Лиса и волк - русская сказка

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Текст слайда:

Сказка

Лиса и Волк

Слайд 2

Текст слайда:

Сильно проголодалась Лиса. Бежит по дороге и смотрит по сторонам: нельзя ли где-нибудь чем-нибудь съестным разжиться? Видит она: везёт мужичок на санях мёрзлую рыбу.- Недурно бы рыбки отведать, — подумала Лиса. Забежала вперёд, легла на дорогу, хвост откинула, ноги выпрямила. Ну дохлая, да и полно!

Слайд 3

Текст слайда:

Подъехал мужик, посмотрел на Лису и говорит:
— О! Вот будет славный воротник жене на шубу! – взял Лису за хвост и швырнул её в сани. Закрыл рогожею, а сам пошёл подле лошади.

Слайд 4

Текст слайда:

Недолго лежала Лисонька, проделала в санях дыру и давай в неё рыбу выкидывать: рыбка за рыбкой, так и выбросила всю. А потом и сама из саней тихонечко вылезла.
Приехал мужик домой, осмотрелся — ни рыбы, ни «воротника»!
А Лиса перетаскала всю рыбу себе в нору, потом села у норы и ест. Видит она — бежит Волк, от голода у него бока подвело.
— Здравствуй, кума, ты что это кушаешь?
— Рыбку, куманёк!

Слайд 5

Текст слайда:

Дай мне хоть одну!
— Как же, разевай рот! Видишь, ты какой ловкий! Я ловила, а ты будешь есть!
— Дай хоть головку, кумушка!
— Ни хвостика, куманёк! Налови сам и кушай на здоровье!
— Да как же ты наловила? Научи!
— Изволь! Отыщи на реке прорубь, сунь туда хвост, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, большая и маленькая!» — она и наловится!

Слайд 6

Текст слайда:

Отыскал волк на реке прорубь, сунул туда хвост, сидит и бормочет:
— Ловись, рыбка, большая и маленькая! Нет, лучше ловись большая, да и побольше!
А Лисица прибежала, стала бегать вокруг да приговаривать:
— Ясны, ясны на небе звезды! Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!
— Что ты говоришь? — забеспокоился Волк.
— То же, что и ты, куманёк: «Ловись рыбка, большая и маленькая!»

Слайд 7

Текст слайда:

Вот опять Волк у проруби сидит, да своё твердит, а Лиса — своё.
— Не пора ли тащить, кумушка?
— Нет ещё, я скажу, когда придёт пора.
Вот опять Волк сидит, да своё приговаривает:
— Ловись, рыбка, большая, да всё же большая!
А Лиса своё:
— Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!

Слайд 8

Текст слайда:

Видит Лиса, что прорубь хорошо замёрзла, и говорит:
— Ну, теперь тащи, куманёк!
Потянул Волк: «Ээээ-х!» Но не тут-то было.
— Видишь, какой ты жадный! — говорит Лиса, — твердил: «Ловись, рыбка, большая, да всё же большая!»
A теперь и не вытащишь! Ну, погоди же, я позову к тебе на помощь!

Слайд 9

Текст слайда:

Побежала Лиса в село, да давай под окнами кричать:
— Идите на реку, Волка бить! Он ко льду примёрз!
Бегут на реку мужики, кто с топором, а кто с вилами:
— Лови его, держи! Лопатой его бей!

Слайд 10

Текст слайда:

Видит Волк беду неминучую. Рванулся изо всех сил, оторвал себе хвост, да без хвоста пустился удирать, куда видно. А кумушка ему вслед кричит:
— Воротись, куманёк, рыбку позабыл!
А Волка только и видели.

Слайд 11

Текст слайда:

Все права на графику и текст данного произведения принадлежат их владельцам. Все сказки предоставлены исключительно для ознакомления.

www.umnyedetki.ru

Лисы в искусстве

Изображения лис можно встретить уже на наскальных рисунках древних людей. Тогда животное было похожим на волка, только с большим хвостом. Позднее данный образ трансформировался. Глиняные и деревянные фигурки лис ученые находят по всему миру. В девятнадцатом веке люди снова обратились к этим удивительным зверькам. В Европе лисы стали изображаться на ювелирных украшениях, элементах домашней мебели. Существовала даже мода на платья, напоминающие лисью шубку.

К концу прошлого столетия образ зверька потерял былую популярность. Однако на сегодняшний день современные художники снова обратились к сакральному животному, взглянув на него с новой стороны.

Лиса — частая гостья басен, детских сказок, песен и стихов. Многие литературоведы присваивают ей символику России.

Русская народная сказка

ил себе дед да баба. Дед говорит бабе:

— Ты, баба, пеки пироги, а я поеду за рыбой.

Наловил рыбы и везет домой целый воз. Вот едет он и видит: лисичка свернулась калачиком и лежит на дороге.

Дед слез с воза, подошел к лисичке, а она не ворохнется, лежит себе, как мертвая.

— Вот будет подарок жене, — сказал дед, взял лисичку и положил на воз, а сам пошел впереди.

А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке, все по рыбке да по рыбке. Повыбросала всю рыбу и сама ушла.

— Ну, старуха, — говорит дед, — какой воротник привез я тебе на шубу.

— Где?

— Там, на возу, — и рыба и воротник.

Подошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы, и начала ругать мужа:

— Ах ты!.. Такой-сякой! Ты еще вздумал обманывать! Тут дед смекнул, что лисичка-то была не мертвая; погоревал, погоревал, да делать-то нечего.

А лисичка собрала всю разбросанную по дороге рыбу в кучку, села и ест себе. Навстречу ей идет волк:

— Здравствуй, кумушка!

— Здравствуй, куманек!

— Дай мне рыбки!

— Налови сам, да и ешь.

— Я не умею.

— Эка, ведь я же наловила; ты, куманек, ступай на реку, опусти хвост в прорубь — рыба сама на хвост нацепляется, да смотри, сиди подольше, а то не наловишь.

Волк пошел на реку, опустил хвост в прорубь; дело-то было зимою. Уж он сидел, сидел, целую ночь просидел, хвост его и приморозило; попробовал было приподняться: не тут-то было.

“Эка, сколько рыбы привалило, и не вытащишь!” — думает он.

Смотрит, а бабы идут за водой и кричат, завидя серого:

— Волк, волк! Бейте его! Бейте его!

Прибежали и начали колотить волка — кто коромыслом, кто ведром, чем кто попало. Волк прыгал, прыгал, оторвал себе хвост и пустился без оглядки бежать.

“Хорошо же, — думает, — уж я тебе отплачу, кумушка!” А лисичка-сестричка, покушамши рыбки, захотела попробовать, не удастся ли еще что-нибудь стянуть; забралась в одну избу, где бабы пекли блины, да попала головой в кадку с тестом, вымазалась и бежит. А волк ей навстречу:

— Так-то учишь ты? Меня всего исколотили!

— Эх, куманек, — говорит лисичка-сестричка, — у тебя хоть кровь выступила, а у меня мозг, меня больней твоего прибили; я насилу плетусь.

— И то правда, — говорит волк, — где тебе, кумушка, уж идти; садись на меня, я тебя довезу.

Лисичка села ему на спину, он ее и понес. Вот лисичка-сестричка сидит, да потихоньку и говорит:

— Битый небитого везет, битый небитого везет.

— Что ты, кумушка, говоришь?

— Я, куманек, говорю: битый битого везет.

— Так, кумушка, так!..

Мастер-класс рисования волка из мультика «Про то, как волк с псом дружил»

Рисунок начинать нужно с создания эскиза головы. Для этого нужно выполнить поэтапно следующие шаги:

Нарисовать горизонтально правильный овал с широкими концами;
Разделить его на четыре части вертикальной и горизонтальной линиями, проведя вертикальную линию ровно посередине, а горизонтальную так, чтобы нижние части были большего размера, чем верхние;
На горизонтальной линии нарисовать овалы неправильной формы, которые будут изображать глаза волка. Следует следить за тем, чтобы они размещались равномерно. Внутри нужно нарисовать зрачки в виде точек;
Нарисовать нос в нижней части морды в форме прямоугольника со сглаженными углами. Нижняя часть носа должна изображаться в виде растянутой буквы «М».
Нарисовать над носом треугольник с кругленной вершиной. Снизу пририсовать брыли в виде неправильных квадратов со сглаженными углами. Под ними рисуется нижняя челюсть;
Нарисовать уши в виде треугольников на голове;
Прорисовать морду, глаза и уши.

После головы рисуется туловище в форме большой груши, расширяющейся к низу. Затем прорисовываются нижние лапы сидящего волка, и передние, на которые он опирается, сидя.

Раскрасить такого волка нужно серыми красками внутри контура, а контур обозначить с помощью штрихов, изображающих шерсть.

Когда будут готовы оба рисунка, родители могут обсудить с ребенком, чем отличаются друг от друга два рисунка. Когда малыш будет описывать спокойного реалистично изображенного волка, сравнивая его с характерным мультяшным персонажем, он будет узнавать, что волки, как, и люди, могут иметь разные характеры.

Источник

Хитрая героиня сказок

Колобок

Схема рисования Лисы из сказки «Колобок»:

Сначала необходимо сделать общий набросок всего рисунка, примерно наметив расположение его элементов. Первым рисуется пень, он располагается внизу листа. Далее, на расстоянии, равном 2,5 высоты пня, следует набросать большой круг – это будет голова лисы. Ниже круга делаются наброски одежды, слева пня – лапок.
Следующий этап – прорисовка мордочки персонажа. Сначала формируется лоб, затем удлиненный нос, после которого рисуется лоб

На этом этапе важно не забыть об ушах, которые должны иметь форму скругленного треугольника и располагаться ниже макушки, а также о глазе, размещать который следует между лбом и носом. В конце прорисовываются затылок и нижняя линия головы.

Третий этап – более детальная проработка рисунка. Мелкими кривыми линиями нужно прорисовать область белой щечки, после чего на глазу сделать реснички и зрачок, над глазом – бровь. Далее прорисовывается внутренняя часть ушка, намечается рукав, а линии одежды делаются более плавными.
Предпоследним этапом необходимо вырисовать вторую руку, добавить лапы, выглядывающие из рукавов, и сделать на них пальчики. После этого прорисовывается подол юбки и ноги.
Завершающим этапом добавляется пышный хвост и прорабатываются детали одежды: горловина платья, ажурная лента на рукавах, линия пояса и подол. В конце отделяется окрас на задних лапах и прорисовывается кора дерева на пеньке.

Лиса и журавль

Как нарисовать лису из сказки «Лиса и Журавль»:

В центре листа необходимо нарисовать овал, расположенный с небольшим наклоном – это туловище лисы. От него следует провести 2 вогнутые линии – шею – которые должны перейти в небольшой круг – голову. В нижней части головы рисуется длинный острый нос, в верхней части – 2 треугольника-уха.

Следующим этапом нужно нарисовать лапы – в зону видимости попадают 2 передние и 1 задняя. Левая передняя лапа должна получиться немного длиннее и крупнее правой, т.к. находится ближе. Теперь можно приступить к хвосту: его нужно сделать немного длиннее туловища и расширяющимся к концу.
Далее прорисовываются детали: закрашивается кончик носа, рисуется глаз со зрачком внутри, стираются вспомогательные линии на голове и шее, отделяется окрас на шее и брюшке. Затем убираются вспомогательные линии на туловище и тщательно дорабатываются лапы, отделяется окрас хвоста.

Теремок

Рисунок лисы карандашом для детей по сказке «Теремок» создается в определенной последовательности действий:

Сначала делается разметка крупных деталей рисунка: в верхней части листа необходимо нарисовать овал – это голова; сразу под ним – маленький прямоугольник (шея), от которого должна начинаться узкая часть большой трапеции (туловище).

Следующим этапом нужно скруглить основание трапеции (сделать округлой ее нижнюю линию) и нарисовать задние лапы с пальцами. Затем требуется приступить к прорисовке лица: правая часть овала удлиняется и заостряется, чтобы получился нос с черным кончиком. В верхней части овала дорисовываются уши, посередине – глаз со зрачком, под носом – рот.
Теперь необходимо обработать переход шеи в плечо, затем нужно дорисовать руки, упирающиеся в бока, и лапы с пальцами. Потом следует продумать узор на сарафане, вырисовать его, после чего пририсовать лисице сзади пышный хвост.

Как охотится

Лисы — отличные охотники. Они наблюдательны и сообразительны, имеют острый слух и обоняние, обладают хорошей зрительной памятью. Зверьки быстро бегают, плавают и лазают.

При охоте на птиц животное проявляет большую хитрость. Оно ходит рядом и делает вид, что не интересуется потенциальной жертвой. Пернатые теряют бдительность и становятся легкой добычей.

В зимний период лисы охотятся на полевок. Они прислушиваются своими большими ушами к звукам под снежным покровом, ко всем шорохам и писку, а затем быстро ныряют под снег или разрывают его лапками. Такой способ охоты называется мышкованием.

Зимняя охота на полевок

Недоеденную пищу лисы не оставляют, а стараются спрятать. Впоследствии они находят эти тайники и с удовольствием лакомятся или угощают потомство.

Реалистичное изображение лиса, нарисованного на основе кругов

В такой же технике создается реалистичный рисунок лиса с большим пушистым хвостом. Только за основу тела зверя берутся круги и линии. Лист бумаги крепится к доске, расположенной вертикально. Так обычно рисуют настоящие художники, расположив холст или лист в вертикальном положении.

Пошаговое выполнение рисунка состоит из следующих шагов:

Начинать нужно с трех кругов, как на фото, которые должны быть разного размера. Маленький круг – это голова. Он должен находится вверху. Большой круг будет передней частью туловища. Круг среднего размера станет задней частью тела рыжего зверя.
Маленький круг соединить с большим прямой линией, которая должна стать основанием шеи.
Нарисовать линии, изображающие лапы лисы в технике срисовки с оригинальной картинки.
Созданные контуры соединяются штрихами, пририсовывается пушистый хвост.
Прорисовывается мордочка, глаза и уши животного, на теле прорисовываются лапы.
Рисунок можно при желании раскрасить красками.

На фото приведена схема поэтапного выполнения эскиза рисунка рыжего зверя.

Сказка о мертвой царевне рисунок поэтапно

Пожалуй, самую известную сказку А.С. Пушкина можно назвать «Сказкой о мертвой царевне». Его сюжет очень запоминающийся. После смерти жены король берет в жены юную красавицу. У него было волшебное зеркало, умело передающее его красоту. Дочь короля с годами становилась все красивее, поэтому мачеха замышляет убить свою невестку. Для этого он отправляет ее в лес и когда зеркало продолжает рассказывать о красоте принцессы, мачеха пытается отравить ее яблоком. Князь Елисей изо всех сил пытается вернуть свою возлюбленную, прося помощи у Солнца, Ветра и Луны. Только поцелуй любимого человека мог оживить принцессу. Молодые люди возвращаются в отцовский дом. Воссоединение влюбленных приводит к смерти мачехи.
Чтобы приступить к творчеству, достаточно выбрать самый красноречивый эпизод произведения, например, принцессу с яблоком в руке, Елисей у гроба «Мертвой принцессы» или мачеху в зеркале.

Плохая мачеха

Лист разделен на две части вертикальной линией. Вверху линии изображен овал для головы, чуть ниже: чуть выше центра прямой намечается горизонтальная полоса для плеч с кончиками для рук, заготовка для талии.

Затем начинают формировать тело и одеваться. Основание короны рисуется на голове. Королева держит руки на бедрах.

На третьем этапе приступают к детализации лица и платья.

На рукавах и талии изображены пышные свисающие воланы.

Закончите прорисовку лица и платья.

Ластиком удаляются лишние детали и прорисовываются контуры фигуры.

Примеры рисунков на тему сказки о мертвой принцессе

Алгоритм рисования волка в полный рост

Разобраться ребенку, как нарисовать красивого волка будет проще, если все действия расписываются по шагам. Тогда проходя шаг за шагом, юный художник достигнет желаемого результата:

На первом этапе тело волка условно разбивается на отдельные элементы, которые соединяются между собой плавными линиями. Круг как эскиз головы делится на четыре части.
Работаем с головой. Добавляются уши, штрих-линиями прорисовывается шерсть по всей контурной линии головы.
Глаза волка рисуются на вспомогательной горизонтальной линии. Ориентируясь на вертикальную условную линию, дорисовывается нос и рот хищника.
Работа с мордочкой еще не закончена. Наносятся прерывистые линии, определяющие места скул и прорисовываются уши.
Шерсть на груди и на задней лапе рисуется прерывистыми линиями.
Более четкими линиями прорисовываются передние лапы и на переднем плане задняя.
На заднем плане добавляется вторая задняя лапа.
Рисуется красивый пушистый хвост.
Смелое и благородное животное не может «висеть» в воздухе. Его сил хватает на пересечение любой неровной поверхности. Дорисовывается поверхность земли с небольшими бугорками.

Стираются все условные линии и волк готов к раскрашиванию.

Как нарисовать лису в очках карандашом поэтапно

К своему первому учебному дню в школе спешат дети с разных городов и стран. Покупают новые портфели и запасаются учебниками. Но в нашей волшебной стране рисунков готовятся к 1 сентября не только люди, но и животные. Смотрите, эта лиса надела на нос очки и со всей уверенностью заявляет, что тоже пойдет получать знания в свой первый класс! Нельзя не нарисовать эту лесную красавицу. Запасаемся цветными карандашами и скорее узнаем как нарисовать лису карандашом.

Инструменты и материалы:

1. Белый лист бумаги;

2. Простой карандаш;

3. Ластик;

4. Цветные карандаши;

5. Черная ручка.

Этапы работы:

1. Сначала нарисуем общее очертание мордочки лисы.

2. Добавим два больших торчащих уха.

3. Теперь прорисуем мордочку. Рот и нос животного будет маленький, а глаза — слегка прищурены от улыбки.

4. Добавляем на мордочке лисёнка очки, которые явно велики для неё. Но они забавно украшают образ!

5. Далее прорисуем шею и спинку. Лиса будет сидеть, поэтому спина имеет дугообразную форму.

6. Наш персонаж имеет характерно пушистый хвост, а лапки спрятаны за ним.

7. Обведем контур черной ручкой, чтоб героиня была выразительнее.

8. Темно-желтым цветом зарисуем полностью шерсть лисы. Лишь оставляем на груди, мордочке и хвосте светлые участки.

9. При помощи оранжевого и коричневого карандаша сделаем лису объёмнее. Наносим цвет плавно, чтоб не было резких переходов оттенков

Тут важно не спешить и проработать каждый участок

10. Оправу очков сделаем коричневую, но дополняя черным оттенком.

11. На светлых участках шерсти нужно аналогично добавить тень. Для этой задачи используем синий карандаш.

12. На последнем этапе проработаем фон. Легкий желтый цвет добавляем позади лесенка, а зеленый оставим для травы.

Взгляните! Теперь точно мы знаем как нарисовать лису и наша лиса готова шагать на свои первые уроки. А мы смело можем сказать, что научились рисовать лису карандашом! Продолжайте узнавать вместе с нами «как рисовать карандашом поэтапно?» и делиться своими успехами в группе.

Каждый ребенок – виртуозный ваятель

Активная познавательная деятельность детей предполагает быстрое и бесконечное усвоение всего нового и интересного. Создание уникальной картины маленькой ручкой имеет тройной эффект познания, творчества и осознания.

По мнению детских психологов, раннее искусство раннего детства — это сложный процесс внутренних открытий, относящийся к сфере эмоциональной и умственной деятельности детского мозга.

Алгоритм мышления, запускаемый мелкой моторикой пальцев, переносит детей в фантастический мир творчества, формируя позитивное видение маленького гражданина.

Положительный эффект искусства уже давно продемонстрирован его лечебным влиянием на психологию как детского, так и взрослого организма. Неслучайно в современном мире очень популярен такой вид психоанализа, как арт-терапия, суть которого заключается не в конечном результате, а в процессе творческой деятельности.

Чаще всего детские психологи помогают ребенку справиться со своими страхами, рисуя ритуал победы добра над злом и страшными существами. Взрослым также предлагается художественное выражение, казалось бы, нерешенных проблем. Благодаря образной визуализации варианты интуитивно понятны для решения всех насущных проблем.

В работе с контингентом ребенка существует множество практических приемов, которые обязательно окажут существенное влияние на психоэмоциональную коррекцию мышления ребенка.

Можно ли употреблять в пищу ложные лисички

Научно ложные лисички считаются условно-съедобными. Но, учитывая, что в это же время можно собрать настоящие лисички, не рекомендуется собирать ложные.

Многие все же употребляют в пищу ложные варианты, поэтому поговорим, как готовить ложные лисички:

Их замачивают на 3 суток, дважды в день меняя воду, чтобы убрать горечь.
Затем отваривают с луком в течении 20 минут.
После всех манипуляций начинается непосредственно приготовление блюда.
Но конечный результат того не стоит. Вкус далек от настоящих лисичек, неприятный запах остается, а структура гриба после долгого пребывания в воде не выглядит аппетитной.