Школьная жизнь (с фразеологизмами), сочинение

Сочинение на тему Фразеологизмы рассуждение

Наша речь на протяжении веков развивается и видоизменяется. Издавна люди стали украшать ее пословицами, поговорками и крылатыми фразами. И в наше время, общаясь с родными, друзьями и знакомыми, мы постоянно пользуемся фразеологизмами, чтобы четко выразить свои мысли. Без этих словосочетаний, которые произносятся в определенном порядке, наша речь не была бы такой яркой и выразительной. Они нашли применение как в живой речи, так и при написании книг, статей и писем. Мы применяем их дома, в школе, на работе и в других общественных местах. «По горячим следам» (тут же), «в один голос» (вместе), «дать сдачи» (ответить на удар), «на краю света» (далеко), «как в воду глядел» (предвидел), «море по колено» (ничего не страшно). Эти и сотни других выражений сопровождают нас на протяжении всей нашей жизни.

Фразеологизмы настолько вжились в нашу речь, что мы порой не задумываемся, какие именно слова мы произносим и воспринимаем их как единое, целое. В момент произношения того или иного фразеологизма, мы четко знаем, что он означает целиком, а не каждое слово отдельно. К примеру, если мы говорим «играет с огнем», то это не означает буквальную игру с огнем. В голове у нас четко формируется мысль «рискует». Однако, чтобы можно было поставить знак равенства между этими понятиями, необходимо к слову «рискует» добавить эпитетов «сильно, отчаянно». Фразеологизмы более ярко выражают наши мысли, чувства и эмоции.

Многие из этих ярких сочетаний слов пришли к нам из глубины веков. Когда мы говорим «бить баклуши», то знаем, что это означает «бездельничать». А для того, чтобы ответить на вопрос, что такое эти «баклуши», нам приходится прибегать к справочнику. Узнав, что это заготовки для изготовления деревянных ложек, а также, что работа по их набиванию на Руси считалась самой легкой и доверялась самым молодым и неопытным, приходится потом самому домысливать, почему же с годами эта крылатая фраза приобрела несколько иной смысл.

Без фразеологизмов не обойтись, когда хотим добиться еще и эффекта от сказанных слов. Если мы доверчивому человеку скажем с интонацией «что ты тут уши развесил», мы тем самым можем «поставить его на место», предупредить, одернуть. Во всяком случае, эффект будет не таким, как если бы мы сказали «что ты всему веришь».

У многих фразеологизмов имеется большое количество синонимов. Например, у выражения «из огня да в полымя», означающего «попасть из одной неприятной ситуации в другую», есть большое количество синонимов. Вот лишь некоторые из них: «из одной печи в другую», «от дождя да под капель», «из хомута да в шлейку», « из попов да в дьяконы», «из короба да в крошни». Это говорит о том, насколько многогранен и разнообразен наш родной язык, а крылатые выражения придают ему яркий окрас.

Сочинение Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи

Фразеологизмы – это такие устойчивые выражения. Они значат не всегда прямо то, о чём в них идёт речь. Например, играть в бирюльки означает ерундой заниматься. А на самом деле когда-то давно была такая игра, там нужно было вытаскивать специальные фигурки особой палочкой. В общем, дело было долго и сложное, но главное – бесполезное. Так и осталось выражение, а игры уже нет.

То есть часто в них содержатся такие реалии, которые уже не реальны. Вот мы сейчас говорим, я слышал, мол, кто-то на проводе или не вешайте трубку. Так уже почти нет телефонов с проводами и трубками, которые можно было б «повесить». Но язык так уж быстро не меняется.

Еще важно, что часто фразеологизмы эти придумываются писателями и поэтами. Какая-то забавная фраза, строчка из стихотворения подхватывается

Её повторяют, что-то теряя и перевирая, вот и новое выражение.

Выражения эти устойчивые в том смысле, что нельзя так просто поменять кусочки. К примеру: плевать в потолок означает ничего не делать. А если написать плевать в стену, кто поймёт? Это можно только обыграть, тапа: он устал плевать в потолок и начал уже в стену плевать от скуки (образно). И то мы не создали ещё выражение.

Да, важно, что у разных народов фразеологизмы разные. Говорят, что они отражают мышление народа, его традиции

Эти выражения нельзя переводить дословно, а то никто ничего не поймёт.

По-моему, фразеологизмы – это такие «хиты» в речи. Часто сейчас мы слышим какие-то модные выражения, обычно они пропадают через гол, но иногда сохраняются надолго. Это очень удачное, часто с юмором выражение, которое всем нравится, вот его и повторяют. Реклама сейчас тоже старается придумать такие выражения, чтобы у людей здоровье ассоциировалось с какими-то витаминами, например. Однако это делается нарочно, поэтому не работает!

Очень интересно изучать такие выражения в своём и в иностранных языках, раскрывать их смысл и историю «создания».

Сочинение на тему урок русского языка с фразеологизмами

2 варианта

Тем не менее, мы взялись за дело. Сначала наша группа битый час выбирала капитана. Когда с этим определились, стали обсуждать общую направленность выступления. Было много предложений и идей, спорили до хрипоты, каждому хотелось, чтобы его услышали. Донести свою мысль до остальных членов команды было непросто. Идей было много, но выступление нужно было вместить всего в десять минут. Какое-то время мы блуждали в потемках, но потом все же, с горем пополам, пришли к общему знаменателю. Начались репетиции после занятий. Дело это было непростое, но веселое. Я многое узнал о своих одноклассниках, мы с ними даже успели сблизиться за это время. Никто не болтался без дела, каждый вносил свою лепту в наше общее дело. После месяца репетиций выступление было готово, все ждали того самого дня. Накануне я очень волновался и у меня выдалась бессонная ночь, уснуть удалось только под утро, в итоге будильник я проспал без задних ног. Когда проснулся, понял, что до выступления остался всего час. Я кинулся в школу со всех ног, даже не причесавшись. Команда ждала меня уже возле актового зала. Они не находили себе места, потому что думали уже, что я не приду и подведу всех. Я появился за пять минут до нашего выхода. В итоге мы выступили на всю катушку и вырвали победу! Признаться, это было нелегко, но мы это сделали. Теперь я постоянно участвую в школьных концертах, тот КВН дал мне хороший старт. Я понял одно: если прикладывать много усилий, стараться и работать, не щадя себя, то все получится с блеском

Важно верить в себя и стремиться к успеху

Мы стали делать вместе уроки, я заходил за ним перед школой. Скоро Саша взялся за голову и оказалось, что он умный парень, просто ленился. У него есть сильные стороны, например, математика. Так мы стали дружить и проводить время вместе не только по учебе. Саша довольно высокий, у него светлые волосы и зеленые глаза. В одежде он предпочитает удобство. Когда мы стали общаться, я узнал, что он неплохо поет. А еще мой товарищ собаку съел на туристических походах. Он с самого детства вместе с отцом ходит в горы с палатками и проводит там по две недели. Саша научил меня разводить костер. Глядя правде в глаза, я был очень далек от таких вещей, но он мне все доступно объяснил и у меня стало получаться вполне сносно. Саша даже пригласил меня пойти с ними в следующем году. В глубине души я давно мечтал о подобных приключениях, надеюсь, у меня все получится и я не буду от него отставать. Мама рада, что у меня появился товарищ. Честно говоря, раньше у меня было не так уж много друзей. Теперь мы вместе гуляем, играем в футбол, катаемся на велосипедах. А еще у нас появился наполеоновский план построить домик на дереве. Мы уже присмотрели в соседней посадке хороший раскидистый дуб, на котором он отлично поместится. Хорошо, когда у тебя есть товарищ. Раньше я этого не понимал, отдавая все свое время учебе. Теперь я могу распределять его разумно и успеваю не только учиться, но и развлекаться. А еще я понял, что первое впечатление о человеке не всегда бывает верным. Для того, чтобы делать какие-то выводы, нужно узнать его получше.

Cочинение «Школьные годы чудесные…»

Первый погожий сентябрьский денек.Робко входил я под светлые своды.Первый учебник и первый звонок -Так начинаются школьные годы.ПесняПервый школьный день невозможно забыть. Все ново, все интересно. Так радостно на душе оттого, что ты теперь ученица, что ты уже большая. Мою первую учительницу зовут Светлана Петровна Исакова.Это восхитительный человек. Она всегда относилась к нам с добротой и пониманием и заботилась о нас, как о собственных детях. Она хотела, чтобы в старшие классы мы пошли развитыми и умными. Первый год мы ходили в школу почти как в детский сад. Утром мы учились, играли, спорили и ждали родителей. Со второго класса мы стали настоящими школьниками.

Но вот незаметно пролетели четыре года, и мы уже пятиклассники. Нашего классного руководителя зовут Тищенко Галина Николаевна. Мы ее очень любим. Она проводит с нами много конкурсов, ходит в походы. Галина Николаевна добрый и интересный человек. Нам нравится с ней общаться. Она за нас очень переживает и отдает нам всю душу. У нас много и других учителей. Все они очень умные и хорошие люди. Они стараются отдать нам свои знания и подготовить нас к взрослой жизни. Но мы пока еще дети и нам иногда больше хочется поиграть и похулиганить, чем учиться. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас. Мы иногда их расстраиваем и даже обижаем. Каждый учитель требует что-то свое. Один, чтобы не вертелись, другой, чтобы не болтали и еще много всего. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок.В школе у меня много друзей. То и дело со всеми здороваюсь. Моя самая лучшая школьная подруга — Катя Казакова. Мы с Катей давно дружим. Дружба у нас крепкая. Если ссоримся, то на день. На следующий день мы обязательно миримся. Это потому, что мы крепко дружим, и потому, что нас связывает школа. А подружились мы именно в школе. Если б не школа, я бы никогда, наверное, с ней не дружила. Когда я пошла в 5-й класс, произошли большие перемены но сравнению с начальной школой. Теперь нужно смотреть каждый день расписание, так как оно меняется. А самое главное — мы в разных кабинетах. Иногда от этого так устаешь! Но мне очень нравится быть ученицей. Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, да и самой мне это пригодится. Знания нужны везде и всегда, ведь у меня впереди еще целая жизнь. Родители мне всегда говорят, что, если хочешь чего-то достичь в жизни, нужно начинать трудиться с детства. А учеба сейчас — это мой главный труд. Учиться мне очень нравится. Я вообще любопытная. Мне все интересно. Ведь столько всего происходит на свете, хочется все узнать. Я люблю участвовать в разных конкурсах и викторинах. У нас в школе очень весело и интересно. Бывают спортивные соревнования и праздничные вечера. Все это мы будем вспоминать, когда закончим школу. Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом хорошо и привольно отдыхать, но пройдет месяц другой и начинаем скучать по нашей школе и друзьям.Школьные годы чудесные.С дружбою, с книгою, с песнею,Как они быстро летят…

Рассуждение

Нередко можно услышать от людей фразу о том, что школьные годы самые лучшие в жизни человека. Мы не придаём значение этим словам, воспринимая их как аксиому, хотя истинный смысл этих слов доходит до человека спустя долгие годы после окончания школы. Те, кто сейчас сидит за школьной скамьёй, и вовсе готовы спорить с авторами этого утверждения. Но далеко не все, а только те, кто воспринимает школьную жизнь как скучный процесс изучения тем, решения задач и выполнения контрольных заданий. А ведь она не ограничивается только этим! Школа – это огромный живой организм, который «питается» не только уроками и оценками, но и «дышит» различными школьными историями, взаимоотношениями учеников и учителей, радостями и печалями каждого отдельного ученика.

Чтобы школьная жизнь приносила всем нам радость, нужно воспринимать её не как обязанность, а как часть своей жизни. Согласитесь, в школе рядом с нами сидят за партой наши одноклассники, многие из них находятся в числе наших друзей, а значит, у нас немало общих тем для общения. А сколько смешных ситуаций случалось внутри нашего класса, и вспомнить трудно. Изо всех сил разнообразить нашу школьную жизнь старается наша классная «мама». Классная – в смысле «мама» нашего класса, а также она у нас классная по характеру. Вместе с ней мы настоящая команда, готовая вступить в схватку интеллекта в любой олимпиаде или конкурсе, навести порядок в нашей общей школьной и пришкольной «квартире», захватив с собой родителей, отправиться в поход на природу. И чем больше таких объединяющих мероприятий, тем больше каждый из нас понимает, что школьная жизнь удалась. В общем-то, если задуматься, то пока ты учишься в школе, твоя жизнь – это в основном школьная жизнь, а домашние «ночёвки» и каникулы не в счёт. Естественно, такой образ жизни требует дисциплины, отдачи сил: уроки делать не хочется и гораздо приятнее отдыхать, но всё-таки возвращаться к строгим правилам школьной жизни после летнего отдыха всё равно здорово: там тебя ждут твои друзья, там можно получить много новых знаний, которые пригодятся тебе в жизни.

Школьная жизнь… Говорят, она быстро проходит. Не успеешь оглянуться, а на носу выпускной. Кто-то проживёт её скучно, а кому-то она принесёт массу ярких событий и воспоминаний в будущем. Это зависит от каждого из нас. Ежедневная, такая незаметная школьная жизнь отсчитывает недели, месяцы, годы. Какая же она короткая, школьная жизнь! В своём произведении «Как закалялась сталь» Островский рассуждал о жизни вообще, а я хочу процитировать его фразу в контексте школьной жизни: «…прожить её надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы».

3 стр., 1287 слов

Школьные годы чудесные

… чудесные годы, хоть уже учусь в колледже. Я вспоминаю приятные моменты, связанные со школьными годами. У меня было очень много друзей, класс у нас был дружный, а также замечательная классная … кружков. Школьная жизнь в это время занимает большую часть времени и жизни детей. В старших классах может резко все поменяться. Отличники могут резко превратиться в двоечников и наоборот. В классе могут …

Вариант 6

Школа – это место, где мы проводим много времени. Вот и сейчас, сижу за партой и думаю, какое сочинение написать. Ведь учитель просил про школьную тему, а мне в голову приходят только фразеологизмы.

Мне кажется, учитель у нас сегодня с утра встал не с той ноги, потому что он вел себя очень странно. Все дети так и шептались на перемене, что он словно «по уши влюблен». Хотя, может быть, он просто готовит какой-то сюрприз для нас.

Вообще, школьная жизнь – это не только уроки и задания. Это еще и дружба, и секреты, и веселье. Мы с друзьями часто говорим, что у нас «скучно как дважды два», когда нам нечего делать. Но потом находится что-то интересное, и мы снова «вовсю как на ярмарке».

Иногда уроки бывают сложные, и кажется, что «голова идет кругом». Но потом разберешься, и все становится намного проще. Это как задачка, которую никак не можешь решить, а потом «сам виноват, как лошадь перед мельницей».

А еще в школе много традиций. Например, каждый год мы устраиваем «концерт красоты», когда все ученики готовят танцы и песни. Это так весело, что мы «забываем и про дом, и про двор»!

В общем, школа – это такое место, где много всего происходит. Иногда тяжело, иногда весело, но всегда интересно. Еще бы, ведь «учиться – свет, а неучиться – тьма»!

Мне нравится1.6 k.Не нравится1 k.

Вариант 5

Школа — это место, где каждый день мы встречаемся со своими друзьями, учителями и учимся чему-то новому. В школе мне нравится учиться, потому что здесь мы узнаём много интересных вещей. Например, когда учитель говорит: «крутиться как белка в колесе», это значит, что нужно работать очень усердно. А если кто-то прогулял урок, его могут называть «лентяй» или «лодырь». Мы с друзьями также шутим и используем фразы как «свистеть в уши» или «вылить воду».

В школе важно помнить, что «не лукавь, да не обманешь» — то есть, не пытайся обмануть учителя. А если что-то не получается, нужно «не опускать руки» и продолжать стараться

Иногда учиться бывает трудно, как «в гору тяжёлым тюфяком», но важно не бросать учёбу.

В школе мы учимся и применяем фразы, которые давно придумали наши предки. Например, «сделать из мухи слона» означает увеличивать значение какой-то мелочи. Моя бабушка часто говорит: «без труда не вытащишь и рыбку из пруда» и это правда. Учиться нужно упорно, потому что знания — это сила.

В школе не всегда легко, но важно не терять бодрости духа. Мы с друзьями поддерживаем друг друга, как говорят «как брат с братом» и вместе решаем сложные задачи

Помню, как однажды учитель сказал: «Глаза боятся, а руки делают», и это меня вдохновило на новые достижения.

Так что школа — это не только учёба, но и место, где мы узнаём о мире и общаемся друг с другом

Это место, где заложены основы нашего будущего, как говорят: «Как посеешь, так и пожнёшь», поэтому важно учиться старательно и весело проводить время со своими друзьями

Мне нравится1.7 k.Не нравится1.1 k.

Сочинение 2

Школьная жизнь – это одиннадцать лет от звонка до звонка. Школьная жизнь – это череда контрольных, экзаменов, сочинений. Школьная жизнь – это самая насыщенная событиями пора.

Сколько историй помнится мне со школы! Вот одна из них.

Сколько себя помню, я всегда был старательным учеником – исправно делал домашние задания, часто оставался после уроков на дополнительные занятия, был даже старостой класса, но был ужасно застенчивым и робким! А тут в наш класс пришла новенькая девочка из другой школы и я пропал. Она была отличницей, всегда носила красивые длинные косы и улыбку на лице – она напоминала мне солнце! И я решил во что бы то ни стало понравиться ей.

Я рассказал по секрету о своем намерение соседу по парте – мы с ним с первого класса были не разлей вода. Он выслушал меня и заявил: «О, тут дело серьезное – к ней-то и на козе не подъедешь! Эх, скажу я тебе прямо – игра не стоит свеч. Ты лучше мне помоги мой вариант решить, а то я разобрать все никак не могу, что к чему».

Я задумался – как быть? Прозвенел звонок с последнего урока, и я понял, что нужно действовать. Но плана у меня не было.

Она складывала учебники в портфель, и уже было собиралась уходить, как я, подбегая к ней, споткнулся и растянулся прямо возле ее ног. В мой несуществующий план это не входило, но получилось, что я сам себя подвел под монастырь. Нужно было исправлять ситуацию. Я лег на бок, подпер щеку рукой (будто так и все и было задумано) и радостно сказал ей: «Привет!» Но тут я услышал смешки одноклассников и увидел ее недоумевающий взгляд, и неожиданно вся уверенность разом пропала. Я уже не помню, что я говорил дальше, но точно помню, что разводил какие-то антимонии.

Страх опозориться перед первой красавицей класса так захватил меня, что я не сразу понял – она понимающе улыбнулась мне и протянула руку. Я сжал ее руку и поднялся на ноги. «Поможешь мне донести портфель?» — спросила она, все также улыбаясь. «С радостью!» — ответил я.

2 стр., 767 слов

Сочинение мое участие в жизни класса и школы

… 4 Б класс «Я пошла в школу в 7 лет. Школа в моей жизни значит многое. Именно в школе я научилась читать и писать. В школе я познакомилась с другими ребятами и у меня появились новые знакомые. В школе нас … задачи, записываем примеры. Звенит звонок. Шумная стайка ребят несется на перемену. И так из урока в урок течёт школьная жизнь. Скоро я закончу четвёртый класс. Это грустно, потому …

На дворе был май, и ласковое солнце вместе с ее улыбкой были мне словно бальзам на душу. Дорога к ее дому пролегала через парк. Мы еще долго катались на качелях и кормили уток в озере. Она нашла у себя в портфеле булочку, которую она всегда покупала в школьной столовой для уток. «Я каждый день после уроков прихожу сюда кормить их» — рассказывала она.

Оказалось, что она живет в соседнем от меня доме, поэтому я смог проводить ее прямо до подъезда.

Спасибо тебе, что проводил меня и помог с рюкзаком, — она снова улыбалась.

Это был один из самых лучший дней моей школьной жизни.

Что ищучает наука фразеологизм?

Только окороче и попонятнее(для школьного ответа)пожалуйста.

На этой странице находится вопрос Сочинение : Описать свой школьный день используя 5 фразеологизмов?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Часть речи Часть речи слова замер — имя существительное. Морфологические признаки Начальная форма : замер (именительный падеж единственного числа) ; Постоянные признаки : нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2 — е склонение ; Непостоянные при..

1 склонение — Гора, вода, зима, весна. 2 склонение — Меч, мяч, воск, дом.

1)На лужайке у старого сарая играет девочка. Она запускает в небо самолет с человечком. Самолет никак не взлетает. Тут дует резкий ветер. Отважный самолет исчезает за окном сарая. Авария! Летчика надо выручать. Девочка обходит сарай. Из дыряв..

Ночью лиса добралась до курятника, на зеленых склонах гор пестрели цветы, в воздухе закружились легкие снежинки .

1) Девочка написала мини — рассказ как кот на плакал (очень мало) 2) Девочка по имени Катя водила за нос учителей. (обманывала) 3) Девушка светилась радостью, потому что ей подарили кольцо (радоваться) 4) Девочка объелась беленов, весь день вреднича..

1. Кабинет физики находится на третьем этаже. 2. Я учусь в девятом классе. 3. Библиотека находится на четвертом этаже. 4. Это задание находится на сорок пятой странице. 5. Мой брат учится на первом курсе.

Итоговое сочинение 2022 мемы
Что делать если не хочешь писать сочинение
Вино из одуванчиков сочинение о детстве
Каждый город имеющий славную историю сочинение
Сочинение самовоспитание по тексту чуковского

Сочинение на тему Школьная жизнь (с фразеологизмами)

Школьная жизнь – это не только книжки, тетради и уроки, но и многое другое. Как говорится, \|школа – это второй дом\|, и этот дом наполнен различными фразеологизмами.

В школе мы постоянно сталкиваемся с новыми заданиями и испытаниями. Мы учимся работать в команде и решать проблемы \|на лету\|. Иногда это бывает очень трудно, но как говорится, \|кто труден в учении, тот легок в бою\|.

Кроме того, школа – это место, где мы заводим новых друзей и знакомимся с разными людьми. Мы можем общаться \|взахлеб\| или же \|на расхват\|, но главное, чтобы наши отношения были настоящими и долговременными.

Школа – это время, которое оставляет отпечаток на всю жизнь. Мы можем стать \|серыми мышками\| или же \|яркими личностями\|, но в любом случае мы будем помнить свою школьную жизнь и применять её уроки в будущем.