Содержание
Слайд 1
Презентацию подготовила ученица 5 класса
Смирнова Елена
Руководитель Исакова Н.М.
Слайд 2
Художники-иллюстраторы
Иллюстрации к рассказам А. П. Чехова выполняли художники Кукрыниксы(псевдоним по первым слогам фамилий), творческий коллектив русских графиков и живописцев: Куприянов Михаил Васильевич (1903–1991), Крылов Порфирий Никитич (1902–1990), Соколов Николай Александрович (1903–2000), народные художники России.
Иллюстрировали они более сорока рассказов, среди которых есть и юмористические («Хирургия», «Лошадиная фамилия», «Налим»), и грустные («Горе», «Тоска», «Спать хочется»), и лирические («Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Невеста»).
Слайд 3
«Ну-с, раскройте рот пошире…»
«Не шевелись… Так… так… Не шевелись…»
Слайд 4
Иллюстрация к рассказу «Тоска»
Иллюстрация к рассказу «Дом с мезонином»
Слайд 5
Обложка книги «Белолобый»
«Изба Игната, его сарай, хлев и колодец были окружены высокими сугробами…»
Слайд 6
Иллюстрируя Чехова, художники большое значение придавали заставкам. Заставка – это небольшой, в четверть листа, рисунок, который предваряет все иллюстрации к данному рассказу. Каково назначение заставки? Чаще всего она вводит читателя в атмосферу рассказа: представляет его персонажей, знакомит с обстановкой, с местом действия. Общее назначение заставок в том, что они, во-первых, объединяют все иллюстрации к одному рассказу в единое целое,
как бы в определенный цикл
произведения; во-вторых,
помогают теснее слить
рисунок с текстом. По заставке
всегда можно легко узнать
рассказ, который далее
иллюстрируется.
Слайд 7
Замечательные рисунки к произведениям
А. П. Чехова при жизни писателя
выполнял
Дмитрий Кардовский.Кардовский
иллюстрировал «Каштанку». Почти
портретно схож с В. Л.Дуровым, давшим
Чехову сюжет этого рассказа, был его клоун.
Точны интерьеры цирка, улица, обстановка, костюмы. У
него получилась умная книжка для детей, одно из
лучших русских книгоизданий для младшего возраста того времени.
Слайд 8
«Хозяин схватил Тётку и принялся обнимать…»
«Спустя полчаса Каштанка шла уже по улице за людьми, от которых пахло клеем и лаком…»
Слайд 9
Художники-иллюстраторы
Рассказы А. П. Чехова также иллюстрировали художники В. В. Алантьев, Анатолий Белюкин,
П. В. Калинин
«Мальчики» «Ванька» «Белолобый»
Художник Художник Художник
В. В. Алантьев А. Белюкин П. В
Калинин
Слайд 10
Спасибо за внимание
Посмотреть все слайды
Содержание
-
Слайд 1
Стецкая Надежда Алексеевна, учитель русского языка и литературы. Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа № 1 г Сургут 2012.
-
Слайд 2
(1903)
Образ вишневого сада
в комедии А.П.Чехова
Вся Россия — наш сад. А.П. Чехов
-
Слайд 3
-
Слайд 4
-
Слайд 5
-
Слайд 6
- Раневская, Гаев: «Сад — прошлое, детство, но и признак благополучия, гордости, воспоминание о счастье.»
- Раневская: «Если во всей губернии есть что-нибудь интересное, даже замечательное, так это только наш вишневый сад».
- Гаев: «И в Энциклопедическом словаре упоминается про этот сад».
-
Слайд 7
Аня:
- «Сад — символ детства, сад-дом, но с детством приходится расставаться.»
- «Отчего я уже не люблю вишневого сада, как раньше».
- «Сад — надежды на будущее.»
- «Мы насадим новый сад, роскошнее этого».
-
Слайд 8
Лопахин: «Сад — воспоминание о прошлом: дед и отец были крепостными; надежды на будущее — вырубить, разбить на участки, сдавать в аренду. Сад — источник богатства, предмет гордости.»
Лопахин: «Если вишневый сад… отдавать потом в аренду под дачи, то вы будете иметь самое малое двадцать пять тысяч в год дохода».
«Вишня родится раз в два года, да и ту никто не покупает»
-
Слайд 9
-
Слайд 10
Фирс: «Сад — барское благополучие.»
«В прежние времена, лет сорок — пятьдесят назад вишню сушили, мочили, мариновали, варенье варили… Денег было!»
-
-
Слайд 11
Трофимов: «Вишневый сад символизирует крепостническое прошлое.»
«Неужели… с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа…».
«Вся Россия наш сад» — это его мечта о преображенной родине, но непонятно, чьими силами это будет сделано.
-
Слайд 12
- символ родного дома
- символ родины
- символ красоты
- символ прошлого
- символ настоящего
- символ будущего
-
Слайд 13
Сад для автора воплощает любовь к родной природе; горечь оттого, что не могут сберечь ее красоту и богатство; важна авторская мысль о человеке, который сможет изменить жизнь; сад — символ лирического, поэтического отношение к Родине. В авторских ремарках: «прекрасный сад», «широкий простор», звук лопнувшей струны, стук топора.
Чехов: «Во втором акте Вы дадите мне настоящее зеленое поле и дорогу, и необычайную для сцены даль». «Звук… должен быть короче и чувствоваться совсем издалека».
-
Слайд 14
Образ вишневого сада в пьесе А.П. Чехова
Аня:
«Я уже не люблю вишневого сада, как прежде»
«Моя комната, мои окна, как будто я не уезжала.»
«Я дома! Завтра встану, побегу в сад»
Раневская:
«Дача и дачники – это так пошло, простите.»
Раневская:
«О, сад мой! После темной, ненастной осени и холодной зимы опять ты молод, полон счастья…»
Трофимов:
«Вся Россия наш сад»
Лопахин:
« … и тогда ваш вишневый сад станет счастливым, богатым, роскошным.»
«Господи, ты дал мне громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны по – настоящему быть великанами».
Лопахин:
«Вам говорят русским языком, имение ваше продается, а вы точно не понимаете».
« …вишневый сад и землю по реке разбить на дачные участки и отдавать потом в аренду»
-
Слайд 15
-
Слайд 16
Прошлое — это детство и счастье Раневской, Гаева, Ани; это их гордость от владения прекрасным имением, «дворянским гнездом»; это символ крепостничества для Пети и Лопахина. Будущее — это постройка дач, чтобы внуки и правнуки, по мнению Лопахина, увидели тут новую жизнь; это надежда на лучшую жизнь для Ани: «Мы насадим новый сад, роскошнее этого».
Какое же будущее ждет Россию? Этот гоголевский вопрос Чехов оставляет открытым.
Пьеса «Вишневый сад» — это пьеса о России, о ее судьбе. Россия на перепутье — в пьесе аукцион. Кто же будет хозяином страны? Чехов переживает за свою страну, пьеса — это его завещание, но в то же время он понимает, что нужно ломать старое, уходить от него.
-
-
Слайд 17
-
Слайд 18
Посмотреть все слайды
Слайд 5Трофимов Петя – вечный студент и «облезлый барин». По всей
видимости, он также принадлежит к дворянскому роду, но стал, по
сути, бездомным бродягой, мечтающем о всеобщем благе и счастье. Он много говорит, но ничего не делает для скорейшего наступления светлого будущего. Ему так же несвойственны глубокие чувства к окружающим его людям и привязанность к месту. Он живет только мечтами. Однако, он сумел увлечь Аню своими идеями.Аня, дочь Раневской. Мать оставила ее на попечении своего брата в 12 лет. То есть в подростковом возрасте, столь важным для формирования личности, Аня оказалась предоставлена сама себе. Она унаследовала лучшие качества, которые свойственны аристократии. Она по- юношески наивна, возможно, поэтому она так легко увлеклась Петиными идеями
Слайд 4По мнению Чехова эти два героя не заслуживают сочувствия и
их переживания не столь глубоки, как может показаться.В пьесе «Вишневый
сад» главные герои больше говорят, чем делают, и единственный человек – действие это Лопахин Ермолай Алексеевич, центральный персонаж, по мнению автора. Чехов был уверен, что если его образ не удастся, то вся пьеса провалиться. Лопахин обозначен купцом, но ему бы больше подошло современное слово «бизнесмен». Сын и внук крепостных крестьян стал миллионером благодаря своему чутью, целеустремленности и уму, ведь будь он глуп и не образован, разве смог бы он достичь таких успехов в своем деле? И не случайно Петя Трофимов говорит о его тонкой душе. Ведь только Ермолай Алексеевич осознает ценность старого сада и его истинную красоту. Но его коммерческая жилка перебарывает, и он вынужден уничтожить сад.
Слайд 3Раневская Любовь Андреевна – главная героиня «Вишневого сада» – в
прошлом богатая аристократка, привыкшая жить по велению своего сердца. Ее
супруг довольно рано умер, оставив кучу долгов. Пока она предавалась новым чувствам трагически погиб ее маленький сын. Считая себя виновной в этой трагедии, она бежит от дома, от любовника заграницу, который в прочем последовал за ней и буквально разграбил ее там. Но ее надежды на обретение покоя не оправдались. Она любит свой сад и свое имение, но не может его спасти. Принять предложение Лопахина для нее не мыслимо, ведь тогда будет нарушен многовековой порядок, в котором звание «помещика» передается из поколения в поколение неся в себе культурно-историческое наследие, незыблемость и уверенность в мироощущения.Любовь Андреевне и ее брату Гаеву свойственны все лучшие черты дворянства: отзывчивость, щедрость, образованность, чувство прекрасного, умение сочувствовать. Однако в современности все их положительные качества не нужны и переворачиваются в противоположную сторону. Щедрость становиться неуемным транжирством, отзывчивость и умение сочувствовать переходит в слюнтяйство, образованность превращается в пустословие.
Слайд 2В заключительной пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» нет разделения на
главных и второстепенных действующих лиц. Они все главные, даже кажущиеся
эпизодическими роли несут огромное значение для раскрытия главной идеи всего произведения. Характеристика героев «Вишневого сада» начинается с их социального представления. Ведь в людских головах социальное положение уже накладывает отпечаток, причем не только на сцене. Так, Лопахин – купец, уже заранее ассоциируется с крикливым и нетактичным торгашом, не способным к каким-то тонким чувствам и переживаниям, а ведь Чехов предупреждал, что его купец отличается от типичного представителя этого класса. Раневская и Симеонов-Пищик, обозначенные как помещики, выглядят весьма странно. Ведь после отмены крепостного права социальные статусы помещиков остались в прошлом, так как они уже не соответствовали новому общественному устройству. Гаев тоже помещик, но в представлении героев он «брат Раневской», что наталкивает на мысль о какой-то несамостоятельности этого персонажа. С дочерьми Раневской все более- менее понятно. У Ани и Вари обозначен возраст, показывающий, что они самые юные персонажи «Вишневого сада». Так же возраст указан и у самого старого действующего лица – Фирса. Трофимов Петр Сергеевич- студент, и в этом какое-то противоречие, ведь если студент, то молод и отчество вроде рано приписывать, а между тем оно указано.На протяжении всего действия пьесы «Вишневый сад» герои раскрываются в полной мере, и их характеры обрисовываются в типичной для этого вида литературы форме – в речевых характеристиках, даваемых ими самими или другими участниками.
