Вариант 7
Хлеб – это важная часть нашей жизни. Он дает нам силу и энергию. Я люблю печь хлеб вместе с моей семьей. Мы добавляем в него разные ингредиенты, чтобы он получился вкусным и ароматным.
Когда я просыпаюсь утром, первое, что я делаю, это иду в кухню и готовлю себе бутерброд с хлебом. Мне нравится запах свежего хлеба. Он такой уютный и домашний.
Хлеб – это еда, которая объединяет нас. Мы можем поделиться кусочком хлеба с друзьями или семьей. Это создает у нас чувство близости и тепла.
Я знаю, что хлеб – это важное существительное в нашем языке. Оно означает не только пищу, но и общение, семью и уют
Мне нравится1.6 k.Не нравится949
Что ты чувствуешь по отношению к урокам литературы? +1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
Вариант 6
Имя существительное – это слово, которое обозначает предмет, животное, человека или идею. Например, слово «стол» или «книга» – это имена существительные. А вот слово «хлеб» тоже является именем существительным. Оно обозначает продукт, который мы едим на завтрак, обед или ужин. Хлеб делают из муки, воды, дрожжей и соли. Он бывает разный: черный, ржаной, пшеничный, белый.
Хлеб – очень важный продукт. Он содержит много углеводов, которые дают нам энергию. Без хлеба сложно представить нашу жизнь. Мы делаем бутерброды, едим суп с хлебом, макаем его в соус. Многие люди любят хлеб и не могут представить свой обед без него.
Интересно, что в разных странах хлеб делают по-разному. У каждого народа есть свой вид хлеба, который люди готовят с древних времен. Например, в Италии известен хлеб под названием «чиабатта», а в Германии – «французский багет». В России традиционно пекут ржаной хлеб, а во Франции – белый багет.
Таким образом, хлеб – это очень важный и полезный продукт, который называется именем существительным. Он разный, вкусный и необходимый для нашего питания.
Мне нравится1.6 k.Не нравится1 k.
Ключевые моменты написания языкового сочинения-рассуждения
Как отмечается в лингвистике, имя существительное является одной из основных частей речи, неотъемлемой частью любого языка. Именно оно является предметом изучения в данной статье, а именно его связь с написанием языкового сочинения-рассуждения.
Сочинение-рассуждение представляет собой текст, в котором автор аргументирует свою точку зрения по определенной теме. Такая форма письма требует определенных ключевых моментов, которые помогут автору создать логическую и понятную структуру текста.
Важным аспектом написания сочинения-рассуждения является выбор темы. Тема должна быть достаточно широкой, чтобы вызвать интерес у читателя и позволить автору раскрыть свое мнение. Например, тема «Хлеб — основа питания» может стимулировать обсуждение роли хлеба в разных культурах и его влияния на здоровье.
После выбора темы автор должен провести исследование и сбор информации. Это позволит подтвердить свои аргументы фактами, статистикой или экспертными мнениями. Всю собранную информацию автор должен четко организовать и определить главные идеи, которые будут лежать в основе каждого абзаца сочинения-рассуждения.
В ходе написания сочинения-рассуждения автор должен четко формулировать свою точку зрения и аргументировать ее. Для этого он может использовать примеры, цитаты, аналогии или личный опыт
Важно помнить, что каждый пункт аргументации должен быть логически связан с темой и главной идеей данного абзаца
Чтобы обеспечить плавный переход между абзацами, рекомендуется использовать переходные фразы и слова. Они помогут поддерживать логическую цепочку аргументации и делать текст более читабельным.
В заключении сочинения-рассуждения автор снова подводит итоги и выражает свое окончательное мнение по теме. Здесь можно также оставить место для дальнейшей рефлексии или призыва к действию.
Написание языкового сочинения-рассуждения требует определенных навыков и умения организовать свои мысли. Однако, практика и следование ключевым моментам, описанным выше, позволят автору стать успешным в создании убедительных и содержательных текстов.
Определение темы и формулировка проблемы
Тема данной статьи — «Имя существительное-хлеб языка», которая предлагает рассмотреть роль существительного «хлеб» в языке и его значимость для общения и передачи информации.
Основной вопрос, который будет освещаться в данной статье, состоит в следующем: Как существительное «хлеб» влияет на язык, какие ассоциации оно вызывает, и каким образом оно используется в речи и письменности?
Эссе «Гордимся прошлым — строим будущее»
Виктория Новгородова
Эссе «Гордимся прошлым — строим будущее»
Новгородова Виктория Сергеевна
Эссе «Гордимся прошлым — строим будущее»
Мы живем в удивительное время: происходит много разных открытий, наша жизнь не стоит на месте – движется вперёд по только ей ведомым законам. И чем старше ты становишься, тем кажется быстрее бежит время. Череда дней, как скорый поезд стремительно проноситься, и события этих дней остаются в загадочном прошлом. Почему загадочном? Потому что с такими скоростями отпечатки памяти не очень яркие – потом и вовсе могут исчезнуть, как рисунки на песке. Как же строить будущее без опоры на прошлое?
Вот прихожу я в детский сад, встречаю детей и думаю, а какое будущее ждет вас мои пока ещё малыши, какими вы будете в вашем будущем? Всё в мире взаимосвязано, какими вырастите вы — таким и будет ваше будущее.
Мне бы хотелось, чтобы вы выросли, добрыми, чуткими людьми, любящими, уважающими своих родителей, продолжающими и оберегающими семейные ценности, традиции своего народа.
Л. Н. Толстой говорил, что половину знаний жизни человека он впитывает в себя до 5 лет, вторую половину собирает по крупицам всю жизнь.
Общаясь с родителями, я заметила, что им не очень интересна своя история, они не знают своих корней, не передают своим детям опыт старшего поколения.
И я решила, что передо мной, как педагогом стоит непростая задача — помочь дошколятам и их родителям найти тропинку возвращения традиций и обычаев их семьи, потому что семейные ценности и традиции – это фундамент, который определяет наше отношение к жизни. Тем более это направление поддерживается правительством нашей страны, озабоченным судьбой нового поколения.
Передо мной возник вопрос, а с чего же начать?
Я тоже мама, у меня растёт замечательная дочка Ксения, ей 6 лет, и она очень любит, в свободное вечернее время рассматривать семейные фотографии, видеоролики, она с интересом слушает мои рассказы. В нашей семье – это традиция. Примерами семейных традиций могут служить совместные ужины, где каждый из членов семьи рассказывает о прошедшем дне, чтение и обсуждение прочитанного в семейном кругу, семейные советы для решения важных дел, совместные праздники (Новый год, Дни рождения, День защитника Отечества, День 8 Марта и др.)
Я решила поделиться собственным опытом. Может, заинтересуются?
И началась интересная работа — обмен опытом. На родительском собрании «Семейные традиции»
, родители кто-то увлеченно рассказывал о своих традициях, а кто-то слушал с не меньшим интересом и даже задумался…
А потом закипела бурная деятельность: реализовали проект и организовали мини-музей «Моя семья»
и«Наши руки не для скуки» (мир семейных увлечений, выставку«Герб моей семьи» , ежегодные изготовления подарков для бабушек и дедушек к«Дню пожилого человека» , для мам и пап в их праздники, участвовали в создании«Книги памяти» к 9 Мая.И самое интересное:«Ура- игра» !Недаром говорят: «Если вы хотите узнать душу народа, приглядитесь, как и во что играют ваши дети».Сделала подборку подвижных игр: русских народных и других народностей(не забываем про толерантность) . Веселые эстафеты позволяют сплотить семью, она становиться более дружной, а как бонус — хорошеенастроение. Сердце наполняется нежностью, когда рядом любимый человек и слышен звонкий смех играющих детей. Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, подтверждение тому. Моя профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда эта любовь взаимна.
Так давайте нести детям жар своего сердца, высокую нравственность, ум, талант, волю, славные традиции нашей Родины.
Я согласна со словами К. Д. Ушинского, что «если мы удачно выберем труд и вложим в него свою душу, то счастье само отыщет нас».
Воспитатель второй младшей группы.
Новгородова Виктория Сергеевна 2020 год.
С.Ю. Жуковский – Осень. Веранда (сочинение по картине)
Об этой поре писали многие великие художники, самая красивая осенняя пора — золотая осень, я вижу ее великолепие на картине Жуковского «Осень. Веранда». Как следует из названия, мы находимся на веранде, она чистая и выполнена вся в белом цвете, здесь белая лестница с ажурными перилами и широкой лестницей, которая спускается вниз, в центре стоит такой же белый столик, а на нем банка с последними желтыми цветами. Желтые цветы в вазе одинакового тона с листвой, которая на деревьях. Эта ваза придает живость картине, без нее она была бы скучной, цветы, как отклик теплого лета, яркие и сочные. Листва точно золотая, висит на деревьях, изредка шумя, как монетки, под действием легкого ветерка. Вокруг стола несколько скамеек, которые гармонично сочетаются с интерьером беседки. Беседка в таком романтическом стиле, что кажется, ее посетителями должны быть дамы в бальных платьях и их кавалеры во фраках. Судя по виду беседки можно сказать, что рядом с ней богатый и красивый дом, который нам не показал художник, но нам не важна архитектура, здесь главный объект – природа, которая безумно красива в этот короткий промежуток времени, художнику удалось запечатлеть этот недолгий и потрясающий момент, когда все вокруг точно золотое.
Сегодня ярко светит солнце, но, наверное, стало холодно, так как в беседке никого нет. Видимо ночью был сильный ветер, потому что весь пол беседки в золотистой листве. Ее не убирают, наверное, потому что здесь больше не будет пышных застолий, пока не закончится зима и не придет теплая весна. Давайте рассмотрим природу, здесь очень живописное место, прямо рядом с беседкой растут и ели, и березы, в золотой кроне, маленькие березки и много других деревьев. Зеленые ели, и желтые березы хорошо дополняют друг друга. Каких только оттенков листьев нет на деревьях, здесь и красные, и желтые, и зеленые, и коричневые цвета! А какое чистое и прозрачное небо! Словно еще лето, может быть в эти дни стоит бабье лето, которое не дает забыть о только что прошедшем лете.
Вся картина наполнена светом, все еще цветет и пахнет, чувствуется приятный аромат, исходящий от цветов. Картина вызывает улыбку на лице и поднимает настроение, она полна ярких красок, звуков и ароматов. От нее невозможно оторвать глаза, так она прельщает зрителя.
Cочинения по картинам → Сочинение — описание по картине Сыромятниковой Екатерины «Первые зрители»
Cочинения по картинам → Сочинение по картине Н. Н. Ге «Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском»
Cочинения по картинам → Сочинение по картине Щербакова Бориса «Русь подмосковная»
Cочинения по картинам → Сочинение о природе по картинам Левитана и Шишкина
Cочинения по картинам → Сочинение по картине художника В. Репки «Водитель Валя»
Популярные сочинения
- Сочинение-описание картины Портрет А.С. Пушкина Кипренского 9 класс
Всем хорошо знаком с детства портрет А.С. Пушкина. Чтобы создать этот шедевр, хороший приятель и ученик Пушкина Антон Дельвиг лично всё организовал и подготовил.
- Моя любимая музыка — сочинение
Музыка занимает далеко не последнее место в моей жизни. Порой она вдохновляет, помогает справиться со стрессом или же просто провести время с удовольствием.
- История создания произведения Тихий Дон Шолохова
Огромный роман о жизни простого народа и входе в его жизнь революции был задуман автором еще задолго до его написания. В то время, как автор работал над донскими рассказами, у него начало появляться желание написать
Вариант 2
Хлеб – это продукт, который сопровождает человечество на протяжении тысячелетий. Он является не только источником питания, но и символом культуры и традиций разных народов. В этом сочинении я хочу рассказать о значении хлеба в нашей жизни и о том, как он влияет на наше здоровье.
История хлеба насчитывает более 10 тысяч лет. Его начали производить еще в древности, когда люди освоили земледелие и начали выращивать зерно. С тех пор хлеб стал неотъемлемой частью питания человека. В разных странах мира существуют свои традиционные виды хлеба, которые отличаются по вкусу, форме и способу приготовления.
Хлеб имеет не только пищевую, но и культурную ценность. В разных религиях хлеб играет важную роль в ритуалах и обрядах. Например, в христианстве хлеб символизирует тело Христа, а в иудаизме – память о выходе из Египта. Кроме того, хлеб является символом общности и единства, ведь он объединяет людей разных национальностей и культур.
Сегодня хлеб производится в промышленных масштабах, но многие люди предпочитают покупать хлеб у местных производителей или готовить его самостоятельно. Ведь домашний хлеб не только вкуснее, но и полезнее, так как в нем нет консервантов и других вредных добавок. Кроме того, приготовление хлеба – это настоящее искусство, которое передается из поколения в поколение.
Хлеб является основным источником углеводов, необходимых для поддержания жизнедеятельности организма. Однако избыток углеводов может привести к ожирению и другим заболеваниям
Поэтому важно умеренно употреблять хлеб и выбирать качественный продукт. Кроме того, существуют разные виды хлеба, которые отличаются по количеству калорий и питательных веществ
Хлеб – это не только белый хлеб из пшеничной муки. Существуют разные виды хлеба, которые могут быть полезны для здоровья. Например, ржаной хлеб содержит больше клетчатки и витаминов, чем пшеничный. Кроме того, существуют хлебы из других зерновых культур, таких как овес, ячмень, кукуруза и др.
Хлеб – это не только продукт, но и отрасль экономики. Производство хлеба является одной из важнейших отраслей пищевой промышленности. Оно обеспечивает работу многих людей и является источником дохода для многих предпринимателей.
Хлеб – это продукт, который может объединять людей. Например, в разных странах мира существуют традиции, связанные с приготовлением хлеба. В России, например, существует обычай печь хлеб на праздники и делиться им с соседями и близкими.
Хлеб – это продукт, который может вызывать споры и дискуссии. Например, некоторые люди считают, что хлеб – это вредный продукт, который надо исключить из рациона питания. Другие же настаивают на том, что хлеб – это необходимый и полезный продукт, который должен быть включен в рацион питания.
В заключение, хлеб – это продукт, который имеет огромное значение для человечества. Он является не только источником питания, но и символом культуры и традиций разных народов
Важно умеренно употреблять хлеб и выбирать качественный продукт, чтобы сохранить свое здоровье и наслаждаться вкусом этого удивительного продукта
Вариант №2
1 июня начинаются летние каникулы в школах. И в нашей стране отмечается День защиты детей. На первый взгляд, странный праздник. От кого их надо защищать? У кого поднимется рука обидеть ребенка? Оказывается, надо защищать, и в первую очередь, от самих родителей. Это звучит дико и странно, но это именно так.
В нашем обществе полностью утрачена ценность семьи, детей. Для современных людей это не главное. Главное – материальные ценности, деньги, машины, яхты. Девушки мечтают выгодно выйти замуж за богатых мужчин, не работать, а только покупать наряды, бегать по тусовкам, жить в свое удовольствие. Дети при этом будут только мешать.
Самое страшное, когда рожают детей лишь для того, чтобы получать детские пособия. Или рассчитывают таким образом получить материнский капитал. Родители издеваются над детьми. Не только бьют их, но и даже младенцев выбрасывают в окна домов или в мусорные бачки, как ненужную вещь. Даже животные так не поступают со своими детенышами.
Родители не знают и не умеют предохраняться от нежелательной беременности. Вот и рождаются не вовремя или нежеланные дети. Они чувствуют, что их не любят. Хорошо, если есть бабушки и дедушки. То поколение еще знает и помнит Великую отечественную войну, когда не было брошенных детей.
Если погибали родители, то их забирали родственники, соседи. Были сыновья полков. Солдаты старались оберегать детей, отправляли их в тыл, в специальные военные училища. Детей в первую очередь вывозили из блокадного Ленинграда по Дороге Жизни и эвакуировали в тыл. А что творится сейчас? Детьми торгуют, как товаром, чуть ли не на обочинах дорог. Детей воруют, их продают в сексуальное рабство. Они живут в канализационных системах, бродяжничают.
Такого не было даже после революции. Дзержинский лично занимался беспризорниками. Выходит, мы от чего ушли к тому и вернулись? Поэтому сейчас детей надо защищать от взрослых. В больших городах невозможно устроить ребенка в детский садик. Многие их них закрыты. Семьи не хотят иметь больше одного ребенка, потому что не могут его обеспечить.
Родители боятся за свое будущее. На работе могут уволить в любой момент. Как содержать семью? Им некогда заниматься воспитанием ребенка. Надо работать с утра до ночи, зарабатывать деньги на еду. Мама не может лечь с ребенком в больницу, потому что ее уволят за это.
И бедный ребенок целый день стоит у окна или сидит на подоконнике и ждет свою маму. Моя мама наблюдала эту картину, когда лежала со мной в больнице после операции. Дети – это будущее любой нации. Не будут рождаться дети, нация просто вымрет. Поэтому детей надо постоянно беречь и защищать.
День защиты детей 1 июня Сейчас читают:
- Сочинение по картине Решетникова Мальчишки 5 класс
Данный художник всю свою жизнь писал картины, которые были связаны с жизнью детей, так как это была его главная тематика. Еоченьму хорошо удается отобразить различные ситуации, которые происходят именно с детьми. В данной работе,
- Что такое хлестаковщина в комедии Ревизор сочинение
“Ревизор” – это комедия Николая Васильевича Гоголя, написанная в 1835 году, показывает жизнь обычного, небольшого, уездного городка, высмеивает пороки его жителей, обличает их отрицательные черты. Одной из них является “хлестаковщина”.
- Сочинение по картине Рылова Домик с красной крышей 8 класс
Одним из знаменитейших художников начала двадцатого века является Аркадий Александрович Рылов. Он знаменит многими работами, его пейзажи показывают незабываемую красоту русских земель. Но самой запоминающейся его работой, является картина
- Без прошлого нет будущего сочинение
Удивительно, но человечество всегда смотрит вперед, в будущее. Кто-то с надеждой, верой, а кто-то с уверенностью в предстоящие дни. Где-то там, в мыслях о будущем, мы представляем себя лучше, счастливее, обиваемся успеха и финансовой независимости.
- Сочинение на тему Любовь к природе
С самого детства нас учат ценить и уважать то, что находится вокруг нас. И это всё не просто так, ведь всё что нас окружает, например воздух, которым мы дышим, трава, по которой мы ходим-это всё природа. Сколько всего прекрасного нас окружает.
- Три смерти в повести Гоголя Тарас Бульба сочинение
В повести автор описывает три смерти. Первая смерть сына Тараса Бульбы Андрия. Его убивает сам отец, за предательство своего Отечества и своих товарищей. При этом, когда он перешёл на другую сторону, он опозорил свою семью
Сочинение: описание картины С. Ю. Жуковского «Осень. Веранда»
Большинство художников старались запечатлеть осень во всех ее проявлениях. Пышную, урожайную и разноцветную – раннюю, а также пасмурную, дождливую, грустную и серую – позднюю осень. Станислав Жуковский оставил потомкам наследие живописных картин. Он работал в разных жанрах. Очень любил писать с натуры, находить такие места, где можно действительно любоваться интерьером и окружающими его пейзажамим.
Среди удачных картин художника – «Осень. Веранда». Он изобразил всего лишь ее угол. Но рассматривая картину, можно многое почувствовать, представить и восхищаться талантом творца.
«Имя существительное – хлеб языка» (Л.Успенский) — презентация, доклад, проект
Слайд 1Описание слайда:
«Имя существительное – хлеб языка» (Л.Успенский) Как вы понимаете данное высказывание? Тема урока «Роль имени существительного в речи» Цель урока – доказать справедливость утверждения Льва Васильевича Успенского
Слайд 2Описание слайда:
К.Г.Паустовский утверждал: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия» К.Г.
Паустовский утверждал: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия» Эти слова Паустовского прежде всего относятся к именам существительным, так как в русском языке на каждые 100 слов приходится 40 имен существительных. Недаром поэт говорит: «Давно живу я в мире этом, даю названье всем предметам» — Какие же названия предметам дает имя существительное?
Слайд 3Слайд 4Слайд 5Слайд 6Слайд 7Слайд 8Описание слайда:
Прочитаем стихотворение Р.Фархади «Земные слова» На всех языках Но есть и такие слова есть такие слова: в словарях, Мать. Родина. Счастье. Они вызывают тревогу и страх. Река. Синева. Слова, что исчезнуть должны навсегда Кто б ни был, Война. Разоренье.
Обратите внимание
Любому понятны они. Жестокость. Вражда. Слова – Останутся с нами другие слова: путеводные наши огни. В них гордая сила Живые. Земные.. Людского родства: И суть их проста: Мир. Дружба. И Радость Хлеб. Утро. Работа. Высокой волной — Мечта. Красота. Мы люди.
Мы – дети планеты одной.
Слайд 9Описание слайда:
Давайте проанализируем стихотворение А. Фета Шепот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной. Ночные тени, Тени без конца. Ряд волшебных изменений Милого лица. — Сколько существительных? А прилагательных?
Слайд 10Описание слайда:
Очень часто существительные несут в себе и эмоциональную окраску Бездельник Труженик Лодырь Лентяй Прогульщик
Слайд 11Описание слайда:
Что кроме самого значения слова, может придавать существительному эмоциональную окраску? Какую эмоциональную окраску придают суффиксы выделенных существительных? Снег, снежатина, снежище – белое чудо России. 2) И стоят себе липы, липушки. 3) Молодой поэтик написал про цветик, написал про цветик сто один куплетик
Слайд 12Описание слайда:
Сочинение 2
Взглянув на эту картину, сразу же замечаешь чистую уютную веранду на фоне осенней красоты, которую сотворила природа. На белоснежном деревянном столе стоят яркие красивые цветы в прозрачной вазе. Они уже слегка склонились в низу, начали увядать. Также изображены вполне вместительные скамейки, размещенные вдоль стола. Возможно в теплые деньки, сюда выходят, чтобы позавтракать и во время трапезы лицезреть необыкновенную красоту осенней поры и подышать свежим воздухом. Сюда наверняка выходит вся семья, в том числе и дети, чтобы успеть поймать еще слегка теплые деньки наступившей осени.
Картина словно залита яркими солнечными лучами и царит безветренная погода. Здесь тишина и спокойствие. На голубом небе легкие перистые облака. Совсем скоро небо уже станет серым и мрачным, оно затянется тяжелыми темными тучами, и уже точно можно будет почувствовать приход настоящей осени. Возможно где-то вдалеке небо пересекается с каким-нибудь небольшим озером, куда летом можно было ходить порыбачить. На веранде также присутствуют лестницы с мощными перилами, которые ведут вниз, наверное, спустившись по ним, можно выйти на большую светлую поляну. Скоро эта поляна будет полностью усыпана разноцветными яркими листочками, которые потом засохнут и будут хрустеть под ногами.
Деревья уже по-тихоньку начали сбрасывать свою золотистую и местами багровую листву. Виднеются изящные березы с длинным стволом, а также темно-зеленые ели, что придает некий мрачный вид картине. Это говорит зрителю о приближении первых заморозков. Но пока что осеннее солнце светит на веранду, словно пытается ее согреть, охватывает ее целиком всеми своими лучами, словно крепко обняв.
Несмотря на все яркие краски, которые использовал художник в написании этой картины, чтобы передать все тепло зрителю, чувствуется тоска, уныние и осенняя хондра. Еще несколько дней и на холодную веранду уже никто не будет выходить, остается только вспоминать, как проводили там время в теплые летние денечки большой компанией за чаепитием и разговаривали по душам. Теперь это великолепное и уютное место на веранде остается пустовать до весны, до следующих теплых денечков. Остается только попрощаться с летом и встречать золотую красавицу-осень.