радость и удовольствие, самое главное они делятся знаниями и способствуют развитию. С возрастом человека меняются и его предпочтения в чтении, темы книг становятся серьезнее. Книги имеют разные жанры написания, некоторые даже могут помочь в духовном развитии человека.
У каждого в жизни есть любимая книга или несколько книг, которые он с удовольствие периодически перечитывает. В разные жизненные периоды одна и та же книга может раскрываться и восприниматься по-разному.
Книга позволяет видеть ошибки других и не совершать их читателю, что делает жизнь человека более благополучной и счастливой. Книга помогает формировать личность, она оказывает влияние на внутренний мир, посредством чувств, которые испытывает читающий человек. Так приятно листать страницы книги, чувствовать их запах, делать какие-то пометки своей рукой. Ни одно электронное устройство не заменит этого удовольствия. Книга учит новым знаниям и жизни людей из поколения в поколение. Получается, что все человечество обязано своим знаниям и существованию книге. Обучение – это главная её роль.
Книга позволяет познать красоту окружающего мира, окунуться в историю не только одного города или страны, а всего мира. Книга с удовольствие раскрывается перед каждым её читателем, помогает в понимании прошлого, формировании настоящего и устройстве будущего
Поэтому важно ценить книги