Учим букву о для дошкольников и 1 классов

Буква О — Детские пазлы и игры

Темы
Буквы алфавита
Письмо О

Обновлено Мишель 19 января 2022 г.

Много контента, связанного с буквой О, включая раскраски, схемы, распечатки и пазлы.

или

Рабочий лист для практики письма O

«О означает апельсин, осьминог и страус» — практика написания почерка и калькирования.

O — Слова, начинающиеся с буквы O

Рабочий лист, предназначенный для детей младшего возраста, которые сначала изучают буквы. Этот рабочий лист с буквой О заставляет детей думать о том, что начинается с буквы О, а затем рисовать картинку и обозначать ее.

O Пазл «Сопоставление алфавита»

Соедините строчную букву O, заглавную букву O и картинку, начинающуюся с буквы O, чтобы решить эту замечательную головоломку. Это также было оставлено в качестве раскраски. Отлично подходит для детей младшего возраста, чтобы практиковаться в раскрашивании, вырезании и изучении букв.

O Сопоставление букв алфавита Цвет

Соедините строчную букву O, заглавную букву O и картинку, начинающуюся с буквы O, чтобы решить эту замечательную головоломку. Он уже раскрашен и готов к распечатке и игре.

O Алфавитная игра на запоминание и сопоставление

Этот великолепный набор карточек содержит множество предметов, названия которых начинаются с буквы О. Вы можете использовать эти карточки по-разному, включая игру на совпадение и игру на запоминание.

Цветная головоломка с буквами O

Большая цветная головоломка с буквами в форме буквы O. Вы можете вырезать ее и попытаться собрать заново.

O Цветной постер с строчной буквой O для печати

Полностраничный цветной постер с строчной буквой O, который можно использовать на выставках или украсить свой класс или спальню.

O Цветной плакат с прописной буквой O для печати

Полностраничный цветной плакат с прописной буквой O, который можно использовать на выставках или украсить свой класс или спальню.

O Точка за точкой

Эта большая буква O от точки к точке отлично подходит для помощи в управлении пером и изучении порядка чисел, а также для изучения формы буквы O.

O для оранжевого листа-раскраски

Это В веселой раскраске есть изображение апельсина, готового к раскрашиванию, а также буквы «О» и слово «апельсин», которые помогают распознавать как буквы, так и слова.

O I Spy Puzzle

Сможете ли вы определить все предметы на странице, которые начинаются с буквы O? Нарисуйте круг вокруг тех, кого вы найдете в этой замечательной головоломке, идеально подходящей для детей младшего возраста.

O означает оранжевый плакат

Эта красочная гигантская карточка — идеальный плакат для демонстрации в классе. Он содержит как букву «О», так и слово «оранжевый», чтобы помочь с распознаванием букв и слов.

O означает оранжевый. Рабочий лист

В этом забавном рабочем листе есть оранжевый цвет, а также слово «оранжевый», которое нужно обвести, чтобы помочь попрактиковаться в почерке.

O Is For.. Подробная страница-раскраска

O детальная страница-раскраска, содержащая множество вещей, начинающихся с буквы O.

O Is For.. Simpler Coloring Page

Отличная страница-раскраска, содержащая множество предметов, начинающихся с буквы O. Отлично подходит для детей младшего возраста, чтобы раскрасить и рассказать о том, что представляет собой каждый из предметов.

Пазл с буквой О

Большой пазл в форме буквы О. Вы можете разукрасить, вырезать и попытаться собрать его вместе.

O Поиск слова по букве

Множество слов, начинающихся с буквы O, которые вы можете найти в этом увлекательном поиске слов. Не забудьте проверить диагонали и почему бы не раскрасить картинки, чтобы закончить?

Раскраска «О внимательность»

Наша раскраска «О внимательность» полна множества деталей. Можете ли вы найти что-то, начинающееся с буквы О в детали?

Лист для раскрашивания «Внимательный нижний регистр»

Подробная буква О, которую вы можете раскрасить. Почему бы не распечатать буквы своего имени, раскрасить их, вырезать и украсить дверь или стену спальни? Можете ли вы найти на рисунке что-нибудь, начинающееся с буквы О?

O Контур строчных букв Раскраска

Контурный лист с буквой О в нижнем регистре.

Лист для раскрашивания прописных букв O

Лист с прописными буквами O. Идеально подходит для раскрашивания, вырезания или украшения для создания собственной уникальной страницы.

Следуйте за нами

Посетите наш канал на YouTube, чтобы увидеть наши последние забавные видео-задачи.

Презентация на тему: » Звук и буква У. Тема: Звуко-буквенный анализ слов. Звук и буква У. Цели и задачи; познакомить детей с буквой У, учит соотносить звук с буквой и символом,» — Транскрипт:

Звук и буква У

Тема: Звуко-буквенный анализ слов. Звук и буква У

Цели и задачи; познакомить детей с буквой У, учит соотносить звук с буквой и символом, отрабатывать четко произношение звука У; учить детей выделять звук У в ряду звуков, слогов и слов; определять основные признаки ягод и грибов, обогащать словарь детей словами со звуком У; развивать у детей навык письма; тренировать детей в понпимании пословиц и поговорок; развивать у детей зрительное восприятие, память, внимание, связную речь. Оборудование: стилизованная буква У, символ для обозначения буквы У, запись буквы У в печатном и рукописно шрифта пособие «Уля в лесу», карточки с изображением ягод и грибов со звуком У, парные картинки, текст сказки: «Заяц-хваста», карточки разных цветов; альбомы

Рассмотрите карточки разных цветов и составьте из них пары. Назовите цвета карточек. Объясните своё решение Синий – голубой Фиолетовый –сиреневый Чёрный – серый Жёлтый – лемонный Красный – бордовый Розовый — малиновый

Назови предметы и их цвет. Запиши получившиеся словосочетания. Красная пуговица Синяя сумка Серые ужи Серая туча Жёлтый лук Чёрный жук Жёлтый улей Определите гласный звук который встречается во всех словосочитаниях

Звук и буква У

Звук У гласный, тянется, поется, не встречает при образовании преграды для выдыхаемого воздуха. Произношение звука У хором. Индивидуально перед зеркалом.

Выделение звука У на слух (с закрытыми глазами ) ребята поднимите руку на услышанный звук У: из ряда гласных у, а, о, у, э, ы, а, и, у, о, у; из ряда слогов ту, но, ну, ку, ак, ув, об, уб, ду, до; из ряда слов гусь, утро, он, так, руда, стук, руки, рак.

Назови предметы по их контурному изображению. Какой звук есть во всех словах названиях картинок? Запиши эти слова, выдели букву У. ЛУКЛУК УТКА ПЕТУХ ГУБЫ УТЮГГРУША

Объедините картинки в пары по какому- либо признаку утка — петух (птицы); утка – утюг (звук У в начале слова); утюг — губы (из 2 слогов и 4 звуков); груша – петух (из 5 букв и 5 звуков).

Сегодня к нам на занятие пришла девочка Уля. Она собралась в лес за грибами и ягодами. Пойдемте вместе с ней. Уля будет собирать грибы со звуком У, а мы ягоды с этим звуком.

Назовите собранные грибы и ягоды и назовите слова, которые смогут подойти к представленным схемам. брусника голубика грузди черника клубника волнушки

Ульяна предлагает нам сделать физминутку Я по лесу пойду. Шаги на места В лесу ягоды найду. Наклоны вперед Если нет лукошка, Пожать плечами. Соберу в ладошку. Загибать пальцы Прыгну через лужицу… Прыжка на места Голова не кружится? Покачать головой.

«Чего не стало?..»

Послушайте русскую народную сказку «Заяц-Хваста»..

Жил-был заяц в лесу. Летом ему было хорошо. а зимой плохо: приходилось к крестьянам на гумно ходить овёс воровать.

Приходит он к одному крестьянину на гумно, а тут уж стадо зайцев. Вот он и начал им хвастать: — У меня не усы, а усищи, не лапы а лапищи, не зубы а зубищи — я никого не боюсь.

Зайцы и рассказали тетке вороне про этого хвастуна. Тетка ворона пошла хвасту разыскивать и нашла его под корягой. Заяц испугался: — Тетка ворона. я больше не буду хвастать! А как ты хвастал? А у меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи. Вот она его маленько и потрепала: — Боле не хвастай !

Раз сидела ворона на заборе, собаки её подхватили и давай мять, а заяц это увидел: «Как бы вороне помочь?» выскочил на горочку и сел. Собаки увидели зайца, бросили ворону — да за ним, а ворона опять на забор. А заяц от собак ушёл.

Немного погодя ворона опять встретила этого зайца и говорит ему: Вот ты молодец: не хваста, а храбрец!

Объясните смысл пословицы Назвался груздем полезай в кузов.. Пересказ сказки по цепочке. Припоминание слов из сказки со звуком У. Запись слов с буквой У

Итог урока Припомните характеристику звука У. Почему его называют гласным? Подберите слова со звуком У в начале слова.

Спасибо за урок

Буквы в картинках раскраска в домашнем использовании

Знания, получаемые ребенком в детском саду и школе, должны закрепляться дома. Поэтому родителям в домашних занятиях очень помогут карточки по раскрашиванию азбуки. Стоит только заинтересовать дочь или сына, и они будут успешно закреплять полученные ранее знания о азбуке на домашних занятиях.

По вопросу применения заданий дома можно получить консультацию у любого грамотного педагога, который с удовольствием Вам поможет.

Скачивание упражнений на нашем сайте бесплатное. Потом будет нужно только качественно распечатать полученные карточки

Это важно. Если задание будет распечатано неярко, чернилами плохого качества, то дети будут заниматься с гораздо меньшим интересом

Получить такую услугу можно в любом салоне, где распечатывают фотографии.

Скачивание наших материалов раскраски буквы поможет воспитателям, родителям, логопедам и учителям при работе со своими детьми по изучению и закреплению основ письма. Такой шаг будет хорошим решением.

Как выполнять легкие срисовки?

1 способ. Найдите очень легкие рисунки для срисовки. Слегка надавливая, отмечаем крайние точки фигуры или предмета на листе. Штрихи могут быть небрежными, наша задача определить контуры объекта. Не торопитесь прорабатывать мелочи, надо убедиться в правильности срисовки. Не забывать главный принцип – от общего к частному.

2 способ. Можно рисовать по сетке. Взять тетрадь в клеточку или пролиновать самому. Еще нужен прозрачный файл, прочертить решетку и наложить ее на картинку. Переведите все детали, начиная с контуров и заканчивая внутренним наполнением. Передавайте точный характер.

3 способ объединяет все предыдущие. Начните с сетки, нанесите её легонько так, чтобы потом бесследно стереть. Твердым карандашом «Н» переведите картинку. Старайтесь не сильно надавливать, так как все вспомогательные штриховки уберем ластиком.

Когда все перенесете, карандашом «НВ» уточните рисунок. Теперь меньше смотрите на образец. Побольше творчества, добавьте детали, будьте раскрепощеннее.

Возьмите линер или гелиевую ручку и повторите основные детали, нарисованные карандашом. Прорисовывайте только главные черты и игнорируйте второстепенные.

Мягким карандашом «В» заштрихуйте тени, это придаст объем и ваше произведение оживет.

раскраски «Найди букву» консультация

Как быстрее всего выучить буквы с ребенком? Самый простой способ — это повесить плакат с алфавитом на стену и регулярно озвучивать его ребенку… Но… не для всех детей такой метод работает! К сожалению, многим деткам очень быстро становится скучно, и они просто «сбегают» от таких занятий

Если вы попали в такую ситуацию — не отчаивайтесь! Существует множество веселых игр на изучение букв, которые обязательно понравятся вашему ребенку! Перед началом изучения букв важно не забыть:. Большинство педагогов-дошкольников сходятся в том, что, лучше всего учить с детьми «звуковую» интерпретацию букв (не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б» и т.д.). Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче учиться складывать слоги

Сравните, в каком случае ребенку будет легче «сообразить» как составить слог:

Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче учиться складывать слоги. Сравните, в каком случае ребенку будет легче «сообразить» как составить слог:

Большинство педагогов-дошкольников сходятся в том, что, лучше всего учить с детьми «звуковую» интерпретацию букв (не «Ка» а «К», не «Бэ», а «Б» и т.д.). Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче учиться складывать слоги. Сравните, в каком случае ребенку будет легче «сообразить» как составить слог:

Звуковой вариант: «Б» + «А» = «БА»

Буквенный вариант: «Бэ» + «А» = ????? — по логике вещей детям часто хочется в этом месте сказать «БэА», и вот тут-то и возникает основная проблема, с которой сталкиваются многие родители, научившие детей «классическим» названиям букв (типа «Бэ» «Вэ» и т.п.) — при чтении слогов ребенку трудно мысленно отбросить от «Ка» звук «а», от «Вэ» — звук «э» и т.п. (им хочется читать не «ВА», а «ВЭА», не «БУ», а «БэУ» и т.п.) И эта сложность становится серьезным препятствием для обучения ребенка навыку соединения отдельных букв в слоги. Поэтому изучение «звуковой» интерпретации букв будет намного предпочтительней. Итак: «Учим буквы весело!» — развивающие игры для нескучных детей!

1. Раскрашиваем. Тут все просто! Можно скачать из интернета раскраски с буквами и предложить ребенку их раскрасить. Ребенок будет с интересом заниматься творчеством, а заодно закреплять знания о новой букве. Чтобы процесс раскрашивания не наскучил ребенку, нужно использовать для этого разные интересные техники: — раскрашивать буквы не только карандашами, но и красками, восковыми мелками, штампами; — раскрашивать пальцами, используя пальчиковые краски; — использовать нетрадиционные техники рисования (ватными палочками, скомканной бумагой, кляксами и т.п.).

2. Укрась букву. Дети с удовольствием будут буквы украшать! Украшать их можно пластилином, аппликацией, цветными стеклышками, детальками конструктора… да всем чем хочешь! Попробуйте украсить букву «А» — арбузиками, букву «Б» — бананами и т.п.

3. Лепим. Очень полезное занятие — лепить буквы из цветного теста или пластилина. А если соединить лепку с прослушиванием песенок Екатерины Железновой из альбома «Музыкальный букварь» (в которых очень интересно «пропевается» весь процесс лепки) — то лепить будет еще веселее. Замечательные мамы, увлеченные развитием детей, давно уже сделали из этих песенок забавные видео и выложили их в сеть. Вот так например, играя и просматривая веселый ролик, можно весело и интересно слепить букву А: Палочки две наклоните, Наверху соедините, Перекладина одна — Как палатка буква А!

4. Половинки — игра на закрепление знаний об уже знакомых буквах

В процессе изучения алфавита важное значение имеет процесс повторения. Еще бы! Ведь пока дойдешь до «Я» — надо постараться букву «А» не забыть. Процесс повторения уже усвоенного материала будет веселее с игрой «Половинки»! Вырежьте красивые карточки с буквами, разрежьте их на две части, перемешайте

Предложите ребенку «сложить» буквы из двух половинок

Процесс повторения уже усвоенного материала будет веселее с игрой «Половинки»! Вырежьте красивые карточки с буквами, разрежьте их на две части, перемешайте. Предложите ребенку «сложить» буквы из двух половинок

или же нааходим букву и раскрашиваем: гласные -красные, согласные — синие.

Карандаши

Самый простой и универсальный инструмент для рисования. Продается в любом канцелярском магазине. Нам надо подобрать несколько штук с разной твёрдость грифеля: «В» (мягкий), «Н» (твердый) и «НВ» (твердомягкий). Эти обозначения находятся на заднем кончике карандаша.

Твердый «Н» пригодится на начальном этапе, когда надо полупрозрачными штрихами наметить расположение фигуры на бумаге. Их легко стереть. «НВ» — это основной инструмент, им мы прорабатываем весь рисунок. Этот карандаш темнее, поэтому не стоит им сильно нажимать на бумагу, так как его сложно будет стереть. Мягкий карандаш «В» еще мягче, он ещё темнее. Нам он понадобится для усиления контраста теней и основных линий. Можно купить механический карандаш, его не надо точить.

Дошкольный возраст — лучший период обучения буквам

У многих родителей, имеющих маленьких деток, возникает вопрос: когда лучше всего начинать знакомство с алфавитом? Существует несколько мнений на изучение букв дошкольниками:

По мнению многих современных родителей, нужно учить ребенка читать, как только он заговорил. Они начинают осваивать оригинальные методики, закупают специальные пособия. Однако не всегда хватает терпения и знаний, чтобы довести до конца начатое обучение. Поэтому задача родителей — так организовать домашнее обучение, чтобы оно было по силам и взрослым, и детям.
По мнению психологов, спешить учить с ребенком алфавит не надо. Если ребенок не готов к восприятию учебного материала, у него может возникнуть стойкое нежелание учить буквы и впоследствии читать. Ведь это достаточно трудное занятие, требующее напряжение ума, внимания, речи. Специалисты считают, что оптимальным для обучения буквам будет возраст 4 – 5 лет, когда малыш психологически готов обучаться. В этом возрасте в большей степени проявляется интерес ко всему новому, желание быть как взрослый. Этим интересом и стремлением к познанию нового и должны воспользоваться взрослые.
По мнению педагогов (авторов раннего обучения чтению Н. Зайцева, Г. Домана, В. Воскобовича), можно учить с малышом алфавит гораздо раньше дошкольного возраста, например, в год — два года, если у крохи проявляется такое желание

Главное, что нужно помнить родителям, учение должно быть без принуждения.Важно: родителям нужно понять, для чего учим буквы с маленьким ребенком. Если дошкольник до 4-5 лет действительно хочет научиться алфавиту, то стоит поощрять его стремление. А если это — дань моде и желание родителей не отстать от других, то не стоит торопиться

Лучше сделать упор на общую интеллектуальную подготовку и развитие речевого аппарата чтением книг, составлением творческих рассказов, придумыванием сказок, заучиванием стихотворений, чистоговорок. Тогда подготовка к школе в старшем дошкольном возрасте пройдет без напряжения. Дошкольник сам будет стремиться не отстать от сверстников, приобрести новые знания, активно вести себя на домашних занятиях по изучению алфавита.

А если это — дань моде и желание родителей не отстать от других, то не стоит торопиться. Лучше сделать упор на общую интеллектуальную подготовку и развитие речевого аппарата чтением книг, составлением творческих рассказов, придумыванием сказок, заучиванием стихотворений, чистоговорок. Тогда подготовка к школе в старшем дошкольном возрасте пройдет без напряжения. Дошкольник сам будет стремиться не отстать от сверстников, приобрести новые знания, активно вести себя на домашних занятиях по изучению алфавита.

Книги для изучения алфавита с ребенком 5-6 лет

Информация, поданная в стихах, всегда запоминается легче и быстрее. Многие авторы – советские и современные – предлагают стихотворения об алфавите.

«Азбука игрушек», автор Владимир Степанов. Русский детский поэт и прозаик, написал более 150 тысяч книг.

«Азбука деда Мороза», автор Андрей Усачев. Известный автор детских книг, сценарист, радиоведущий. Помните мультфильм про умную собачку Соню – этого замечательного персонажа также придумал Андрей Усачев.

«Азбука фантазеров», «Мохнатая азбука» автор Борис Заходер. Советский писатель, переводчик, сценарист. На протяжении всей своей творческой деятельности популяризовал детскую классическую литературу.

«Про все на свете», «Живые буквы», «Автобус №26», автор Самуил Маршак. Известный советский писатель, драматург, переводчик, сценарист. Он создавал произведения, доступные детям, образные, яркие и познавательные.

«Живая азбука», автор Саша Черный. Почти полтора столетия малыши с удовольствием учат алфавит по этой замечательной книге. Строчки произведения быстро запоминаются благодаря легким рифмам, а дополняют текст картинки с русским алфавитом, которые можно распечатать и раскрасить вместе с ребенком.

«Азбука в загадках», автор Инна Гамазкова. Отличный способ выучить алфавит предложила популярная советская писательница и драматург

Загадки развивают память, внимание, логическое и образное мышление.

Стихи про букву У для детей

Улитка просит Уточку: Закинь-ка в речку удочку. Уточка закинула — Уклейку-рыбку вынула. (Г. Сатир)

Как улитке перед сном Скучно в домике своем! Сказку выдумать пытается, Грустной сказка получается. (Г. Виеру)

Улитка-улитка, Шагаешь ты прытко: От калитки до меня Проползешь четыре дня. (Я. Аким)

У пруда утенок-крошка В страхе кличет утку-мать: «Ой, боюсь! Укусит мошка, Помоги мне убежать». (Ф. Бобылев)

Я по совести скажу: Плохо, плохо мне, УЖУ, Очень гадок я на вид… А ведь я — не ядовит! (Б. Заходер)

Удивительный народ — Птица с именем удод. Не подстрижен, не причесан. Рыжий клок торчит над носом — Вся прическа на весу, Перья даже на носу. Парикмахерская, видно, Не работает в лесу. (А. Пудваль)

Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. Мы за парты дружно сели И на доску поглядели, И открыли поскорей Двадцать девять букварей. Мы учили букву А, Мы учили букву У. Малыши кричат УА. Мы в лесу кричим АУ. С буквы А — арбуз и аист (Мы запомнить постарались). С буквы У у нас, ребята. Ухо, удочка, утята… Вот чему на первый раз Научился первый класс. (Л. Демьянов)

Укротительница львов Удивит учеников: Укрощает льва и львицу, Ужас как мышей боится! (В. Берестов)

Учитель у меня в портфеле! Кто? Быть не может! Неужели? Взгляни, пожалуйста! Он тут. Его учебником зовут. (В. Берестов)

Ученик учил уроки — У него в чернилах щеки. (С. Маршак)

У опушки Две старушки Брали грузди И волнушки. Филин: — У-ух! Филин: — У-ух! У старушек замер дух. Жутко! (Е. Благинина)

Алфавит для детей — ТОП 5 игр

Вариаций игры «Алфавит» огромное количество. Суть – расставлять правильно буквы, находить предмет, который начинается на определенную букву, подбирать пару для буквы. Игры рассчитаны на детей старше 3 лет. Игровой процесс должен сопровождать и контролировать взрослый.

«Где ёж?»

В коробке находится 75 букв алфавита на магнитах, есть и повторяющиеся буквы.
Вы можете играть в пять разных игр или самостоятельно придумывать задания для малыша.
Игры для самых маленьких: найти недостающие буквы в словах, собрать из перемешанных букв слово.
Можно играть в мини-кроссворд: выстроить крест-накрест два слова. Букву, которая находится на пересечении, убрать. Ребенок должен догадаться, какой буквы не хватает.

Нескучная Азбука

В коробке карточки с буквами, внутри каждой буквы животное или предмет, название которого начинается с этой буквы. А еще каждая карточка окрашена в определенный цвет: зеленый – мягкие согласные, синий – твердые согласные, красный – гласные.

Деревянная азбука

Игры представлены в виде пазлов, которые нужно собирать и таким образом учить алфавит. А еще с помощью этой игры можно собирать слоги и слова. Пазлы тренируют одновременно правое и левое полушария мозга. Это означает, что малыш тренирует память, логику, образно-пространственное мышление.

«Умные липучки» – интерактивная азбука

Во время обучения малыш становится активным участником игры, включается в процесс. Инструкция – увлекательная сказка, которая заинтересует ребенка. Игра проходит в 4 этапа, каждый разбит на 2 дополнительных этапа. Вы можете выбрать простой или сложный вариант.

В процессе игры ребенок знакомится с такими понятиями, как азбука, буква, гласный и согласный звук, слог, учит геометрические фигуры и цвета. В упаковке вы найдете игровое поле, карточки, элементы на липучках, инструкцию.

Игра «Зоркий глаз»

Это веселая семейная игра, которая тренирует внимание, память, находчивость, ловкость и, конечно, знакомит с буквами. Играть можно разными способами:

Как можно быстрее найти букву с маленькой карточки на большом плакате, победитель забирает себе карточку;
На большом плакате нужно найти как можно больше слов, которые начинаются с буквы, изображенной на маленькой карточке;
На второй стороне игрового поля можно играть в лото, где вместо цифр используются буквы.

Как научить ребенка алфавиту при помощи творчества

Родителям будет интересно узнать, что кроме классических приемов знакомства с буквами, существуют другие увлекательные приемы, которые заинтересуют и взрослого, и ребенка. Они основаны на творческой деятельности, которая всегда привлекает дошколят: аппликации, рисовании, лепке, конструировании.

Аппликация

Взрослый вместе с ребенком вырезает буквы из плотной бумаги довольно крупного размера. Затем идет подготовка украшений, это может быть крупа, ткань, цветная бумага, бисер. Украшения с помощью клея наносятся на трафареты. Получаются яркие красивые буквы, которые можно собрать гирляндой и расположить в разных местах (детском уголке, стене, на елке).

Рисование

Рисование букв является оригинальным приемом для их запоминания. Рисовать можно на бумаге фломастерами, доске и асфальте мелками, палочкой на песке. С этой же целью можно использовать всевозможные книжки-раскраски, старые журналы, в которых можно вместе с дошколенком искать и обводить фломастером знакомые буквы.

Лепка

Буквы запомнятся быстрее, если их подержать в руках и манипулировать с ними, то есть полепить. Одновременно это хорошее средство для развития мелкой моторики, напрямую связанной с речью. Для этой цели подойдет пластилин, глина, соленое тесто. Также, как и в аппликации, готовые буквы можно украсить горошком, бисером или просто раскрасить гуашевыми красками.

Конструирование

Постройка букв — увлекательное занятие для детворы! Помогает не только закрепить алфавит, но и развивает моторику рук, мышление, внимание, стремление к ассоциациям (видеть буквы в окружающих предметах).Строить или конструировать буквы можно не только из специального конструктора (металлического, деревянного, пластмассового), но и из любого подручного материала. Например, из палочек, спичечных коробков, книжек — малюток в твердом переплете. Все, чем богата фантазия, может стать материалом для постройки букв

Все, чем богата фантазия, может стать материалом для постройки букв.

Уважаемые родители! В современной педагогике отыщется много оригинальных методик, при помощи которых можно быстро выучить буквы и перейти к чтению. Каждый родитель может научить свое чадо буквам. Однако каждый родитель должен помнить, что обучение должно нести малышу радость, живое стремление к познанию нового, а не быть нудным, монотонным занятием. Ваше осмысленное решение, терпение, любовь к своему ребенку помогут добиться хороших результатов. Удачи вам в воспитании детей!

Задания с буквой и звуком М для дошкольников, учеников 1 класса

Здесь вы найдете страницы букваря с буквой М, рабочие листы для дошкольников и учеников первого класса, домашнее задание с буквой М для дошколят, прописи с печатными и прописными буквами, логопедические пособия на развитие фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа.

Буква М для дошкольников

На первой странице надо обвести и раскрасить медведя, который спит и сосет лапу в берлоге. Далее дописать печатную букву М. В следующем задании надо написать в пустых окошках домика букву М, прочитать получившиеся слоги и назвать слова с этими слогами с опорой на картинки (мак, молоток, мышь, медведь).

Потом дописать букву М и прочитать. И в конце закрасить части мозаики с буквой М.

«Букварь-пропись». Климкина Ю.Е., Соловьева С.А.

Карточка с буквой М для детей 4-5 лет.

Раскраска с медведем для изучения буквы М.

Дети 4-5 лет знакомятся с звуком и буквой М, прописывают ее пальчиком, затем обводят по линиям и штрихуют в разных направлениях.

Из набора картинок, ребенок называет те, в которых слышит звук , из ряда букв подчеркивает только букву М. Вместе со взрослым ребенок делает звуко-буквенный анализ слов мяч, гном, зима.

Ю. Фишер «Рабочая тетрадь № 5 для детей 4-5 лет «Буквы»

Задания с буквой М для дошкольников подготовительной группы. Детям надо продолжить узор, написать печатную букву М, выбрать букву М из предложенных, дорисовать картинки, чтобы они стали одинаковыми, дописать печатную букву М.

Оксана Гомзяк «Я буду писать правильно. Альбом упражнений по предупреждению нарушений письма у детей подготовительной группы»

На усмотрение взрослого печатную букву М можно раскрашивать или штриховать. Далее дети дописывают прописывают печатную букву М. После определяют место звука М в словах: мост, гном, лимон. Обозначают их графически в таблицах синим или зеленым цветом (мягкие и твердые звуки).
Раскраска с буквой М

Найди все буквы М на рисунке и раскрась их.

Задания для изучения буквы М и обучения чтению. Дети знакомятся с буквой и сразу же читают слоги и слова с изученной буквой. В карточке все, что написано красным цветом, читает взрослый.

Задания для дошкольников по развитию мелкой моторики с буквой М:

нарисуй горшочки с мёдом для косолапого мишки;
напиши букву М;
отгадай картинку и сосчитай мышей на картинке;
пропиши пропись.

Задания на определение позиции звука М — в начале, середине, конце слова. Листы можно использовать как раскраски для изучения звука.

Автор пособия: Косенко Ю. А. «Учусь грамоте»

Прописи с буквой М

Пропись с буквой М (прописная, печатная). Из заданий — нахождение буквы М среди буквенного ряда, раскрашивание фрагментов рисунка с буквами М, нахождение одинаковых пар (развитие логического мышления, зрительного восприятия), поиск слов.

Пропись с буквой М

Задания с буквой М для логопедов, учителей-дефектологов

На странице букваря даются понятия твердого и мягкого звука . Дети учатся сливать закрытые и открытые слоги, затем слова, словосочетания и предложения.

Наталья Тегипко «Логопедический букварь»

Елена Новикова «Логопедическая азбука. Система быстрого обучения чтению»

Задания для детей 5-6 лет для коррекции оптической дисграфии. Такие упражнения способствуют запоминанию зрительного образа буквы М, отличию буквы и ее написания.

Светлана Яковлева «Узнаю буквы — 1»

И. Васильева «Дружок: Уроки логопеда. Учим буквы»

Наталья Миронова «Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной логогруппы. Альбом упражнений»

Вилена Коноваленко «Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста»

Ребята определяют гласный или согласный звук , обводят по линии букву М и печатают её, раскрашивают кружочки под теми картинками, которые начинаются на звук , определяют мягкость и твердость звука, соответственно закрашивают квадраты синим или зеленым цветом, находят на картинке как можно больше слов, которые начинаются на букву М.

Н.В. Пронина «Обучение грамоте»

Задания с буквой М для учеников 1 класса

Составитель: Коптик С.А. «Рабочая тетрадь логопедических занятий для учащихся 1 класса»

Розова, Коробченко «Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая тетрадь. 1ч.»↓

СКАЧАТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ

Задания с буквой А	Задания с буквой Ы	Задания с буквой У
Учим букву «Б»	Учим букву «В»	Учим букву Ь, Ъ
Задания с буквой О	Задания с буквой И, Й	Учим букву Р
Задания с буквой Я