Пирамида потребностей маслоу: суть и практическое применение в бизнесе и в жизни

Пирамида Маслоу в работе и бизнесе

Как я уже упоминал (а), пирамида потребностей Маслоу имеет широкое применение в различных сферах жизни, включая работу и бизнес

Важно понимать, что удовлетворение потребностей является ключевым фактором мотивации и эффективности работников. Предоставление условий для выполнения потребностей на различных уровнях пирамиды Маслоу может привести к повышению уровня удовлетворенности и улучшению результативности.
Например, для удовлетворения физиологических потребностей вы можете обеспечить работников доступом к питьевой воде и еде во время работы

Чтобы удовлетворить потребности в безопасности, вы можете создать безопасную и здоровую рабочую среду.

Уровень потребности	Как ее удовлетворить
Социальные потребности	Создать рабочую обстановку, способствующую развитию тесных и доверительных отношений между сотрудниками.
Потребность в уважении и признании	Предоставлять возможности для профессионального развития и продвижения в карьере.
Потребность в самореализации	Создать условия для личностного роста и развития, например, через обучение и тренинги.

Компании, которые успешно учитывают потребности своих сотрудников, часто имеют более высокий уровень производительности и лучшие результаты. Кроме того, пирамида Маслоу может применяться в бизнесе для привлечения и удержания клиентов. Создание продуктов и услуг, которые удовлетворяют потребности на разных уровнях пирамиды Маслоу, может привести к большей удовлетворенности клиентов и лояльности к бренду.
Ключевым фактором успеха в использовании пирамиды Маслоу в работе и бизнесе является ее правильное понимание и адаптация к конкретным условиям

Важно учесть, что потребности различных людей могут различаться, и методы удовлетворения этих потребностей должны быть индивидуальными и нацелены на конкретных людей.

Давайте рассмотрим каждую потребность более подробно:

Этот уровень роднит человека и животное. Сюда можно отнести насыщение едой, сон, отдых, жажду, сексуальный инстинкт. Касаемо последнего Маслоу вносит поправки, утверждая, что секс – не единственная причина, по которой человек принимает решение найти себе пару.

Безопасность.

Стремление к безопасности проявляется человеком еще в раннем возрасте. Ребенок начинает плакать, когда мама надолго покидает его. Для закрытия потребности в еде человек ищет работу, которая будет приносить ему доход. Но и здесь стремление к безопасности берет свое – наличие социальных гарантий, стабильность компании играют не последнюю роль при трудоустройстве.

Принадлежность, любовь.

Данное желание заставляет людей объединяться в группы по интересам, заводить друзей, создавать семейные ячейки.

За основу семьи можно взять любой инстинкт – физиологический, стремление к безопасности, желание познать жизненный смысл через заботу о близком человеке. Выбор происходит на основе общей удовлетворенности человека, сформированности его личности, успешного закрытия предыдущих потребностей.

От закрытия данной потребности зависит самооценка человека, его нужность и полезность обществу.

Формирование личности зависит не от фальшивого уважения, а от реальных заслуг человека. За основу берутся спортивные успехи, карьера, творчество. Отсутствие должного признания зачастую становится главной причиной подачи заявления на увольнение

Именно по этой причине важно определить вектор своего развития и двигаться по нему

Очень интересно наблюдать, как маркетологи играют с данной человеческой потребностью в своих целях. Они подменяют уважение, заслуженное трудом, внешней атрибутикой. Подмена понятий ведет к тому, что человека начинают ценить не за достижения, а за брендовую одежду или использование люксовой косметики.

Познание, понимание.

Ее другое название – когнитивная. Данная потребность разительно отличает человека от животного. Она строится на стремлении узнать новое, а не только на страхе, что он не сможет сориентироваться в непредвиденной ситуации.

С самого раннего детства ребенок познает мир через прикосновения, пробуя игрушки на вкус. Взрослый человек реализовывает потребность через путешествия, религию, философию, чтение книг, в противном случае он может впасть в длительную депрессию. Это касается и тех, кто длительно занимается монотонной, скучной работой.

Эстетика.

К эстетической потребности можно отнести желание разукрасить этот мир новыми красками. Человеку становится физически невыносимо находится в сером, скучном мире. Видение прекрасного заложено в каждом человеке с рождения, однако некоторым удается развить эту способность сильнее. Кто-то украшает свой дом, самостоятельно создавая дизайнерский интерьер, другие выплескивают все в творчество.

Именно на этой потребности построен мир моды, красоты. Без нее не смог бы существовать шоу-бизнес.

Самоактуализация.

Это развитие собственной личности, высший уровень потребностей. Для гармоничного развития личности человеку жизненно необходимо раскрыть заложенный в нем потенциал через творчество, работу или хобби, реализовать свои цели, способности.

Уровни

Согласно мнения ученого, все потребности делятся на семь ступеней, нижние являются самыми примитивными, а верхние постепенно усложняются. Смысл теории заключается в удовлетворенности первыми ступенями, после чего начинается тяга к более продвинутым удовлетворенностям. В связи с различием человеческих сущностей и характеров, неправильно назвать теорию абсолютно верной и нерушимой аксиомой.

Да и сам ученый не признавал, что необходимость постижения высших сущностей возникнет обязательно. ОН только сформулировал, что начинается утоление нужд с самого простого.

Обратите внимание! Достигнув высшего уровня, предыдущие потребности сохраняются

Первый уровень

Состоит из органических или физиологических потребностей. Это бесспорная основа в психологии. Даже не смотря на критику теории, с первым этапом никто не спорит. Люди живут в физическом мире, проживание в котором невозможно без воздуха, еды и воды, а также оправления природных нужд.

Учение толкует о том, что если у человека случится расстройство желудка, то он забудет о работе над диссертацией, а побежит в поисках туалета.

Второй

Представленный этап состоит из потребностей в собственной защите, безопасности и прочих факторах. Для этого люди должны быть защищены жилищем, то есть тем местом, которое поможет защититься от окружающих опасностей.

Современные потребности

Каждый человек хочет защитить семью и себя, для чего ему необходим источник дохода. В совокупности получается пример, который говорит о том, что люди не хотят испытывать тревожные ощущения. Они стремятся к безопасности местности обитания, окружающих зданий (домов, школ, детских садов).

Третий

Заключается в необходимости внутреннего социального круга. Здесь говорится о необходимости иметь семью, друзей, коллектив, не просто находиться рядом с ними, а дружить и хорошо взаимодействовать. Человеку требуется постоянно общаться и получать от этого выгоду и интерес.

Четвертый

Людям необходимо добиться успеха и общественного признания. Указанная ступень представляет собой более возвышенные задачи, стоящие перед людьми. Дойдя до представленного уровня, индивидуум начинает осознавать и испытывать нужду в росте по карьерной лестнице, созданию собственного дела.

Цитата ученого

Это позволяет ему реализоваться и понять основные истины по идентификации («кто я?») и актуализации («для чего я здесь?). Четвертый этап характеризуется началом развития творческой деятельности и таланта.

Пятый

Расширение возможностей познания. Считается, что достигнув чего-то и реализовав себя, характер не остановит человека и ему захочется большего. Это будет считаться покорением нового этапа. Возникнут желания к изучению новых истин и знаний, получению нового опыта.

Шестой

Ступень заключается в созидании и созерцании красоты

Становится важно окружающее пространство, его красота и эстетическая совершенность. Появляются потребности в просмотре театральных представлений, музейных экспонатов, посещении художественных галерей

Седьмой

Называется этапом самоактуализации. Наивысший уровень проявляется в жажде лидерства, передачи собственного опыта и знаний другим поколениям, подтверждении личной миссии и полном осознании смысла бытия.

Какова иерархия потребностей?

Давайте рассмотрим эти потребности, начиная с основания пирамиды. Пирамида потребностей Маслоу – это психологическая модель, которую мы используем для понимания потребностей человека. Внизу – биологические потребности, такие как еда и вода, а вверху – цель и исполнение.

Физиологические потребности

Это потребности, которые помогают нам физически выжить. Когда вы голодаете или обезвожены, сложно сосредоточиться на чем-либо еще. Вот почему эти потребности на первом месте.

Физиологические потребности включают такие вещи, как:

• Еда
• Вода
• Приют
• Тепло
• Одежда
• Сон и отдых

Безопасность и защищенность

Выше этих физических потребностей стоит еще один набор основных потребностей: безопасность и защищенность. В более примитивные времена мы формировали племена и небольшие группы. Быть частью этих групп означало, что мы были защищены от хищников, враждующих племен и недостатка физиологических потребностей. Вот где зародился менталитет “мы против них”.

Эти два набора потребностей (физиологические потребности и безопасность) считаются нашими “основными потребностями”. Без них мы, вероятно, будем беспокоиться только о своих потребностях.

Если вы не чувствуете себя в безопасности в своем доме, вы, вероятно, не слишком обеспокоены своим местом в обществе. Или своей высшей целью во Вселенной. Вы просто хотите чувствовать себя в безопасности в своем доме.

Любовь и принадлежность

Принадлежность к группе не всегда удовлетворяет наши основные потребности. Но она удовлетворяет наши основные психологические потребности. Любовь и принадлежность – это третья часть иерархии потребностей Маслоу. И нижний уровень психологических потребностей.

Мы хотим чувствовать себя любимыми и любить других людей. Мы хотим чувствовать, что принадлежим к группе. Без этих чувств любви и принадлежности мы оказываемся изолированными.

Социальная изоляция – это не просто проблема, потому что она мешает нам удовлетворять “высшие” потребности. Исследования показывают, что социальная изоляция и одиночество могут серьезно повлиять на ваше физическое и психическое здоровье. Кто знал, что встречи с друзьями и семейные обеды, на самом деле могут быть полезны для нас?

Уважение

Одно дело чувствовать, что вы принадлежите к группе: вашей семье, вашей стране и т.д. Другое дело – чувствовать, что члены вашей группы уважают вас и признают вас за ваши достижения. В этом суть четвертого уровня Иерархии потребностей: уважение.

Уважение – это совокупность того, как мы относимся к себе. И того, как нас воспринимают другие. Это больше, чем просто принятие в группу: это быть оцененным в группе. Занятие руководящей должности может удовлетворить ваши потребности в уважении.

Простое признание со стороны членов вашей группы может удовлетворить эти потребности. Награды, слова поощрения и ответственность – все это удовлетворяет.

Самореализация

Этот набор потребностей находится на вершине пирамиды. Самореализация и самопревосхождение – это личностные категории потребностей. Именно здесь мы стремимся быть лучшими людьми, которыми мы можем быть.

Как только все другие наши потребности удовлетворены, мы можем начать сосредотачиваться на наших потребностях в самореализации. Мы можем удовлетворить эти потребности, занимаясь творческими проектами, ставя перед собой большие цели.

Биография Абрахама Маслоу и история создания пирамиды потребностей

Он учился менее года на юриста в колледже, однако это направление не заинтересовало его. Психологию Абрахам познал в институте Корнелла. Юноша в 28 году прошлого столетия стал обучаться в Висконсинском университете психологии под предводительством Гарри Харлоу, изучавшим поведения обезьян.

После получения классического бихевиористского образования юноша защитил научную работу, посвященную изучению взаимосвязей социальных качеств и сексуальности у обезьян.

Учёный был какое-то время бихевиористом (изучал поведение людей и животных), но со временем он начал углубляться в эту сферу и общаться с другими учёными из этой сферы. Более всего учёного впечатлил Джон Б. Уотсон. О нем автор отзывался, как о человеке, который привёл его в сферу психологии. 

Однако по словам Абрахама, такая теория хороша только в лабораторных условиях, её нельзя использовать в реальной человеческой жизни. Она не помогает найти полезные и главные ценностные ориентиры, однако она мотивирует человека, обеспечивает стимул действовать.

В 1937 году прошлого века Маслоу стал профессором в Бруклинском колледже и встретил там Альфреда Адлера, Макса Вертгеймера, Эриха Фромма, Рута Бенедикта и других знаменитых психологов. Под их влиянием мужчина начал выполнять уникальные исследования здорового класса общества — это послужило основой теории о самоактуализирующемся человеке.

Если сначала психологов интересовали только люди, у которых есть психические отклонения разного рода, то благодаря Абрахаму исследования проводились со здоровыми и психически уравновешенным личностями, благодаря чему сформировалось позитивное, гуманистическое восприятие человеческой природы.

Такой подход позволил психологу посмотреть на человеческие потребности с новой стороны.

Однако группа бихевиористов такой подход воспринимать не хотела

Люди из такого сообщества не обращали внимание на проявление любви, самореализации и других социальных проявлений, но Маслоу удалось не только провести исследование на их основе, но и предоставить обществу более точное описание человеческой реализации. Из-за этого долгое время социум не хотел принимать психолога всерьёз

Но в период с 1950-1960 годов в новом гуманистическом направлении исследования психолога стали популярными. В 1967 году Абрахама избрали на пост президента в Американскую психологическую ассоциацию.

Абрахам Маслоу

Потребность в самореализации в пирамиде Маслоу

Когда все потребности на нижних уровнях пирамиды Маслоу удовлетворены, человек становится готовым к самореализации — достижению своего индивидуального потенциала. Это означает, что человек стремится к тому, чтобы стать лучшей версией самого себя и найти свое место в жизни.
Самореализованные люди чувствуют себя удовлетворенными и счастливыми, так как они живут в соответствии со своими ценностями и убеждениями. Они также полностью поглощены своими задачами и любимыми делами, и часто достигают креативных успехов в своей области.

Характеристики самореализованных людей

Характеристика	Описание
Автономность	Самореализованные люди обладают высокой степенью независимости и полной уверенностью в своих способностях.
Принятие реальности	Они принимают свою жизнь и окружающий мир такими, какие они есть, не пытаясь изменить или контролировать все вокруг.
Созидательность	Самореализованные люди обладают ярким воображением и часто создают необычные и креативные произведения в своей области.
Достигнутый баланс	Они знают, как находить баланс между работой, отдыхом, личными отношениями и другими аспектами жизни.

Для достижения самореализации, необходимо узнать свои ценности, установить цели и разработать планы действий на их достижение

Также важно быть открытым к новым возможностям и искать пути для личностного роста и развития.
В конечном итоге, самореализация является процессом постоянного развития и роста, и даже после достижения этой стадии, можно продолжать развиваться и улучшаться в своей области.

Часто задаваемые вопросы о пирамиде Маслоу

Q: Какие есть ступени в пирамиде Маслоу?

A: Пирамида Маслоу включает 5 ступеней или уровней потребностей: физиологические потребности, потребность в безопасности, социальные потребности, потребность в уважении и признании, и потребность в самореализации.

Q: Что такое физиологические потребности по Маслоу?

A: Физиологические потребности по Маслоу включают основные потребности, такие как пища, вода, проживание и сон. Удовлетворение этих потребностей является основой для достижения высоких уровней потребностей.

Q: Что означает потребность в безопасности в пирамиде Маслоу?

A: Потребность в безопасности включает стремление к стабильности, защите и отсутствию страха или угрозы. Удовлетворение этой потребности является важным шагом к достижению более высоких уровней.

Q: Какие включает социальные потребности по Маслоу?

A: Социальные потребности по Маслоу включают потребность в любви, принадлежности и дружбе. Они связаны с желанием установить глубокие отношения и ощущение принадлежности к сообществу.

Q: Что означает потребность в уважении и признании в пирамиде Маслоу?

A: Потребность в уважении и признании включает стремление к самоуважению, уверенности и получению уважения от других. Самооценка играет важную роль в достижении высшего уровня самореализации.

Q: Что такое потребность в самореализации по Маслоу?

A: Потребность в самореализации — это стремление к осуществлению своего потенциала и желание стать лучшей версией себя. Она связана с личным ростом и стремлением к самоутверждению.

Q: Как критикуют пирамиду Маслоу?

A: Некоторые критики утверждают, что иерархия потребностей Маслоу может не быть универсально применимой или что ступени не всегда следуют в линейной последовательности. Также существуют альтернативные теории и подходы.

Q: Как можно применять пирамиду Маслоу в повседневной жизни?

A: В повседневной жизни можно применять пирамиду Маслоу, уделяя внимание своим потребностям, устанавливая цели и находя баланс в различных сферах жизни.

Q: Как пирамида Маслоу применяется в работе и бизнесе?

A: В рабочей и бизнес-среде пирамида Маслоу используется для удовлетворения потребностей сотрудников, повышения их мотивации, участия и производительности.

Q: Как пирамида Маслоу связана с личностным развитием?

A: Пирамида Маслоу может использоваться в качестве основы для личностного роста и самосовершенствования, а также для достижения духовных потребностей и желания трансценденции.

Q: Как достичь самореализации по Маслоу?

A: Чтобы достичь самореализации по Маслоу, важно осознавать себя, устанавливать цели, преследовать свои страсти и искать возможности для личностного роста.

Q: Какое значение имеет пирамида Маслоу для общества?

A: Удовлетворение потребностей людей может способствовать более здоровому и счастливому обществу. Роль играют образование, социальные политики и поддержка сообщества.

Q: Как следует критически оценивать пирамиду Маслоу?

A: Следует критически мыслить и оценивать пирамиду Маслоу в контексте собственного опыта и убеждений

Важно персональное толкование и адаптация иерархии потребностей к индивидуальным обстоятельствам.

Теория и практика

Применяя пирамиду, помните о ее условности. В противном случае, те обобщения и выводы, которые вы сделаете, могут оказаться ошибочными.

В выборке для построения модели участвовали люди «идеальные» или близкие к этому понятию. Таких респондентов очень долго и усердно подбирал сам Маслоу. Поэтому и результаты получились «эталонными».

Использование схемы для построения системы мотивации в менеджменте выведет компанию на новый уровень без серьезных вложений. Каждый сотрудник должен получать стабильную оплату, чтобы жить и чувствовать себя в безопасности; участвовать в командных мероприятиях, чтобы общаться и получить признание и уважение; иметь возможность выполнять сложную и ответственную работу в пределах своих компетенций, чтобы развиваться и актуализироваться.

Применение в маркетинге

В маркетинге пирамида Маслоу служит отправной точкой в поиске целевой аудитории и ее сегментации, а также для анализа рынка. Опираясь на полученные от пользователей данные, специалисты могут узнать, какие потребности преобладают у ЦА.

К примеру, пользователь долго не может сделать заказ — возможно, есть какие-то страхи — и специалисту нужно рассказать о гарантиях. Либо показать ценные качества продукта, которые помогут улучшить его комфорт: техника для приготовления пищи, сигнализация для защиты дома, ручка Parker как индикатор успешности и состоятельности человека.

Важно! Пирамида — это материал для размышлений, который поможет понять общую картину, но не решить конкретную задачу. Благодаря концепции есть возможность планировать долгосрочные цели, чтобы отслеживать динамику изменений потребностей аудитории и видеть их путь взаимодействия с брендом. То есть компания может спрогнозировать спрос, разработать стратегию и оценить риски

А для каждого сегмента проработать уникальное предложение и соответствующий продукт

То есть компания может спрогнозировать спрос, разработать стратегию и оценить риски. А для каждого сегмента проработать уникальное предложение и соответствующий продукт

Благодаря концепции есть возможность планировать долгосрочные цели, чтобы отслеживать динамику изменений потребностей аудитории и видеть их путь взаимодействия с брендом. То есть компания может спрогнозировать спрос, разработать стратегию и оценить риски. А для каждого сегмента проработать уникальное предложение и соответствующий продукт.

Например, потребитель ищет пылесос. Он следует по классическому пути клиента:

• Первый этап: «Проявление потребности». Он сравнивает характеристики и стоимость товара.
• Второй и третий — «Интерес» и «Исследование». После того, как покупатель познакомился с брендом, он изучает условия гарантии и информацию о доставке.
• Четвертый — «Покупка». Приобретение товара.
• Пятый — «Возвращение» или «Проявление потребности». После покупки человек может обнаружить брак или поломку — и либо компания решит эту проблему, либо он продолжит поиск. На всех стадиях покупатель испытывает разные потребности.

Спорные моменты относительно строения пирамиды

На первый взгляд все кажется вполне логично, но это не совсем так. Сам ее создатель говорил, что потребности могут меняться местами, в зависимости от конкретного человека. Ведь многим из нас встречались люди, которые полностью посвятили себя построению успешной карьеры, забыв про семью и любовь.

Не всегда полное закрытие предыдущей ступени гарантирует переход на следующую и наоборот. Например, великие творцы очень часто жили в нищете и голоде, но не оставляли любимого занятия. Сам Маслоу объясняет такие примеры тем, что у подобных людей предыдущие потребности были максимально закрыты в детстве, поэтому они смогли ими поступиться во взрослом возрасте.

Помимо этого, возможно падение вниз, если одни из расположенных там потребностей не были полностью удовлетворены ранее. Жаркие споры вызывает постановка сексуального инстинкта на первое место. Примеры святых людей доказывают совершенно противоположное.

Изучение пирамиды достаточно интересный процесс, однако не надо брать ее за основу, ведь каждый человек уникален.

Пирамида Маслоу

Пирамида Маслоу представляет собой особую диаграмму, в которой в иерархическом порядке представлены все потребности человека. Однако ни одна из публикаций учёного не содержит никаких схематических изображений, т.к. он придерживался мнения, что этот порядок динамического характера и может изменяться в зависимости от особенностей личности каждого отдельно взятого человека.

Первые упоминания о пирамиде потребностей можно найти в немецкоязычной литературе 70-х годов XX столетия. Во многих учебных материалах по психологии и маркетингу их можно встретить и сегодня. Сама же модель потребностей активно используется в экономике и имеет большое значение для теории мотивации и поведения потребителей.

Интересно также распространённое мнение о том, что сам Маслоу не создавал пирамиду, а лишь вывел общие особенности в формировании потребностей успешных в жизни и творческой деятельности людей. А пирамиду придумали его последователи, стремившиеся наглядно представить идеи учёного. Об этой гипотезе мы поговорим во второй половине статьи. Пока же разберемся в том, что такое пирамида Маслоу в подробностях.

Согласно исследованиям учёного, у человека есть пять основных потребностей:

1

Физиологические потребности (первая ступень пирамиды)

Физиологические потребности свойственны абсолютно всем существующим на нашей планете живым организмам, соответственно, и каждому человеку. И если человек не будет их удовлетворять, то он просто не сможет существовать, а также не сможет полноценно развиваться. Например, если человек сильно хочет в туалет, он наверняка не будет увлечённо читать книгу или спокойно прогуливаться по красивой местности, наслаждаясь удивительным пейзажем. Естественно, что, не удовлетворив физиологические потребности, человек не сможет и нормально работать, заниматься бизнесом и любой другой деятельностью. Такими потребностями являются дыхание, питание, сон и т.п.

2

Безопасность (вторая ступень пирамиды)

К этой группе относятся потребности в безопасности и стабильности. Чтобы понять суть, можно рассмотреть пример с младенцами – ещё будучи неосознанными, они на подсознательном уровне стремятся, после того как удовлетворили жажду и голод, к тому чтобы быть защищёнными. И дать им это ощущение может только любящая мать. Аналогично, но уже в другой, более мягкой форме, обстоит ситуация и со взрослыми людьми: из соображений безопасности они стремятся, например, застраховать свою жизнь, устанавливают прочные двери, ставят замки т.д.

3

Любовь и принадлежность (третья ступень пирамиды)

Здесь речь идёт о социальных потребностях. Своё отражение они находят в таких стремлениях, как завести новые знакомства, обрести друзей и спутника жизни, быть причастными к какой-либо группе людей. Человек нуждается в том, чтобы проявлять любовь и получать её по отношению к себе. В социальной среде человек может почувствовать свою полезность и значимость. И именно это мотивирует людей удовлетворять социальные потребности.

4

Признание (четвёртая ступень пирамиды)

После того как человек удовлетворяет потребность в любви и принадлежности к социуму, непосредственное воздействие на него окружающих снижается, и в центре внимания оказывается желание быть уважаемым, стремление к престижу и признанию различных проявлений своей индивидуальности (талантов, особенностей, умений и т.п.). И лишь в случае успешной реализации своего потенциала и после достижения признания важных для человека людей, он приходит к уверенности в себе и своих силах.

5

Самореализация (пятая ступень пирамиды)

Эта ступень последняя и на ней находятся духовные потребности, выражающиеся в желании развиваться как личность или духовный человек, а также продолжать реализовывать свой потенциал. Как следствие – творческая деятельность, посещение культурных мероприятий, стремление развить свои таланты и способности. К тому же, человек, сумевший удовлетворить потребности предыдущих ступеней и «забравшись» на пятую, начинает активно искать смысл бытия, изучать окружающий мир, стараться внести в него свою лепту; у него могут начать формироваться новые взгляды и убеждения.

Таково описание основных потребностей человека. Насколько эти описания имеют место быть, вы можете оценить самостоятельно, просто постаравшись взглянуть на себя и свою жизнь со стороны. Наверняка, вы сможете найти много подтверждений их актуальности. Но следует сказать, кроме всего прочего, и о том, что в пирамиде Маслоу присутствует несколько спорных моментов.

Как подросток может помочь семье?

Дети могут помочь своим родителям, выполняя семейные обязанности. Работа по домашнему хозяйству начинается с 3-летнего возраста. Это самые простые поручения: положить игрушку на место, самостоятельно снять одежду и помыть руки. По мере взросления ребенка обязанностей становится больше. Младшие школьники оказывают помощь маме: чистят овощи, гуляют с собакой, поливают цветы, наводят порядок в комнате и совершают недорогие покупки.

5-тиклассникам уже доверяют ездить самостоятельно в общественном транспорте, распоряжаться карманными деньгами, ухаживать за младшими братьями и сестрами, помогать отцу со строительными работами.

Старшие подростки  могут готовить для всей семьи, зарабатывать деньги, контролировать время выполнения уроков. В этом возрасте несовершеннолетние должны уметь реалистично оценивать свои потребности и возможности.

Почему ты должен помогать своим родителям?

1. Потому что являешься членом семьи, в которой у каждого есть свои обязанности, в том числе и у тебя. Представь что будет, если маме надоест стирать одежду, папа откажется копать грядки на даче, а бабушка перестанет готовить на всю семью? И не забывай, что ты любишь свою родню, а любовь нужно проявлять полезными делами, а не только словами.

2. Эти навыки пригодятся тебе в дальнейшей жизни. Например, когда ты поступишь в университет в другом городе. Там тебе придется самостоятельно стирать, готовить и убираться.

3. Это поможет тебе стать гармоничной личностью. Мало кто любит личностей, которые потребительски относятся к другим людям.

Мы уже выяснили, что для удовлетворения потребностей нужны деньги. Без них не купишь еды, не приобретешь жилье, не оплатишь получение образования и дополнительные кружки и секции.

Особенности трудоустройства школьников

Школьник может помогать семье  финансово, самостоятельно зарабатывая деньги. По Трудовому Кодексу РФ подросток может работать:

Обрати внимание, что запрещается использовать подростковый труд:

• в игорном бизнесе;
• торговле спиртными напитками и сигаретами;
• в ночных клубах;
• при транспортировке ядовитых и опасных веществ;
• на работах, где требуется поднятие тяжестей.

Критическое мышление по отношению к пирамиде Маслоу

Пирамида потребностей Абрахама Маслоу является одной из самых известных теорий в психологии. Она была разработана в 1943 году и представляет собой пять уровней потребностей человека, которые нужно удовлетворить, чтобы достичь самореализации.
Однако не все согласны с тем, что пирамида Маслоу полностью описывает иерархию потребностей человека

Некоторые критики утверждают, что уровни потребностей не всегда следуют линейно друг за другом и что эта теория не всегда применима в разных культурах.
Я считаю, что критическое мышление крайне важно при работе с любой теорией, включая пирамиду Маслоу. Чтобы понять, как эта теория может быть полезна для нашей жизни, нужно учитывать ее ограничения и адаптировать ее под свои потребности и обстоятельства.
Одна из основных критик пирамиды Маслоу заключается в том, что не все люди следуют этой иерархии в одном и том же порядке

Некоторые люди могут пропустить уровень безопасности, например, если они более заинтересованы в развитии своих творческих способностей. Кроме того, люди из разных культур могут иметь разные потребности и ценности.
Однако, несмотря на это, пирамида Маслоу может быть очень полезна как руководство для личностного роста и развития. Важно применять ее с учетом своих индивидуальных потребностей и жизненных обстоятельств. Критическое мышление поможет нам не ограничиваться теориями и искать альтернативные пути для достижения личной самореализации.

Критика

Как уже было сказано выше, автора долгое время не принимал социум из-за его специфической модели нужд. Сейчас многие учёные опровергают гипотезу психолога, так как они считают, что Маслоу принимает людей за животных, которым всегда что-то нужно. 

Другие же считают, что невозможно полностью удовлетворить потребности одной ступени. Третьи утверждают, что практическое применение графика нереально в современном мире.

Такое мнение распространено в обществе из-за отказа учёного от своей теории. Как уже было неоднократно сказано, психолог решил изменить (дополнить) ступени новыми разделами. Сейчас можно бесконечно менять иерархию, добавлять и убирать сектора.

Автор выдвинул простую гипотезу, надеясь её доказать на практике. Однако сделать этого не получилось, поэтому теория больше относится к философии, чем к практике в маркетинге или карьере.

Потребности семьи

Потребностями называют нужду человека в чем-либо необходимом для поддержания его жизнедеятельности. Это могут быть материальные или духовные ценности. Например, такие:

Потребности индивидуальны у каждого человека. Они зависят:

• от условий его жизни и благосостояния;
• традиций и вкусов, сложившихся в обществе;
• от уровня развитости производства и потребления;
• места проживания;
• исторической эпохи.

Например, для людей, живущих в беднейших африканских странах, на первом месте потребности в чистой питьевой воде, медикаментах и пище. У наших прабабушек и прадедушек в молодости не было желания общаться через социальные сети, так как их попросту не существовало. А 200 лет назад крестьянин в Российской империи не мог и мечтать об отдыхе за границей или исправлении кривизны зубов.

Так как семья ведет совместное хозяйство, то кроме индивидуальных потребностей у нее возникают групповые нужды  – просторное жилье, предметы хозяйственного обихода, средства для ухода за ребенком, получение образования для детей, покупка еды и одежды, организация досуга и отдыха. Так как потребности у членов семьи не всегда совпадают, то приходится идти на компромисс. Например, договариваться, если кто-то из родственников не хочет ехать на дачу сажать картошку; пользоваться устаревшей моделью телефона, так как пока нет средств на покупку нового; есть то, что приготовила мама, а не то, что хочется.

Это интересно: В семье многие вещи используются совместно, поэтому общие потребности семьи могут быть меньше, чем сумма индивидуальных потребностей каждого из ее членов.

Разумность – главный критерий при определении семейных потребностей и очередности их реализации. Выделяют следующие виды потребностей:

• подлинные (разумные) – те, которые приносят человеку пользу, способствуют его совершенствованию и не несут вреда;
• мнимые (ложные) – те, которые наносят ущерб человеку и природе, ведут к деградации и саморазрушению.

Задание №1: Распредели потребности из предложенного списка на 2 столбика:

• Наслаждение предметами искусства
• Курение кальяна
• Получение знаний по финансовой грамотности
• Общение со сверстниками
• Употребление крепкого алкоголя
• Рисование балончиком на стене дома
• Здоровый образ жизни
• Вредная пища
• Съемки опасного для жизни видео ради лайков в соц.сетях

Ответ смотри в конце урока.

Для реализации потребностей необходимы деньги, поэтому членам семьи приходится трудиться, чтобы их заработать. Но если покупать все что хочется, не хватит никаких доходов

Поэтому семье важно расставить приоритеты, то есть решить:

• что необходимо в первую очередь;
• что может подождать;
• от чего можно отказаться.

Задание №2: Составь список вещей, необходимых тебе и твоей семье в этом месяце. Попроси родителей помочь тебе. Постарайтесь, чтобы в нем было не менее 10 наименований. Разделите предметы из списка на 4 группы:

Что не дает семье разумно тратить деньги на удовлетворение потребностей?