Сравнительная характеристика чацкого и молчалина

Анализ произведения а.п. чехова «анна на шее»

Вариант 2

Становление личности – это процесс, который происходит на протяжении всей жизни человека. Одним из ярких примеров такого становления является история жизни Петра Гринева. Этот человек прошел через множество трудностей и испытаний, которые сформировали его как личность.

Петр Гринев родился в бедной семье и с детства привык к тяжелому труду. Он учился в школе, но не смог получить высшее образование из-за отсутствия денег. Вместо этого он начал работать на заводе и постепенно продвигался по карьерной лестнице.

Однако жизнь Петра Гринева не была легкой. Он сталкивался с проблемами на работе, семейными трудностями и финансовыми проблемами. Но каждый раз он находил в себе силы и решительность, чтобы преодолеть все трудности.

Одним из ключевых моментов в становлении личности Петра Гринева было его участие в Великой Отечественной войне. Он был призван на фронт в 1941 году и прошел через множество боевых действий. Этот опыт сильно повлиял на его мировоззрение и характер.

После войны Петр Гринев вернулся на завод и продолжил работать. Он стал заниматься общественной деятельностью и помогать нуждающимся. Его жизненный опыт и мудрость стали примером для многих людей.

Одним из ключевых качеств Петра Гринева была его настойчивость и упорство. Он не сдавался перед трудностями и всегда находил в себе силы, чтобы продолжать двигаться вперед. Это помогло ему достичь успеха в бизнесе и общественной деятельности.

Кроме того, Петр Гринев был человеком с большим сердцем. Он всегда помогал нуждающимся и занимался благотворительностью. Его доброта и отзывчивость стали примером для многих людей.

Таким образом, становление личности Петра Гринева – это история о том, как человек может преодолеть все трудности и стать успешным и уважаемым человеком. Его жизненный путь показывает, что сила воли и настойчивость могут привести к успеху, даже если начальные условия не самые благоприятные. Кроме того, его доброта и отзывчивость стали примером для многих людей, и его жизненный опыт и мудрость остаются актуальными и сегодня.

Любовь — награда за страдания

Получив письмо от Маши, молодой человек сразу же бросился на помощь девушке. Однако клевета Швабрина очернила его, выставив изменником. Пётр Андреич готов принести в жертву собственную жизнь, чтобы не впутывать любимую девушку в судебные разбирательства. Но благодаря Маше, которая сумела рассказать императрице истинную причину ареста Гринёва, его доброе имя было восстановлено, о чём подробно рассказано в последней главе романа.

Ни угроза жизни и свободе, ни тяготы и лишения не сломали Гринёва. После пройденных испытаний у него сформировался несгибаемый характер. Благородство и сила духа, воспитанные в нём с самого рождения, помогли ему пройти через все беды и обрести счастье.

Служба

Именно в шестнадцать лет, когда Петр Гринев отправляется служить, жизнь главного героя кардинально меняется. На мировоззрение Гринева оказывает огромное влияние отцовский наказ: «Береги платье снову, а честь смолоду».

А. С. Пушкин описывает, как Петр Гринев из недоросля, гонявшего до шестнадцати лет голубей, превращается в благородного и честолюбивого мужчину. Писатель демонстрирует развитие образа центрального персонажа. Причем процесс формирования личности Петра Гринева проходил постепенно: по дороге на службу Гринев проигрывается Зурину, что говорит о беспутстве героя. По дороге Петр совершает и милосердный поступок: отдает провожатому в знак благодарности заячий тулуп.

Уже в Белогорской крепости Петр начинает вести себя в соответствии с честью. Герой защищает Машу Миронову от клеветы Швабрина. Петр Гринев не способен предать Родину, как это делает Швабрин. Когда возлюбленная главного героя оказывается в плену у Швабрина, Гринев способствует ее освобождению. Оказавшись под арестом, Петр не выдает имя Маши Мироновой, чтобы она не оказалась ввязана в беззаконие. Главный герой романа «Капитанская дочка» ведет себя как благородный мужчина, готовый постоять за себя и своих близких.

Крутяк! 11

В данном сочинение раскрывается характер Петра Гринёва, становление его как личности.

Повесть А.С. Пушкина « Капитанская дочка» была написана в тридцатые годы девятнадцатого века. В этом произведении автор затронул тему нравственного воспитания молодого поколения. Поэтому в качестве эпиграфа к повести Пушкин взял сокращённый вариант русской пословицы: «Береги честь смолоду». На примере Петра Андреевича Гринёва автор раскрыл становление личности, проявление его лучших человеческих качеств.

Главный герой повести Пётр Гринёв был сыном военного Андрея Петровича Гринёва, вышедшего в отставку. В пять лет Пётр был отдан на воспитание Савельичу, крепостному дядьке. Когда мальчику исполнилось двенадцать лет, отец нанял для него француза, который должен был учить Петра французскому, немецкому и другим наукам. Но толку от такого учителя было мало. Француз был «добрый малый, но ветрен и беспутен», за что и был изгнан из имения. На том и закончилось образование Петра.

Жил он недорослем, бегал с дворовыми мальчишками. Так продолжалось до шестнадцати лет. Когда он попал в Белогорскую крепость, жизнь его круто изменилась. Молодой повеса остался в прошлом. В крепости Гринёв встретил свою любовь — Машу Миронову, дочь коменданта. Конечно, были поступки, о которых Пётр вспоминал со стыдом. Это проигранные ротмистру Зурину деньги, грубость и барские замашки в отношении Савельича, который не хотел оплачивать его долг. Своим поведением Пётр хотел доказать, что он взрослый. Но был и поступок, который позже спас ему жизнь. По дороге в крепость, заблудившись во время пурги, Гринёв с Савельичем встретили случайного прохожего, который вывел их к постоялому двору. В благодарность Пётр отдал мужику свой заячий тулуп, не задумываясь над тем, что его доброта оплатится ему сторицей.

Когда крепость была захвачена Пугачёвым, Пётр предпочёл самую страшную казнь, но не предательство, остался верен клятве, которую он дал государыне. Но верный Савельич спас своего господина, напомнив Пугачёву о заячьем тулупе. В разговоре с глазу на глаз Пугачёв назвал Петра человеком чести, так как он до конца стоял за свои идеалы, отличаясь доблестью, достоинством и верностью. И Пётр Гринёв за несколько встреч увидел в бунтовщике и злодее человека, сумел оценить в нём смекалку, влюблённость в волю, талантливость и самобытность.

Он стал понимать обречённость бунтовавших крестьян, научился сочувствовать им.
Находясь в осаждённом Оренбурге, узнав о попавшей беду Маше, он бросился ей на помощь. Конечно, любовь и долг боролись в его сердце. Как дворянин и офицер, он обращался за помощью к генералу, но тот отказал ему, приводя свои доводы. Чувство ответственности, любовь к Маше толкнули его в стан врага. Иного выхода он не видел.

Рискуя своей жизнью, карьерой, дворянской честью, он спас Машу. И даже когда его обвинили в предательстве, он не стал оправдываться перед судом, не желая впутывать в свои неприятности Машу. Это говорит о том, что из недоросля сформировался настоящий мужчина. И хотя Пётр Гринёв не совершил великих подвигов, он остался верным наставлениям отца, для которого самыми главными ценностями были долг и честь. Несмотря на то, что поступки Петра не имеют исторического значения, но человеческие подвиги, совершённые им, важнее любых значимых государственных событий.

Вариант 1

Становление личности – это процесс, который происходит на протяжении всей жизни человека. Одним из ярких примеров такого становления является история жизни Петра Гринева. Этот человек прошел через множество трудностей и испытаний, которые сформировали его как личность.

Петр Гринев родился в бедной семье и с детства привык к тяжелому труду. Он учился в школе, но не смог получить высшее образование из-за отсутствия денег. Вместо этого он начал работать на заводе и постепенно продвигался по карьерной лестнице.

Однако жизнь Петра Гринева не была легкой. Он сталкивался с проблемами на работе, семейными трудностями и финансовыми проблемами. Но каждый раз он находил в себе силы и решительность, чтобы преодолеть все трудности.

Со временем Петр Гринев стал успешным бизнесменом и общественным деятелем. Он помогал нуждающимся и занимался благотворительностью. Его жизненный опыт и мудрость стали примером для многих людей.

Таким образом, становление личности Петра Гринева – это история о том, как человек может преодолеть все трудности и стать успешным и уважаемым человеком. Его жизненный путь показывает, что сила воли и настойчивость могут привести к успеху, даже если начальные условия не самые благоприятные.

Знакомство читателя с Машей

В начале знакомства Мария Ивановна выступает перед читателем скромной и застенчивой восемнадцатилетней девушкой. Внешность ее абсолютно неприметная: румяная, круглолицая, а гладко зачесаны за уши. В глазах родной матери Маша является однозначной «трусихой», а Швабрин пытается представить ее «абсолютной дурочкой». Но Маша только кажется трусливой и тихой девчонкой, трепещущей при выстреле из ружья. Столкнувшись с тяжелыми испытаниями, вставшими на ее пути, она смело и мужественно им противостоит. Все дальнейшие события показывают множество Машиных достоинств, здесь читатель начинает понимать смысл названия повести. Капитанская дочка очень милая, искренняя, чувствительная и благоразумная. Ее приветливость и положительный характер не оставляют равнодушными окружающих.

Служба

Именно в шестнадцать лет, когда Петр Гринев отправляется служить, жизнь главного героя кардинально меняется. На мировоззрение Гринева оказывает огромное влияние отцовский наказ: «Береги платье снову, а честь смолоду».

А. С. Пушкин описывает, как Петр Гринев из недоросля, гонявшего до шестнадцати лет голубей, превращается в благородного и честолюбивого мужчину. Писатель демонстрирует развитие образа центрального персонажа. Причем процесс формирования личности Петра Гринева проходил постепенно: по дороге на службу Гринев проигрывается Зурину, что говорит о беспутстве героя. По дороге Петр совершает и милосердный поступок: отдает провожатому в знак благодарности заячий тулуп.

Уже в Белогорской крепости Петр начинает вести себя в соответствии с честью. Герой защищает Машу Миронову от клеветы Швабрина. Петр Гринев не способен предать Родину, как это делает Швабрин. Когда возлюбленная главного героя оказывается в плену у Швабрина, Гринев способствует ее освобождению. Оказавшись под арестом, Петр не выдает имя Маши Мироновой, чтобы она не оказалась ввязана в беззаконие. Главный герой романа «Капитанская дочка» ведет себя как благородный мужчина, готовый постоять за себя и своих близких.

Возможно, будет полезно почитать:

  • Гадания на кофейной гуще — толкование будущего через линии и знаки Судьбы ;
  • Праздник Великий Чистый четверг: история, традиции, обычаи, приметы Пречистый четверг ;
  • Ленивая овсянка в банке для похудения ;
  • Протертая гречка как делать ;
  • Минфин рассказал, как вернуть ошибочный платеж В течение какого времени невыясненные платежи возвратятся ;
  • Формы первичной учетной документации при применении ккт В каком виде делать акт ;
  • Ванильный зефир Вариации на тему ;
  • Омлет с молоком в духовке ;

Вариант 3: Образ Пугачева в «Капитанской дочке»

Уже первое знакомство с Пугачевым рождает уважение к этому герою. Он не страшится страшного бурана, сохраняет спокойствие и строит план по выживанию. Самообладание и уверенность Емельяна заразительна — она легко передается юному нежному Петру, оказавшемуся рядом с ним.

Возраст мятежника примерно равен 40 лет. У него темные волосы, стриженные в виде кружка. Мужчина носит длинную бороду с седой проседью. Глаза с некоторой долей плутовской искринки. Глаза вообще выдают все его эмоции. Сам Пугачев стройный, но имеет широкие плечи. Старается быть спокойным и размеренным во время общения с людьми. Первое впечатление оставляет приятное.

Неграмотен, не умеет ни читать, ни писать. Документы ему читает обер-секретарь, а вместо подписи Пугачев ставит каракульки. Речь героя простая народная без сложных оборотов. Владеет большим количеством пословиц и может умело использовать их в разговорах. Прекрасный рассказчик.

Пугачев яро ненавидит власти, считает их настоящими врагами народа. По отношению к ним проявляет беспощадность и даже жестокость. С легкостью отправляет людей на смерть, если те отказываются подчиниться ему самому. В этом парадокс личности: ненавидит власть, но сам себя ведет как еще более жестокий и властолюбивый правитель.

В минуты гнева Пугачев раскрывает свой подлинный своенравный и взрывной характер. Но при этом способен себя сдерживать и проявлять великодушие к тем, кто доверяет ему и относится к нему с уважением. Исполняет свои обещания. Дав однажды Гриневу обещание не забывать его милость, трижды проявляет к нему это качество, спасая от смерти.

Бунтарь переживает личностную трансформацию по мере развития сюжетной линии. В какой-то момент он начинает понимать, что является самозванцем, испытывает обреченность и призрачность своих взглядов на жизнь. Перед самой своей смертью Емельян просит у людей прощения, осознавая какие страшные дела он совершил.

Пушкин максимально честно и подробно попытался передать характер реального человека. Видно, что писатель глубоко его уважал. Но при этом не пытался обелить и избавить от всех злодеяний, который тот совершил. Всю противоречивость героя, всю глубину его души никто больше не сумел раскрыть так, как Александр Сергеевич Пушкин.

Мне нравится4.5 k.Не нравится2.6 k.

Тема повести

  1. Порядочность, достоинство, нравственный выбор – основные темы произведения. Носителем высоких моральных принципов в повести стал Петр Гринев, в то время как Швабрин стал олицетворением самых низких человеческих качеств, и это оказало огромное влияние на судьбы героев. Александр Сергеевич наглядно продемонстрировал, как моральное превосходство способно привести человека к желанной цели. Для этого совсем не обязательно прибегать к хитрости, подлости предательству. Так поступил Швабрин в надежде получить желаемое, однако в итоге он оказался в проигрышном положении.
  2. Честь и бесчестье. Писатель намеренно ставил героев в такие непростые жизненные ситуации, в которых нужно было сделать выбор между честью и бесчестьем. Каждый из них поступил по-своему, тем самым продемонстрировав свою натуру и моральные ценности. Так, Марья Миронова предпочла до последнего оставаться верной своей любви к Петру Гриневу, несмотря на то, что отец возлюбленного категорически отказался благословлять этот брак. Девушка могла выйти замуж за Алексея Швабрина, который готов был жениться на ней, несмотря на отсутствие приданного. Однако жизнь без любви была немыслимой для героини. В самых сложных жизненных ситуациях Петр Гринев становился на сторону нравственного долга, даже в тех случаях, когда речь шла о жизни и смерти. Ну, а Алексей Швабрин неизменно выбирал личную выгоду, не страшась позора и бесчестья.
  3. Тема воспитания. На примере главного героя, Петра Гринева, можно сделать вывод, насколько важным в жизни каждого человека является правильное воспитание, привитие нравственных ценностей. В семье, где высоко ценятся такие качества как добродетель, честность, ответственность, ребенок априори не сможет вырасти подлым ничтожеством. О детстве Швабрина в повести ничего не сказано, но, судя по его поступкам, в раннем возрасте он не получи правильных жизненных ориентиров.
  4. Любовная тема раскрыта на примере трогательных отношений Марьи Мироновой и Петра Гринева. На протяжении всего произведения героям пришлось постоянно доказывать искренность и силу своих чувств. В итоге Марья и Петр, несмотря на все происки злого рока, обрели личное счастье. Гринев многим рискнул, чтобы вызволить Марью из неволи, а Маша, в свою очередь, не побоялась встречи с самой императрицей ради спасения любимого. Дав друг другу клятву вечной любви и верности, они сдержали ее до конца, и тем самым заслужили право на счастливую совместную жизнь.
  5. Человек и государство – одна из немаловажных тем произведения. Автор хотел показать насколько непростыми и, порой, односторонними являются взаимоотношения власти и простого человека.

Кто такая Маша Миронова

Кто же такая Маша Миронова? И почему повесть «Капитанская дочка» названа в ее честь? Во-первых, Маша сыграла главную роль в жизни Петра Гринева, который является главным повествователем. Во-вторых, отцом Маши выступает комендант отсюда и смысл названия повести «Капитанская дочка».

Маша Миронова является молодой, изначально ничем не приметной девушкой. Ее образ несет в себе душевную чистоту и высокую нравственность. Интересным моментом произведения является то, что Мария очень мало говорит. Это неслучайно! Пушкин показывает, что сила главной героини не в словах, а в ее безошибочных поступках. Даже в те дни, когда ее душа разрывалась на кусочки, она смогла сохранить свою стойкость, верность и принципы.

2 вариант

Петр Гринев – главный герой романа и рассказчик своей жизни. Таким образом, по моему мнению, Пушкин хотел детально показать, как происходит становление личности человека. Сам Петр сообщает, что своими мемуарами он хочет показать, как надо поступать, чтобы в любых ситуациях быть человеком.

Родители главного героя — дворяне с небольшим состоянием. Еще до своего рождения, Петр был зачислен в Семеновский полк. И к шестнадцати годам жизни его отец решил, что сыну пора на службу. Петр обрадовался этому, ведь думал, что служба – это свобода. Но отец хотел отправить сына на дальний гарнизон. И вскоре изнеженный и ветреный молодой человек отправляется на службу. По пути он знакомится с мужичком, который помогает укрыться от метели, а в благодарность Петр дарит ему заячий тулуп.

Наконец Гринев добирается до Белогорской крепости. Тут Петр встречает Машу Миронову и знакомится с Алексеем Швабриным. Петр намеревается взять в жены Машу, но его родители не дают своего благословения. Кажется, что мечты влюбленных разрушены, ведь Маша не хочет брака без позволения родителей Петра. Однако в Белогорской крепости случаются события, которые круто меняют жизнь героев, — крепость захватили мятежники Пугачева.

Пугачев хочет, чтобы жители крепости поклялись ему в верности. Но никто не пошел на это и их жестоко убили. Только Швабрин перешел на сторону врага. Главный герой же был готов к смерти, но Пугачев оказывается тем, кому он отдал заячий тулуп. Петр не перешел на сторону бунтовщиков, чем и поразил Пугачева, который отпустил Петра. Но герою вновь предстоит встретиться со злодеем, когда Гриневу придется вызволять любимую из плена Швабрина. И снова открытость Петра повлияет на Пугачева – он освободит Машу и Петра.

Даже попав по несправедливому донесению в тюрьму, герой не теряет достоинства. Он готов принять наказание. Но благодаря Маше, обратившейся к императрице, Петра милуют.

Следует отметить, что Петр Гринев преодолел много испытаний и стал достойным человеком. Пройдя через трудности, герой усвоил важный урок: только сохраняя свое человеческое достоинство, можно одержать верх над любыми трудностями.

Сочинение «Становление личности Петра Гринева» предполагает рассмотрение истории жизни главного героя повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» по следующему плану: детство, подростковый период, а также период службы, который раскрывает все положительные черты Петра Гринева.

Испытание любовью и войной

Петру Гриневу не было еще и 17 лет, когда он прибыл в гарнизон Белогорской крепости. Совсем юный, возможно, он и остался бы наполовину балованным ребенком под теплым крылышком семьи доброго коменданта Миронова, если бы не трагические события, заставившие юношу быстро повзрослеть.

Верность долгу и чувствам

Прежде всего Петра изменила любовь и тревога за любимую девушку. С момента, когда опасность нападения на крепость стала реальностью, юношу беспокоила только безопасность Маши. Ставить нужды других людей превыше своих — несомненный признак духовного становления и зрелого характера.

Далее читатель становится свидетелем испытания верности Петра долгу и службе. Чудом избежав виселицы за отказ перейти на сторону восставших, он попадает на «прием» к самому Пугачеву. Это второе испытание было, пожалуй, еще труднее первого, ведь теперь Петр обязан самозванцу своей жизнью, и к тому же, как оказалось, они старые знакомые.

Психологи утверждают, что человеку труднее сказать твердое «нет», когда его собеседник доброжелательно настроен или если он связан долгом благодарности. Петру было относительно легко отказать какому-то презренному разбойнику-самозванцу, но теперь ему предстояло встретиться с человеком, спасшим ему жизнь.

Особенно достойна уважения позиция, занятая Петром: он решил не лукавить, а строить общение на честности и открытости.

https://youtube.com/watch?v=UZ_RRlts2QY

Мнение начальников

Другим доказательством, что в характере Петра Гринева произошли значительные изменения, служат его отношения с начальством. Когда он приехал в Оренбург, он не смутился присутствием более опытных военных, которые смотрели на него свысока. Петр прямо высказывает свою точку зрения, с которой соглашается сам генерал.

Гринева очень огорчает тот факт, что этот старый воин боится брать на себя ответственность и не следует зову собственной совести. Молодой человек, напротив, готов пожертвовать собственной жизнью, чтобы вызволить из беды Машу Миронову и, позднее на суде, чтобы не опорочить ее имя.

«Береги честь смолоду» — наставление отца Гринев воспринял очень серьезно. Это послужило толчком к его нравственному росту, духовному становлению его характера.

Служба в Белогородской крепости

Этот период самый продуктивный в плане оценки моральных качеств Петра Гринёва. Он заступается за честь Маши Мироновой, показывает своё превосходство над Швабриным, но не унижает его человеческого достоинства.

Здесь, в крепости, Гринёв младший показывает себя, как верный слуга императора, преданный своему долгу. Он не принимает присягу Пугачёву, смело смотрит в лицо смерти. Патриотизм и умение оставаться собой в любой ситуации – спасают жизнь юноше. Пугачёв вспоминает доброе отношение Гринёва к нему, дарит ему свободу, уважая твёрдость принципов и человечность дворянина.

Статья содержит подробную информацию по теме “Формирование характера Петра Гринёва”.

Выводы

Чацкий и Молчалин в комедии Грибоедова «Горе от ума» – совершенно разные по натуре и по ценностным ориентирам герои. Если общество отвергает Чацкого и принимает Молчалина, значит, оно характеризует себя в соответствии этому герою. Московские дворяне хотят, чтобы перед ними преклонялись, выслуживались, завоевывали их расположение. У них в почете чинопоклонничество и карьеризм. Этим идеалам как нельзя лучше соответствует Молчалин. Чацкий же в этом обществе «страстных к чинам» людей лишний.

Характеристика образов Молчалина и Чацкого, противопоставление этих персонажей могут быть использованы учениками 9 классов в своих сочинениях на тему «Фамусовское общество в комедии «Горе от ума»»

Тест по произведению

Сочинение на тему «Характеристика Чацкого и Молчалина».

Комедия Грибоедова «Горе от ума» — выдающе­еся произведение русской и мировой драматургии. Автор ставит и разрешает важные для его времени проблемы: о патриотизме, о

государственной службе

, о человеческих взаимоотношениях. Основной конфликт комедии — столкновение дворянского общества с миром новых людей. К обще­ству принадлежит всё фамусовское окружение, в том числе и Молчалин, к «новым людям» с увереннос­тью можно отнести Чацкого.

Главный герой комедии — Александр Андреевич Чацкий ― молодой, образованный дворянин. Он благороден, честен, умен. В комедии Чацкий представлен демократом, гуманистом, выступающим в защиту свободы, просвещения,

национальной культуры

. Пустота и пошлость жизни московского общества поражают его. Он презирает низкопоклонничество, страсть к чинам, ду­шевную пустоту, борется против идеалов, це­лей, стремлений старой Москвы, позорит шу­товство, бездумную роскошь и отвратительные нравы. Чацкий хочет служить Отечеству, а не каким-то «лицам»: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». Он активно ведет борьбу с фамусовским обще­ством, но в этом обществе Чацкий — чужой человек. Он ока­зался борцом-одиночкой. Кроме того, он не видит и своего главного противника — Молчалина.

Молчалин молод, ровес­ник Чацкого, но полная его противоположность. Без­родный и бедный, он явился в Москву с единствен­ной целью — сделать карьеру. Для этого, как он считает, все средства хороши. У него даже есть своя теория карьеризма, которую завещал ему отец: всем угож­дать, быть «умеренным и аккуратным», не иметь своего собственного мнения. Внешние манеры Мол­чалина никак не соответствуют его внутренним ка­чествам. Именно это и вводит многих в заблуждение. Все видят в нем приятного

молодого человека

. Не разглядела его и София, поверив его словам о любви, а Молчалин низко обманывал ее. Смысл своей жизни Молчалин видит в своем благополучии: «И награжденья брать, и весело пожить». И это абсолютная противоположность идеалам Чацкого. С «веком минувшим» Молчалина связывает страсть к чинам, низкопоклонство, пустота души.

За три года отсутствия Чацкого он добился невероятных успехов. Неизвест­ный, безродный мещанин получил чин асессора и стал возлюбленным Софии. Постепенно он набирает силу, не останавливаясь ни перед чем, даже перед обманом беззащитной девушки. Он го­тов вынести любые унижения в борьбе за власть. Никто не может встать у него на пути.

Во всем, всегда и везде мнения, действия Чацкого и Молчалина различны, почти про­тивоположны. Это понимает и Софья. Любя Молчали­на, она в его пороках видит идеал, а в достоинствах Чацкого — недостатки.

Идеалы Чацкого и Молчалина свидетельствуют о том, что Чацкий — «век новый», а Молчалин – часть фамусовского общества, которое поддерживало пережитки прошлого и старые порядки «века минувшего».

Из комедии можно сформулировать следующее: наш ум является причиной всего плохого, что получаем мы из жизни. Отсюда и название комедии — «Горе от ума».

Ум, честность, искренность, способность трезво и независимо мыслить не помогли Чацкому добиться свободы, просвещения, национальной культуры и начать «новый век» вероятно потому, что минувший век очень прочно «застрял» в московском обществе. И изменить нынешние порядки всей Москвы стали не пол силу одному человеку, даже такому целеустремлённому, как

главный герой

Чацкий.

просмотров

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Круг знаний
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: