Личные мысли автора
Любовь в сочинении можно показать с нескольких точек зрения. Можно писать о родительских чувствах обобщенно или, к примеру, более глубоко погрузиться в описание материнской любви, а в заключение перейти к теме любви уже самих детей к родителям.
О чём писать:
Родительская любовь. Здесь можно написать, что родители — самые близкие люди. Только они оберегают свое чадо с самого первого дня и до конца жизни. Чувство глубокой любви всегда останется в сердцах родителей. Даже когда ребёнок станет совсем взрослым и самостоятельно пойдёт по жизненному пути, родители всегда будут переживать за его и давать ценные советы и напутствия
Обязательно в сочинении нужно указать, что сильнее родительских чувств нет ничего на свете.
Большее внимание можно уделить теме материнской любви — самой чистой и сильной на свете. В подобных чувствах не может быть упреков или предательства
Именно такая любовь на протяжении всей жизни заставляет прощать абсолютно любые ошибки ребенка без лишних объяснений. Будет очень трогательно, если ученик напишет, что материнское сердце — это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение. Материнская любовь не может быть эгоистичной, она не требует благодарности и ничего другого взамен. Любовь матери — постоянное чувство, которое никогда не погаснет.
Любовь детей к родителям — это, несомненно, прекрасное чувство, которое испытывает каждый ребёнок на протяжении всей жизни. Не секрет, что время несется незаметно, и однажды эта любовь немного утихнет, поскольку вытеснится другими людьми (женой, собственными детьми). Уже взрослый человек будет любить своих родителей не так сильно, как в детстве, но чувства никогда не пройдут полностью. Безграничная любовь постепенно примет к себе и чувство безмерной отдачи. А абсолютное восхищение родителями постепенно превратится в благодарность и ответственность за тех людей, которые родили его и вырастили, сделали добрым и порядочным человеком. Именно поэтому ребёнок всегда будет заботиться о своих родителях и уделять им максимум возможного времени, даже когда уйдёт из родительского гнезда.
Родительская любовь — это прекрасное и самозабвенное чувство отца и матери к своему ребёнку, которое проявляется в заботе, неимоверной поддержке и внимании. Мама и папа в любой сложной жизненной ситуации простят и помогут, даже несмотря на то, что придется жертвовать собой. Они будет любить своего ребёнка на протяжении всей жизни, поскольку их любовь — это великая сила природы. В этом сочинении я хочу рассказать, что считаю родительской любовью.
Мне кажется, что такая любовь идеально изображена в произведении Д. Улицкой под названием «Дочь Бухары». Там рассказывается о матери, которая, узнав о серьезном диагнозе своей дочери, не отказывается от неё и тратит всё своё время и силы, чтобы поддерживать, ухаживать за ней и находиться рядом. Вместе они проходят через неимоверные трудности.
Однажды мать смертельно заболевает и за оставшиеся годы жизни старается обустроить жизнь дочери лучшим образом. Она устраивает её в специальную школу и однажды находит юношу с таким же диагнозом, как у ее дочери. Она знакомит молодых людей и наблюдает, как те сближаются. Мать успокаивается только в тот момент, когда ее любимая дочка выходит замуж. Она понимает, что у нее все будет хорошо, что она будет счастлива. Только после этого мать умирает.
Произведение — яркий пример того, что материнская любовь — самое сильное чувство, которое только может быть в человеческой жизни. Сердце матери не может наполниться эгоизмом по отношению к своему ребёнку, матери не нужно получать благодарность или что-то другое взамен. Я искренне считаю, что только любовь матери к ребёнку способна сделать его счастливым и полноценным.
В чем проявляется родительская любовь? Ее сущность и основа в полной самоотдаче. Это психологический момент — родители не могут иначе, ведь счастье ребенка для них превыше всего. А обязанность детей — ценить ту заботу, которой окружает их мать и отец. Ведь нет ничего прекраснее родительских чувств к ребенку.
Влияние моей семьи на развитие моей личности
Влияние моей семьи на развитие моей личности
семья учеба ребенок личность
Я считаю, что моя семья очень сильно повлияла на развитие моей личности. С самого детства меня постоянно окружали мои родные люди. В детстве, как наверно у большинства людей мама и папа старались заботиться о своем ребенке и хотели дать ему все самое лучшее. В моем детстве было именно так. Родители проводили со мной много времени, активно занимались моим воспитанием с самого раннего детства. Я очень много времени проводил с отцом, регулярно ездил с ним на работу, в свободное время мы вместе просто занимались какими то отвлеченными делами
Когда я был маленький, мне казалось, что я принимаю важное участие в процессах работы и производства моего папы. У меня спрашивали мнение и даже иногда его учитывали, на что я реагировал как важный элемент в этих вопросах
Многие такие моменты и повлияли на развитие моей личности и формирование меня как личность. В общение с отцом я многое узнавал о реальной не той детской правде о мире. Многие мои интересы совпадают с интересами моего папы, и я думаю как раз многие мои увлечения помоги сформировать мое мировоззрение и развитие личности. Мама тоже внесла огромный вклад в развитие моей личности, так как регулярно участвовала в моем воспитании. Мама мне всегда помогала в школьной учебе, дополнительно занималась. Тем самым развивала во мне трудолюбие и осознание того, что учеба и знания являются неотъемлемой частью жизни. В понятиях о духовном, культурном развитие помогла мне мама. Регулярные походы в театр, на различные выставки и презентации открыли в моем мировоззрении еще одну ступень для саморазвития и в ходе влияния на формирование моей личности. Огромное влияние на формирование моей личности внес мой младший брат. Я помогал родителям в каких-то бытовых вопросах, участвовал в воспитании и тем самым становился серьезнее и ответственнее в жизни. Осознание того что ты можешь в чем то помочь и знаешь, что в какой то степени от тебя зависит ещё одна будущая личность то ведешь себя ответственнее ко многим моментам и учишься отвечать не только за себя самого, а и за самого родного тебе человека.
Я считаю, что в нашей семье благоприятные внутрисемейные отношения. Каждый учитывает мнение другого, активно обсуждаются серьезные вопросы и моменты в жизни. В моей семье как раз является ценностью семейные отношения, помощь и поддержка члена семьи в трудную минуту, сплоченность и любовь к своей семье. Традицией являются те моменты, когда мы отдыхаем всей семьей или занимаемся одним дело где каждый дополняет другого.
Моя семья внесла огромный вклад в формировании моей личности и повлияла на восприятие мира в целом и отдельных его частях. Я считаю, что без моей семьи я бы стал совсем другим человеком, и восприятие мира было бы другим не таким, как нынешнее.
Теги:
Влияние моей семьи на развитие моей личности
Сочинение
Педагогика
ПИСЬМО ТРИДЦАТЬ ПЕРВОЕ
КРУГ НРАВСТВЕННОЙ ОСЁДЛОСТИ
Как воспитывать в себе и в других «нравственную осёдлость» — привязанность к своей семье, своему дому, селу, городу, стране?
Я думаю, что это дело не только школы и молодёжных организаций, но и семьи.
Привязанность к семье и дому создаётся не нарочно, не лекциями и наставлениями, а прежде всего той атмосферой, которая царит в семье. Если в семье есть общие интересы, общие развлечения, общий отдых, то и это очень много. Ну, а если дома изредка рассматривают семейные альбомы, ухаживают за могилами родных, рассказывают о том, как жили их прабабушки и прадедушки, — то это вдвойне много. Почти у каждого жителя города кто-то из предков приехал из далёкого или близкого села, и село это тоже должно оставаться родным. Хоть изредка, но в него нужно наезжать всей семьёй, всем вместе, заботиться о сохранении в нём памяти прошлого и радоваться успехам настоящего. А если и нет родного села или родных сёл, то совместные поездки по стране запечатлеваются в памяти гораздо больше, чем индивидуальные
Видеть, слушать, запоминать – и всё это с любовью к людям: как это важно! Замечать доброе совсем не так просто. Нельзя ценить людей только за их ум и интеллигентность: цените их за доброту, за их труд, за то, что они представители своего круга – односельчане или соученики, одногорожане или просто в чём-то «свои», «особенные»
Круг нравственной осёдлости очень широк.
На одном я бы хотел остановиться особенно: на нашем отношении к могилам и кладбищам.
Очень часто градостроителей-архитекторов раздражает наличие кладбища в черте города. Они стремятся его уничтожить, превратить в сад, а между тем кладбище – это элемент города, своеобразная и очень ценная часть городской архитектуры.
Могилы делались с любовью. Надгробные памятники выражали в себе признательность к покойному, стремление увековечить его память. Поэтому они так разнообразны, индивидуальны и всегда по-своему любопытны. Читая забытые имена, иногда разыскивая здесь похороненных известных людей, своих родных или просто знакомых. Посетители в какой-то мере учатся «мудрости жизни». Многие кладбища по-своему поэтичны. Поэтому роль одиноких могил или кладбищ в воспитании «нравственной осёдлости» очень велика.
Вариант 8
Семья — это одна из основных составляющих нашей жизни. Именно она играет важную роль в формировании нашей личности. Я считаю, что семья является не только местом, где мы рождаемся и проводим детство, но и нашим основным источником знаний, ценностей и нравственности.
Моя семья всегда была для меня неотъемлемой частью моей жизни. Она была и остается основой моей личности. В семье я научился тому, что значит быть ответственным, заботливым и справедливым. Мои родители всегда находят время для общения со мной, поддержки и конструктивной критики. Они помогают мне осознать свои сильные и слабые стороны, вносят важные поправки в мои поступки и помогают раскрыть мой потенциал. Они являются для меня примером для подражания, в то же время не навязывая своего мнения, а доверяя мне принимать собственные решения.
Семья, конечно же, не всегда идеальна и не все люди могут похвастаться, что у них есть заботливые и любящие родители. Однако, это не означает, что эти люди не могут формировать свою личность самостоятельно. Семья здесь может быть не только родителями, но и близкими друзьями, которые поддерживают и понимают нас, помогают в трудные моменты и делят наши радости. Из взаимодействия с такими людьми мы тоже извлекаем ценный опыт и учимся быть лучше.
К сожалению, не все семьи обладают таким пониманием и взаимодействием. Многие люди выросли в неблагополучных семьях, в которых отсутствует любовь, забота и взаимопонимание. Однако, это не означает, что они должны быть обречены на то, чтобы быть такими же. Мы всегда имеем возможность изменить ситуацию и сформировать свою собственную семью, в которой будут присутствовать все те ценности и качества, которые мы считаем важными.
В заключение, семья играет огромную роль в становлении личности. Она предлагает нам не только физическую поддержку, но и моральную поддержку, наполняет нашу жизнь смыслом и помогает осознать себя. Не зависимо от того, какая была наша семья, у нас всегда есть возможность создать такие отношения и окружить себя людьми, которые будут помогать нам стать лучшими версиями самих себя.
Мне нравится105Не нравится43
Рейтинг сочинений
447
182
112
94
62
59
43
29
Центральный конфликт романа «Отцы и дети» — спор Базарова и Кирсанова
Ошибочно полагать, что суть произведения «Отцы и дети» сводится к одной лишь смене идеологии поколений, имеющей социально-политический подтекст. Этот роман Тургенев наделил глубоким психологизмом и многослойным сюжетом. При поверхностном чтении фокус читателя находится лишь на конфликте аристократии и разночинцев. Помогает выявить взгляды, которых придерживаются Базаров и Кирсанов, спор. Таблица, представленная ниже, отображает суть этих противоречий. И если копнуть глубже, то можем заметить, что здесь есть и идиллия семейного счастья, и интриги, и эмансипация, и гротеск, и вечность природы, и размышления о будущем.
Евгений Базаров оказывается в эпицентре конфликта отцов и детей, когда соглашается вместе с университетским другом Аркадием приехать в гости в Марьино. В доме товарища атмосфера сразу не заладилась. Манеры, внешний вид, расхожесть взглядов − все это провоцирует взаимную антипатию с дядей Аркадия. Дальнейший спор Базарова и Кирсанова разгорается из-за множества тем: искусства, политики, философии, русского народа.
Портрет Евгения Базарова
Евгений Базаров − представитель поколения «детей» в романе. Он − молодой студент с прогрессивными взглядами, но при этом склонен к нигилизму, что порицают «отцы». Тургенев будто нарочно одел героя нелепо и небрежно. Детали его портрета подчеркивают грубость и стихийность молодого человека: широкий лоб, красные руки, самоуверенное поведение. Базаров, в принципе, внешне непривлекателен, но обладает глубоким умом.
Спор Базарова и Кирсанова обостряется тем, что первый не признает никаких догм и авторитетов. Евгений убежден, что любая истина начинается с сомнения. Также герой считает, что все можно проверить опытным путем, суждения на веру не принимает. Усугубляет ситуацию нетерпимость Базарова к противоположным мнениям. Он подчеркнуто резок в своих высказываниях.
Вариант 4
Личность воспитывает личность. Это фундаментальное утверждение, которое на протяжении всей истории человечества сопровождало нас в наших усилиях по достижению гармонического развития и самосовершенствования. Оно говорит о том, что наше окружение, наши отношения и обучение играют важную роль в становлении и формировании нашей личности.
С самого рождения мы начинаем строить свою индивидуальность и личность, и наш первоначальный образовательный процесс начинается в семье. Родители и близкие люди окружают нас с любовью, заботой и нежностью, и их влияние первым делом формирует нашу психологию и ценности. Мы принимаем наши первые уроки о том, что такое добро и зло, честность и трудолюбие. Это весьма значимый этап, который определяет наше будущее развитие.
Когда мы взрослеем, наша личность начинает развиваться и формироваться в школе и в других социальных средах. Школа выступает важным фактором, воздействующим на формирование наших моральных и интеллектуальных ценностей. Здесь мы учимся справедливости, уважению других людей, терпимости и самодисциплине. Учитель играет ключевую роль в воспитании личности, обучая нас новым знаниям и стимулируя нашу любознательность.
Кроме школы, мы также взаимодействуем с другими людьми в нашем окружении — друзьями, коллегами и обществом в целом. Мы воспринимаем от них нормы поведения, культурные и социальные ценности. Эта взаимосвязь помогает нам расширить наши горизонты и воспринять разнообразие мнений и точек зрения.
Однако личность воспитывает личность не только через взаимодействие с окружающими людьми, но и через внутренний саморазвитие. Мы формируем нашу личность и через самоанализ, саморефлексию и постоянное стремление к личностному росту. Это означает, что мы должны быть готовыми к самооценке, учиться на своих ошибках и извлекать уроки из жизненного опыта.
В заключение, процесс формирования личности неразрывно связан с взаимодействием с теми, кто нас окружает, и с нашим собственным внутренним стремлением к развитию. Таким образом, личность воспитывает личность путем постоянного взаимодействия, обучения и самодисциплины. Наша личность — это результат нашего взаимодействия с миром и постоянного самоанализа.
Вариант 2
Личность воспитывает личность.
Одна из главных составляющих нашего существования — это самоопределение и становление как личности. И каждый из нас, будучи уникальным индивидуумом, играет большую роль во взаимодействии с другими людьми. Воспитание и образование сыграют важную роль в формировании личности, и это процесс, который постоянно сопровождает нас на протяжении всей жизни.
Личность воспитывает личность
Это заявление прямо указывает на важность собственной жизненной позиции, опыта и состояния души в процессе взаимодействия с другими людьми. Наше воспитание позволяет нам оказывать влияние на окружающих и влиять на их развитие
Мы все сталкиваемся с различными ситуациями, и именно в такие моменты наша личность проявляет себя в полной мере.
Воспитание личности осуществляется в семье, в школе, на работе, в обществе. Наша семья — первая и основная среда, в которой мы растем и развиваемся. Родители передают нам свои ценности, верования и нормы поведения. Они являются нашими первыми учителями, которые формируют нашу личность и оказывают огромное влияние на наш стиль жизни.
Школа также играет важную роль в процессе воспитания личности. Здесь мы учимся взаимодействовать с разными людьми, узнаем новые знания и навыки, а также развиваем социальные и познавательные способности. В школе мы изучаем основы этики и морали, учимся быть терпимыми и справедливыми, уважать мнение других.
Рабочая среда также влияет на нашу личность. Здесь мы применяем наши знания и умения, развиваем профессиональные качества. Взаимодействие с коллегами и руководством помогает нам развить такие черты, как ответственность, коммуникабельность и лидерские способности.
Наша личность также формируется благодаря взаимодействию с другими людьми в обществе. Мы нередко сталкиваемся с различными точками зрения, убеждениями и культурами. Эти встречи позволяют нам расширить свой кругозор и научиться быть терпимыми и уважительными к другим людям.
Однако, важно отметить, что в конечном счете, каждый человек несет личную ответственность за свое развитие и формирование своей личности. Воспитание — это лишь один из факторов, который влияет на нас, но мы сами выбираем свою реакцию и вкладываем свою собственность в этот процесс
Таким образом, можно сказать, что личность воспитывает личность. Наше образование, взаимодействие с другими людьми и окружающая среда формируют наши ценности, верования и характер. Однако, основным фактором, который влияет на нас, является наша собственная воля и стремление к развитию и самопознанию.
Юмористический стиль
У нас в классе есть один мальчик, которого все знают под именем Дима. Он постоянно заводит шутки и всегда улыбается. Его настроение передается всем вокруг, и веселье заполняет нашу аудиторию. Все классные товарищи становятся веселее и более дружелюбными, и это не может не отражаться на школьной атмосфере.
Дима также проявляет заботу о других. Он всегда готов прийти на помощь, если у кого-то возникли проблемы. Бывает, что одноклассники могут не спрашивать его о помощи, но он сам предлагает свою поддержку. Например, когда наш друг Максим испугался перед выступлением на сцене, Дима успокоил его и помог настроиться на правильный лад. В результате класс получил незабываемое шоу благодаря Максиму и вдохновению Димы.
Однако, влияние личности не всегда положительное. В классе у нас есть девочка по имени Катя, которая часто нападает на других детей своими резкими и обидными словами. Ее негативное отношение к другим распространяется на всю аудиторию и создает напряженную обстановку. Одноклассники чувствуют себя неуютно и не смеются, боясь быть объектами насмешек. Это отрицательное влияние Кати налагает тень на радость и уверенность других детей.
Катя также не проявляет заботу о других людях. Она не обращает внимания на чужие проблемы и не старается помочь тем, кому это необходимо. Например, когда наш друг Андрей не мог разобраться в сложном математическом задании, Катя просто отмахнулась и не предложила свою помощь. В результате, Андрей чувствовал себя виноватым и меньше других детей.
Таким образом, личность может иметь сильное влияние на общество. Позитивные черты, как у Димы, создают позитивную атмосферу и влияют на самочувствие других людей. Отрицательные черты, как у Кати, могут вызвать конфликты и негативные эмоции, что отрицательно сказывается на всем коллективе. Поэтому, каждый из нас должен стремиться к тому, чтобы внести свой светлый вклад вокруг себя и вдохновить других на положительные поступки.
Мне нравится14Не нравится4
Вариант 4
Семья играет огромную роль в становлении личности. Я считаю, что она является основой для формирования нашей индивидуальности и имеет огромное влияние на все аспекты нашей жизни.
Во-первых, семья создает базу для нашего развития и роста. Именно в семье мы узнаем о мире, учимся общаться, получаем первые знания и опыт. Родители являются нашими первыми учителями, которые учат нас моральным ценностям, этическим нормам и правилам поведения. Они передают нам свои знания и опыт, помогают нам развиваться и находить наше место в обществе. К примеру, в моей семье родители всегда ставили акцент на учебе и труде, поэтому я всегда старался быть ответственным учеником и достигать успехов в учебе. Это влияние семьи на мое образование стало определяющим для моей дальнейшей жизни.
Во-вторых, семья является нашим главным источником поддержки и эмоциональной безопасности. В ней мы получаем любовь, заботу и поддержку, что позволяет нам чувствовать себя в безопасности и защищенности. Наличие любящих родителей и теплой атмосферы в семье способствует формированию здоровой самооценки и уверенности в себе. Например, моя семья всегда старалась поддерживать меня и верить в меня независимо от ситуации, что помогло мне преодолевать трудности и стремиться к своим целям.
В-третьих, семья также отражает культурные и социальные ценности. Мы учимся быть членами общества, принимать и понимать нормы и правила, а также уважать и понимать других людей. Семья передает нам свои традиции, обычаи и представления о морали и этике. Это помогает нам адаптироваться в обществе и строить здоровые отношения с окружающими людьми.
В заключение, я считаю, что семья играет важнейшую роль в формировании нашей личности. Она создает основы для нашего развития, обеспечивает эмоциональную поддержку и отражает наши ценности и общественные нормы. У меня личный опыт подтверждает это мнение. Поэтому я считаю, что семейные ценности и отношения являются фундаментом, на котором строится наша личность и определяют нашу дальнейшую жизнь.
Мне нравится148Не нравится54
Вариант 2
Мировоззрение — это как ты видишь мир вокруг себя, какие у тебя убеждения и ценности. Каждый человек имеет свое мировоззрение, потому что мы все разные и мы видим одни и те же вещи по-разному.
Мировоззрение строится на опыте, знаниях и убеждениях, которые приходят к нам с детства
Например, моя семья верит в то, что семья — самое важное в жизни, поэтому я тоже считаю, что семья — это главное. У одних людей есть религиозное мировоззрение, у других — научное
Все это делает нас уникальными.
Мировоззрение влияет на наши поступки и решения. Если я верю в добро, то стараюсь делать добрые поступки. Если у меня есть ценности, которые я считаю важными, то я буду стремиться к их осуществлению
Например, для меня важно быть открытым и дружелюбным, поэтому я стараюсь относиться ко всем людям с уважением
Люди с разными мировоззрениями могут не всегда понимать друг друга
Но важно уважать мнение других и понимать, что у каждого свое видение мира. Главное — не забывать, что мировоззрение может изменяться с возрастом и опытом
Иногда бывает сложно понять, почему кто-то думает или поступает так, а не иначе
Но важно помнить, что у каждого свое мировоззрение, и это делает мир богатым и разнообразным
Мне нравится3.3 k.Не нравится2.3 k.