Примеры рисунков, которые можно нарисовать к рассказу «приемыш

Содержание

• Слайд 1

  УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ по теме «Д.Н.Мамин-Сибиряк «Приёмыш».

  Подготовила учитель начальных классов : Гусева Марина Ивановна

• Слайд 2

  Дмитрий НаркисовичМамин — Сибиряк

  (1852-1912)

• Слайд 3

  Настоящая фамилия писателя Мамин. Родился он в 1852 году на Урале, в заводском поселке, в семье священника и сельской учительницы. В доме на счету была каждая копейка.

• Слайд 4

  Писатель получил начальное домашнее образование, учился в Пермской духовной семинарии, но не закончил её.

• Слайд 5

  Родители Дмитрия Наркисовича были добрыми людьми. Они научили его ещё в детстве любить книгу. Он зачитывался Пушкиным и Гоголем, Тургеневым и Некрасовым.

• Слайд 6

  Прошли годы.
  Мамин — Сибиряк стал писателем. Он создал десятки романов и повестей, сотни рассказов. С любовью изображал в них простой народ и красоту уральской природы.

• Слайд 7

  Из всех своих книг Мамин-Сибиряк особенно дорожил «Аленушкиными сказками». Дочь писателя Аленушкаросла без матери, ее мать умерла. Отец любил девочку всем сердцем иделал все, чтобы ей хорошо жилось.Он говорил: «Это моя любимая книжка — ее писала сама любовь, и поэтому она переживет все остальное».

• Слайд 8

  “ Это счастье писать для детей”,- говорил он. Ему хотелось научитьребят любить и уважатьтрудового человека, видеть и понимать красоту природы.

• Слайд 9

  Птицы, рыбы, звериВ душу людям смотрят. Их пожалейте, люди!Не обижайте зря!Ведь небо без птиц – не небо,А море без рыб – не море,А земля без зверей — не земля.

• Слайд 10

  — Как вы думаете, о ком или о чём рассказ Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш»?

  — Что вы знаете об этих птицах?

• Слайд 11

• Слайд 12

• Слайд 13

• Слайд 14

  Птицы узнают друг друга так же, как и мы, люди, — «в лицо». Лебедь не спутает свою супругу с другой птицей!

• Слайд 15

  Лебединая семья никогда не разлучается: они вместе плавают, добывают пищу, строят гнездо, воспитывают детей, улетают в далекие теплые страны.

• Слайд 16

• Слайд 17

• Слайд 18

  Такой любви надо учиться у лебедей нам, людям. Создав семью, любить и беречь друг друга

• Слайд 19

  Когда семья вместе, и сердце на месте.
  Хоть тесно, да лучше вместе. 
  С милым рай и в шалаше.
   Живут душа в душу.

• Слайд 20

• Слайд 21

• Слайд 22

  приёмный.
  Говорят:
  «Воспитать приёмыша». 

• Слайд 23

• Слайд 24

  Бобыль-
  одинокий мужчина.

• Слайд 25

• Слайд 26

  Протока — боковой рукав реки или речка, соединяющая  два водоёма

• Слайд 27

  Особняком — отдельно от других

  Грезилось-привиделось

  Дескать-значит

• Слайд 28

  Схиреет– заболеет

  Сгрудятся — столпятся

• Слайд 29

• Слайд 30

  Приёмыш – дикая птица, лебедь. Невозможно дикую птицу держать без воли.

• Слайд 31

• Слайд 32

  Используемые сточники:

  https://www.drive2.ru/b/4062246863888208359/

  Самые высоко летающие птицы

  
  http://www.liveinternet.ru/users/tatmel/post140433111/
  http://www.realbrest.by/novosti/brest-i-region/lebedinaja-naberezhnaja.html
  http://sc0018.esil.akmoedu.kz/documents/view/84D52B238D927CAF.html
  http://infourok.ru/d.n._mamin_-_sibiryak_priemysh-458791.htm
  http://festival.1september.ru/articles/310876/
  http://svadbalist.ru/figurki-na-svadebnyj-tort-i-ih-znachenie/
  http://www.liveinternet.ru/users/5158761/rubric/4105020/page2.html
  http://www.al24.ru/pdf_kniga_4960.html

Посмотреть все слайды

Как рисовать рисунок к сказке «Приемыш» мамин сибиряк

1. Подготовка: Начните с выбора своего любимого эпизода из сказки. Прочитайте его снова для вдохновения. Соберите все необходимые материалы для рисования: лист бумаги, карандаши, краски, кисти и т.д.

2. Эскиз: Начните с создания эскиза рисунка на листе бумаги. Выберите композицию и позу главного героя, а также другие детали, которые вы хотите включить. Используйте легкие и мягкие линии для нарисованных контуров.

3. Детали и основные линии: Постепенно добавляйте детали к рисунку. Определите основные линии, которые определяют форму и пропорции приемыша

Уделите особое внимание его морде, ушам и лапам

4. Внутренние детали: Добавьте внутренние детали на рисунке, такие как глаза, нос, рот и другие особенности мордочки Приемыша. Они должны быть милыми и выразительными, чтобы передать его характер.

5. Тень и текстура: Добавьте тени и текстуру на рисунок, чтобы создать объемный эффект и придать ему глубину. Используйте разные оттенки карандашей или красок для теней, а также различные техники рисования для текстуры меха Приемыша.

6. Завершение: Последний шаг — это дорисовать все недостающие детали и добавить окружение или фон, чтобы создать атмосферу сказки «Приемыш». Отметьте на рисунке все ключевые моменты и элементы сказки, которые хотите передать.

Не забывайте, что самое важное — это ваше воображение и индивидуальность. Пользуйтесь этими советами, но не забывайте добавить свою собственную интерпретацию и творческий подход к рисованию рисунка к сказке «Приемыш» мамин сибиряк

Удачи!

Приемыш на рисунке

Приемыш на рисунке изображен в непосредственной близости от своего создателя — Мамина-Сибиряка. По мере развития сюжета сказки, приемыш становится настоящим другом для Мамина-Сибиряка, помогая ему в его путешествиях и приключениях.

На рисунке, приемыш изображен с улыбкой на своем оленячьем рожичке. Его глаза полны доброты и умения различать хорошее от плохого. Разноцветная болотная трава, которая обвивает его тело, создает впечатление, что приемыш просто вырос из земли.

С помощью выразительных линий и ярких красок, автор этого рисунка передает нам характер и индивидуальность приемыша. Рисунок позволяет нам увидеть этого забавного создания и вжиться в его удивительные приключения вместе с Маминым-Сибиряком.

История сказки «Приемыш»

Сказка «Приемыш» была написана известным русским писателем Сергеем Александровичем Есениным. Сказка повествует о маленьком сибирском мальчике по имени Приемыш.

Приемыш жил в глухой сибирской деревне вместе со своими бабушкой и дедушкой. У мальчика была сказочная способность – он мог общаться с животными. Он обладал особым даром понимать и помогать им, лечить их от болезней.

Однажды, когда Приемыш ехал на лошади в лес за дровами, он услышал слабый плач. Он последовал за звуком и обнаружил маленького медвежонка, который потерялся в лесу. Приемыш решил помочь медвежонку и заботиться о нем.

С каждым днем Приемыш и медвежонок становились все ближе. Медвежонок стал его лучшим другом, и они проводили все время вместе. Они вместе искали ягоды, играли в прятки, а зимой катались с горы на санках.

Однажды, когда зима наступила, медвежонок ушел в спячку. Приемыш решил провести зиму вместе с медведем в его берлоге. Они устроили уютное гнездо и провели всю зиму в счастливой обители.

Весной, когда медведь проснулся, Приемыш понял, что пришло время отпустить его. С тоской в сердце Приемыш проводил своего друга, понимая, что медвежонок должен вернуться в свою настоящую среду обитания.

Сказка «Приемыш» является историей о дружбе и принятии других существ такими, какие они есть. Она учит нас уважать и заботиться о природе и животных вокруг нас.

Анализ стиля письма и настроения

Рассказ «Приемыш — Мамина-Сибиряка» написан в легком и доступном для детей стиле. Автор использует простые и понятные слова, что делает чтение рассказа приятным и непринужденным. Он также использует повествовательную форму речи, делая рассказ кратким и организованным.

Настроение рассказа является веселым и радостным. Он описывает историю о волшебном медведе Приемыше, который стал лучшим другом маленького мальчика. Весь рассказ пропитан детским восхищением и любовью к животным. Автор передает это настроение через яркие и изображения и описания в рассказе.

Рисунок, который можно нарисовать к этому рассказу, может отображать волшебный лес, где живут Приемыш и его друзья. На рисунке можно изображать зеленые деревья, цветы и птиц, чтобы передать чувство природы и свободы. В центре рисунка можно нарисовать Приемыша и мальчика, которые играют и веселятся. Рисунок должен быть ярким и насыщенным, чтобы отражать радостное настроение рассказа.

В целом, стиль письма и настроение рассказа «Приемыш — Мамина-Сибиряка» идеально сочетаются друг с другом. Стиль письма делает чтение рассказа приятным и легким, а настроение передает радость и веселье, которые передаются через яркие и живописные описания и изображения.

Разобраться в смысле каждой главы

В рассказе «Приемыш — Мамина-Сибиряка» каждая глава имеет свой особый смысл и значение. Разберемся в смысле каждой главы:

Глава 1. Приезд в село. В этой главе рассказывается о прибытии главного героя, мальчика Приемыша, в село Мамина-Сибиряка. Здесь он встречается с новыми друзьями и знакомится с жителями села. Цель этой главы — показать атмосферу села и познакомить нас с основными персонажами.

Глава 2. Первый день в школе. Во второй главе Приемыш и его друзья идут в школу впервые. Они встречаются с учителями, узнают о своих школьных обязанностях и сталкиваются с первыми трудностями. Смысл этой главы — показать первые шаги главных героев в школьной жизни и их первые впечатления.

Глава 3. Поход в лес. В третьей главе Приемыш и его друзья отправляются в поход в лес. Во время похода они сталкиваются с необычными приключениями и находят сокровище. Глава 3 позволяет показать смекалку и храбрость главных героев, а также пробуждение интереса к природе и приключениям.

Глава 4. Спасение Приемыша. В этой главе Приемыш оказывается в опасной ситуации и его спасают друзья. Она демонстрирует дружбу и взаимопомощь главных героев, а также их смелость и отвагу в трудные моменты.

Глава 5. Отъезд из села. В последней главе рассказывается о том, как Приемыш и его семья покидают село и уезжают в другой город. Она передает ощущение утраты и ностальгию за ушедшими друзьями и селом Мамина-Сибиряка.

Таким образом, в каждой главе рассказа «Приемыш — Мамина-Сибиряка» содержится определенный повествовательный и эмоциональный смысл, развивающийся в ходе приключений и отношений героев.

Обратить внимание на выбор слов

В рассказе «Приемыш — Мамина-Сибиряка» важно обратить внимание на выбор слов, которые помогут визуализировать сюжет и передать настроение произведения. При выборе слов для описания персонажей и событий необходимо подобрать такие, которые отражают их особенности и уникальность

Описание Мамина-Сибиряка должно вызывать читателе уважение и восхищение. Можно использовать такие слова, как «могучий», «сильный», «смелый», «отважный». Эти слова помогут передать его характер и силу, которые возможно использовать при рисовании его образа.

Описывая приемыша, следует использовать слова, которые вызовут симпатию и нежность. Слова, такие как «маленький», «находчивый», «хитрый», «лукавый», помогут передать его хитрость и смекалку, а также создать атмосферу игривости.

При рисовании рассказа необходимо учесть место, в котором происходят события. К природным словам, таким как «лес», «река», «горы», можно добавить слова, описывающие северную природу, например «снег», «мороз», «сосны». Эти слова помогут создать атмосферу суровой сибирской зимы и передать особенности местности, в которой происходят события рассказа.

Сказка «Приемыш»

Сюжет сказки «Приемыш» пронизан волшебством и фантазией. Маленький герой встречает живых игрушек, способных дышать и говорить, а также самым разным персонажам: от веселого волшебника до печальной балерины. У каждого героя есть своя история и свои особенности, которые делают сказку насыщенной и интересной для детей.

В сказке «Приемыш» Сергей Михалков умело передает атмосферу детства: радость от новых открытий, волшебство, мечты

Он показывает, как важно сохранять в себе детскую невинность и веру в чудеса. Книга также наводит на мысли о дружбе, справедливости и отваге, ведь герои сказки объединяются и вместе сражаются с злом

Особую роль в сказке «Приемыш» играют иллюстрации. Они созданы художником Феликсом Коробовым и удачно подчеркивают настроение и сюжет произведения. Яркие иллюстрации позволяют маленьким читателям воображать мир сказки и вживаться в приключения Приемыша и его друзей.

Сказка «Приемыш» — это, прежде всего, яркая история о волшебстве и дружбе, о том, как совместные усилия могут преодолеть все преграды. Она несет в себе важные уроки и надежду на светлое будущее, оставляя после себя улыбку и радость в сердцах детей и взрослых.

Читательский дневник по рассказу «Приёмыш» Дмитрия Мамина-Сибиряка

Название произведения: «Приёмыш»

Число страниц: 14

Жанр: рассказ

Главные герои: Автор, Тарас, Соболько, лебедь Приёмыш.

Второстепенные герои: отсутствуют.

Характеристика главных героев:

Автор — охотник и натуралист. Тонкий наблюдатель.

Приёмыш — лебедь, которого нашёл Тарас.

Одинокий, потому что остался без родни.

«Особая птица». Умная.

Тарас — добрый, заботливый, отзывчивый.

Любит животных.

Безобидный и правильный, добродушный.

Соболько — умный и верный пёс.

Хороший, преданный друг.

Дружелюбный и ласковый.

Краткое содержание рассказа «Приёмыш»

Автор рассказа пришёл к сторожке, в которой жил его старый знакомый, сторож Тарас.

Он увидел у Тараса белого лебедя.

Старик рассказал, как подобрал птенца и тот к нему привязался.

Приёмыш подружился с собакой Тараса и всюду сопровождал хозяина.

Старик души не чаял в своём новом друге и наотрез отказался подрезать птице крылья.

Поздней осенью автор вновь посетил старика.

Тот не скрывал грусти, а Приёмыша нигде не было.

Тарас рассказал, что на озеро прилетели лебеди и приняли Приёмыша в свою стаю.

Тот нашёл себе подружку, с которой часто плавал по озеру.

Старику не хотелось отпускать Приёмыша, он пробовал запирать его в доме.

Но птица так кричала и билась, что Тарас сжалился и отпустил её.

Приёмыш приплыл попрощаться со стариком и улетел с дикими лебедями.

План к рассказу:

1. Дорога к избушке.
2. Лебедь у Тараса.
3. Приёмыш и пёс Соболько.
4. Приёмыш и стая прекрасных птиц (лебедей).
5. Лебедь скучает по товарищам.
6. Прощание с Тарасом.

Главная мысль

Основная мысль автора состоит в том, что любое живое существо должно жить среди своих.

Главная идея рассказа в том, что нельзя насильно лишать свободы живое существо.

Любой зверь или птица будет счастливо только на воле.

И как бы к нему хорошо не относились люди, в неволе животное будет страдать.

Чему учит произведение

Рассказ учит нас тому, что место диких животных в их естественной среде обитания.

Даже спасённая, выкормленная человеком птица всё равно будет тосковать по вольной жизни.

Тогда её лучше отпустить, чем мучить и калечить.

Краткий отзыв к рассказу «Приёмыш» для читательского дневника

Прочитав этот рассказ, я поняла, как важна свобода для любого живого существа.

Это очень красивая и трогательная история дружбы человека и лебедя.

Но закончилась она расставанием.

Автор рассказал о том, как молодой лебедь нашёл новый дом у старика Тараса, но не смог устоять перед зовом природы и улетел.

Мне очень понравился благородный поступок Тараса, который не стал подрезать птице крылья.

Старик считал, что птица вольна сама выбирать где и как жить.

Он тосковал по другу, но не мог лишить того свободы.

Этот рассказ заставляет задуматься о взаимоотношениях человека и наших меньших братьев.

Заставляет понять, что место животных в лесу, в поле, в дикой природе.

Только там животные могут жить по-настоящему и быть счастливы.

Там их семьи, их дом.

Я всем советую прочитать этот рассказ и научиться любить животных, беречь природу.

Читательские дневники по другим произведениям Дмитрия Мамина-Сибиряка:

• Сказка «Серая шейка»
• Сборник «Аленушкины сказки»
• «Сказка про храброго Зайца — длинные уши, косые глаза, короткий хвост».
• «Сказочка про Козявочку»
• «Сказка про Комара Комаровича — длинный нос и про мохнатого Мишу — короткий хвост»
• «Ванькины именины».
• «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу».
• «Сказка о том, как жила-была последняя Муха».
• «Сказочка про Воронушку — чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку»
• Сказка «Умнее всех»
• «Притча о Молочке, овсяной Кашке и сером котишке Мурке».
• «Пора спать».
• Краткая биография Дмитрия Мамина-Сибиряка и презентация

Библиотека произведений автора пополняется.

Волшебные иллюстрации к сказке «Приемыш»

Волшебные иллюстрации к сказке «Приемыш» могут полностью погрузить читателя в мир героев, оживить их историю и сделать ее более увлекательной. Каждая иллюстрация передает настроение и атмосферу сказки, позволяет увидеть на бумаге героев, о которых рассказано в тексте.

Иллюстраторы могут использовать различные стили и техники, чтобы передать особенности персонажей – их внешность, эмоции, детали одежды и окружения. Некоторые иллюстраторы рисуют персонажей в сказочных, ярких и причудливых формах, другие – в реалистичном стиле. Независимо от стиля, волшебные иллюстрации к сказке «Приемыш» всегда захватывают воображение и помогают в полной мере насладиться чтением этой удивительной сказки.

Волшебные иллюстрации к сказке «Приемыш» не только дополняют текст сказки, но и способны пробудить интерес к чтению у детей

Красочные иллюстрации привлекают внимание, заставляют сопереживать героям и погружают в мир волшебной сказки. Они помогают детям представить себе героев и события сказки, развивают воображение и эстетическое вкус

Волшебные иллюстрации к сказке «Приемыш» могут стать настоящим сокровищем для детей и взрослых. Они позволяют продлить удовольствие от чтения, вдохновляют, мотивируют к общению о прочитанном. При наличии иллюстраций и чтение становится еще более эмоциональным и ярким, а сказка – еще более увлекательной и волшебной.